Cilt: 1 Sayı: 2 , 30.12.2025

Yıl: 2025

Araştırma Makalesi

İnceleme Makalesi

Spor Eğitimi ve Bilim Dergisinin amacı; Spor Bilimleri alanı yanısıra Eğitim ve Psikososyal alanlarda yapılan özgün araştırma makalelerini ve derlemeleri bu alanlara katkı sağlaması amacıyla yayınlamaktır.

Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi;
• Eğitim
• Beden Eğitimi,
• Spor Eğitimi,
• Spor Psikolojisi,
• Spor Teknolojisi,
• Spor Sosyolojisi,
• Spor Yönetimi,
• Rekreasyon
• Egzersiz ve spor performansı,
• Motor davranış,
• Özel Eğitim ve Spor,
• Yaşam Boyu Eğitim ve Spor,
• Güzel Sanatlar Eğitimi ve Spor,
• Müfredat ve Spor,
Ayrıca spor ve eğitim alanlarıyla ilgili diğer konuları kapsayan araştırmaları yayınlar.

Yazım Kuralları
1. Dergide yayımlanacak çalışmanın daha önce yayımlanmamış, aynı zamanda başka bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmamış veya yayın hakkı verilmemiş olması gerekir.
2. Yazar(lar), makalenin yayına kabul edilmesi halinde çalışmanın yayın haklarını Spor Eğitimi ve Bilim Dergisine vermeyi kabul eder.
3. Yazarlar, dergiye gönderilen yazıların Helsinki Bildirgesi'nde insan ve hayvan çalışmaları için önerilen ilkelere uygun olduğunu kabul ederler. Bu konuda tüm sorumluluk yazar(lar)a aittir.
4. Çalışma bir kurum/kuruluş tarafından desteklenmiş veya lisansüstü tezlerden hazırlanmışsa ilk sayfada dipnot olarak belirtilmelidir.
5. Ana metinde yazarların isimleri ve çalıştıkları kurumlar hakkında bilgi verilmemelidir. Bu tür ayrıntılar başlık sayfasında belirtilmelidir. Çalışmanın sorumlu yazarı belirtilmelidir.
6. Çalışmalarda kullanılan ölçek, anket, envanter, test vb. ölçüm araçlarının kullanımı için sahibinden izin alma konusunda tüm sorumluluk yazarlara aittir.
7. Makale yayınlanmak üzere dergiye gönderildikten sonra, yazar listesinden hiçbir yazar çıkarılamaz, yazar olarak isim eklenemez ve tüm yazarların yazılı onayı olmaksızın yazar sırası değiştirilemez.

Yazarlar
1. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne değerlendirilmek üzere iletilen çalışmalarının özgün olması beklenmektedir.
2. Yazarlar, çalışmalarını Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’nin internet sitesinde ilan edilmiş olan formata uygun şekilde hazırlamak ve istenilen tüm belgeleri (Telif Hakkı Devir Formu, Etik Kurul Onay Belgesi vs.) dergiye sunmakla yükümlüdürler. Yazar isimleri, kurum bilgileri, iletişim adresleri ve ORCID bilgileri eksiksiz ve doğru verilmeli, bu bilgilerde bir değişiklik olması durumunda en kısa sürede dergi yetkilileri ile iletişime geçilmelidir.
3. Bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı tüm eylemlerden kaçınılması ile etik ilkelere uyulması konularında ortaya çıkabilecek tüm sorumluluk yazarlara aittir. İntihal, sahtecilik, çarpıtma, tekrar yayım, dilimleme, haksız yazarlık, destek alınan kurum ve kuruluşların katkılarının belirtilmemesi, henüz sunulmamış veya savunularak kabul edilmemiş tez çalışmalarının sahiplerinin izni olmadan kullanılması, anket vb. çalışmaların katılımcıların açık rızası alınmadan kullanılması, araştırma ve deneylerde çalışmalara başlanmadan önce alınmış olması gereken izinlerin alınmadan çalışmanın yapılmış olması ve diğer tüm ihlallerden yazarlar sorumludurlar.
4. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne değerlendirilmek üzere iletilen çalışmalarda kullanılan tüm kaynakların eksiksiz ve doğru biçimde, dersinin internet sitesinde ilan edilen örnek makale dosyasında belirtilen kurallara riayet edilerek kaynak olarak gösterilmiş olması gerekmektedir.
6. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi Editör Kurulu üyelerinin veya çalışmayı değerlendiren hakemlerin gerekli görmesi durumunda yazarlar çalışmalarının ham verilerini sunmakla yükümlüdürler.
7. Yazarlar, Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne değerlendirilmek üzere gönderdikleri çalışmalarında varsa çıkar çatışması teşkil edebilecek tüm durumları ve ilişkileri açıkça beyan etmelidirler.
8. Yazarlar, Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne değerlendirilmek üzere gönderdikleri çalışmalarında varsa verilerin tüm kullanım haklarına, araştırma/analiz/ölçme/anket/değerlendirme/saha çalışması/klinik çalışma vb. diğer konularda ise gerekli izinlere sahip olduklarını gösteren belgelere sahip olmalıdırlar ve istenildiğinde dergiye sunmalıdırlar.

Hakemler
1. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne değerlendirilmek üzere iletilen çalışmaların bilimsel içeriğinin, bilimsel düzeninin, derginin ilke ve standartlarına uygunluğunun, kamuoyu ve bilim camiasının erişimine sunulacak şekilde yayınlanmaya uygun olup olmadığının denetimi hakemler tarafından gerçekleştirilmektedir. Bu hususlar ile etik ilkeler dikkate alınarak hakemlik davetinin kabul/red edilmesi gerekmektedir.
2. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların isimleri yazarlara bildirilmemektedir.
3. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, uzmanlık alanlarına giren çalışmaları incelemeyi kabul etmesi gerekmektedir.
4. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, değerlendirmelerini tarafsızlık ve gizlilik içerisinde; dürüst, adil ve nesnel bir şekilde sadece çalışmanın içeriği ile ilgili olarak yapmaları beklenmektedir. Cinsiyet, milliyet, siyasal görüş, dini inanış ve ticari kaygılar gibi faktörlerin değerlendirmeye etki etmelerine izin vermemelidirler.
5. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, değerlendirmelerini derginin internet sitesinde hakemlere yönelik alanda belirtilen süre içerisinde tamamlamaları beklenmektedir.
6. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, değerlendirmeleri istenilen çalışmanın yazarları ile her hangi bir çıkar çatışması içerisinde olmaları durumunda, bunu en hızlı şekilde alan editörü veya dergi editörüne iletilmeleri gerekmektedir.
7. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, değerlendirmeleri istenilen çalışma hakkındaki görüşlerini iletecekleri “Makale Değerlendirme Formu”nda ilgili alanları hassasiyetle tamamlamaları, editöre ve yazarlara iletilecek alanları dikkatle doldurmaları gerekmektedir. Değerlendirmelerinde yapıcı ve nazik bir dil kullanmaları, eleştiri ve önerilerini akademik etiğe uygun bir şekilde iletmeleri beklenmektedir.
8. Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi’ne hakem olarak davet edilen araştırmacılar ve/veya uzmanların, değerlendirmeleri istenilen çalışma hakkındaki görüşlerini iletecekleri “Makale Değerlendirme Formu”nda kararlarının gerekçesini net ve açıklayıcı şekilde ifade etmelidirler.

Editörler / Alan Editörleri
1. Yayın Kurulu, Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi'nin bilimsel kalitesinin artırılmasından ve çeşitli bilimsel platformlarda taranarak indekslenmesine yönelik çalışmalardan sorumludur.
2. Yayın Kurulu, Dergiye gönderilen yazıların gizliliğine önem verir, bu yazılar ile ilgili bilgileri üçüncü kişilerle paylaşmaz, yazılarda adı geçen yazarlar hakkında bilgi vermez, yazarlar ve hakemler hakkında herhangi bir bilgi paylaşmaz.
3. Dergiye gönderilen her makaleden ve yayınlanacak makalenin gözden geçirilmesinden, hakemlerin çalışma konuları dikkate alınarak şeffaf bir şekilde seçilmesinden ve hakemlere sunulmasından ve kabul/red durumunun belirlenmesinden Yayın Kurulu sorumludur.
4. Yayın Kurulu, makalelerin dergide yayınlanmasına olumlu veya olumsuz karar verirken; Makalenin alana katkısına, ilgili alandaki diğer çalışmalardan ayırt edilebilir olmasına, araştırma yöntemlerinin geçerliliğine, anlatımın anlaşılırlığına ve yeterli kaynak gösterilmesine özen gösterir.
5. Yazım kurallarında yer alan makale taslağına uygun olarak hazırlanan çalışmalar Yayın Kurulu tarafından ön kontrol aşamasına alınır ve ön kontrolde uygun görülen çalışmalar değerlendirilmek üzere hakemlere gönderilir. Hakemlerden gelen değerlendirme ve öneriler, hakem bilgileri paylaşılmadan yazarlara iletilir. Gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra makalenin dergide yayınlanmasına ilişkin nihai karar Yayın Kurulu tarafından verilir.

Spor Eğitimi ve Bilim Dergisi nitelikli bilimsel çalışmaları yayınlamayı ilke edinmiştir. Bu bağlamda Dergi, Committee on Publication Ethics (COPE: Committee on Publication Ethics) web sitesinde açıklanan ilke ve yönergelere uygun olarak makaleler yayımlamaktadır. Dergiye gönderilen makaleler, Ithenticate ve Turnitin gibi programlar (Alternatif olarak, Intihal.net) ile kontrol edilir ve elde edilen özgünlük raporları incelenir. Dergimize gönderilen çalışmaların benzerlik raporunun toplamda %30'dan az olması ve tek kaynaktan %5'ten fazla olmaması şartını sağlamalıdırlar. Bu şartı sağlamayan çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.
Yazarlar tarafından makalelerde oluşturulan verilerin hatalı aktarımı ve çarpıtılması, bilimsel verilere yer verilmeden aktarılması, başka yerde yayınlanan makalenin tam metninin dergimize gönderilmesi gibi durumların tespiti sonucunda çalışmanın yazarlarına bildirilecek ve çalışmaları reddedilecektir. Bilimsel çalışmaların dergimizde yayınlanmasına katkı sağlayan tüm paydaşların (Editörler, Yazarlar, Hakemler, Yayıncılar ve Okurlar) Yayın Etiği ve Dergi Politikası'na uymaları beklenir.

Hiçbir ad altında yazar veya kurumundan ücret alınmaz.

Baş Editör

Default avatar
Prof. Dr. Murat KANGALGİL Dokuz Eylül Üniversitesi
Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi

Editör

Default avatar
Prof. Dr. Murat KANGALGİL Dokuz Eylül Üniversitesi
Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Dr. Çağlar BOZKURT DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Antrenman, Fiziksel Aktivite ve Sağlık
Merve Koca Kosova
Doç. Dr. Merve KOCA KOSOVA DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Antrenman

Alan Editörleri

Default avatar
Prof. Dr. Tuğbay İNAN Dokuz Eylül Üniversitesi
Spor Faaliyetleri Yönetimi
Default avatar
Prof. Dr. Fethi ARSLAN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Spor Biliminde Hareket Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Mustafa KARAHAN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Antrenman, Egzersiz Fizyolojisi, Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Fiziksel Uygunluk
Default avatar
Doç. Gamze ÜNGÜR DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi İpek AYDIN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Spor ve Rekreasyon, Hastane İşletmeciliği, Kalite Yönetimi, Organizasyon, Yönetim ve Organizasyon Eğitimi, Rekreasyon Yönetimi

Assoc. Prof. Dr2. Hasan Said Tortop was born and raised in İzmir, Türkiye. He graduated from the Department of Science Education at Manisa Celal Bayar University in 1998. In the same year, he began his career as a science teacher under the Ministry of National Education (MoNE). He completed his master's degree in Science Education at Celal Bayar University in 2001. In 2010, he earned his Ph.D. in Physics (Physics Education) from Süleyman Demirel University. During the last three years of his teaching career (2008–2011), he worked at a Science and Art Center for gifted students. In 2011, he was appointed to the Faculty of Education at Zonguldak Bülent Ecevit University (BEU). There, he founded the Special Education Research and Application Center for Gifted Children (2013), developed the Education Program for Gifted Bridge with University (EPGBU, 2013–2015), and established the Journal for the Education of Gifted Research (JGER), serving as its editor. He has led a TÜBİTAK project related to gifted students (with 5 coordinators and 3 expert trainers). He became an associate professor in Science Education in 2014. He was appointed to the Department of Special Education at Istanbul Aydın University in 2017, and later to the Department of Child Development at Istanbul Esenyurt University in 2020. To date, he has supervised 30 theses. He earned a second bachelor's degree in Philosophy from Anadolu University Open Education Faculty in 2020. In October 2023, he completed his second Ph.D. in Disability Studies (Special Education) at Trakya University. He has published 19 books and over 100 national and international articles. He currently serves as executive editor of two academic journals related to gifted education (Journal for the Education of Gifted Young Scientists and Journal of Gifted Education and Creativity) and teaches as a visiting scholar at various universities. His areas of interest include science education, gifted education, talent development, and special education. Web site: hasansaidtortop.com E-mail: hasansaidfen@gmail.com ORCID: 0000-0002-0899-4033 Web: https://hasansaidtortop.com GoogleScholar: https://scholar.google.com/citations?user=MqAQWXsAAAAJ&hl=tr
Academiaedu: https://independent.academia.edu/HTORTOP ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Hasan-Tortop-2 
Eğitim, Aile Danışmanlığı, Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretim Tasarımı, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi, Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi, Konuşma Engelli Eğitimi, Eğitim Psikolojisi

Bilim Kurulu

Kursad Han Donmez
Prof. Dr. Kursad Han DONMEZ Giresun Üniversitesi
Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Prof. Dr. Cevdet CENGİZ Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Serdar Kocaekşi
Prof. Dr. Serdar KOCAEKŞİ ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Ahmet Temel
Dr. Ahmet TEMEL T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

2014 yılında Cumhuriyet Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünden mezun oldum ve aynı yıl Konya-Karapınar İbrahim Gündüz Anadolu Lisesinde göreve başladım.

2015’te Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsünde yüksek lisansa başladım. “İlkokul, Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Gerçekleşmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri” konulu tezimi 2018’de tamamladım. Bu dönemde öğrencilerle halter çalışmaları yürüttüm ve sporcu gelişimine katkı sağladım.

2018 yılında Kayseri – Yeşilhisar Kovalı Ortaokuluna atandım. Aynı yıl Türkiye Halter Federasyonu Eğitim Kurulu’na üye oldum ve halen antrenör ve sporculara yönelik eğitimlerde görev almaktayım.

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi’nde 2018’de başladığım doktora eğitimimi, “Ortaokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine İlişkin Değer Algıları ve Tutumlarının İncelenmesi” başlıklı tezle 2022’de tamamladım. Spor eğitimi, değerler eğitimi ve fair play alanlarında çalışmalar yaptım.

2021’den itibaren Aksaray – Eskil 75. Yıl Anadolu Lisesinde görev yapmaktayım. 2023 yılında çocukların fiziksel ve sosyal gelişimini desteklemek amacıyla “Geleneksel Oyunlarla Değerlerimi Yaşıyorum” adlı projeyi yürüttüm.

İlgi alanlarım arasında spor eğitimi, değerler eğitimi, fair play ve geleneksel oyunlar yer almaktadır.

Spor Sosyolojisi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Doç. Dr. Olcay KİREMİTCİ EGE ÜNİVERSİTESİ
Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Gökçe Erturan
Prof. Dr. Gökçe ERTURAN Pamukkale University, Faculty of Sport Sciences
Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları, Eğitim Psikolojisi, Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Default avatar
Prof. Dr. Velittin BALCI ANKARA ÜNİVERSİTESİ
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği
Nurgül Özdemir
Doç. Nurgül ÖZDEMİR İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Eğitim, Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Zekai Pehlevan
Prof. Zekai PEHLEVAN Mersin Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Eğitim, Egzersiz ve Spor Bilimleri
Sinan Uğraş
Doç. Dr. Sinan UĞRAŞ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Doç. Dr. Cenk TEMEL AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Fatih Özgül
Prof. Dr. Fatih ÖZGÜL GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
ASSOCIATE PROFESSOR SPORTS SCIENCE FACULTY
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi, Fiziksel Uygunluk
Default avatar
Prof. Dr. Fatma ÇELİK KAYAPINAR İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Spor ve Egzersiz Beslenmesi, Eğitim, Beden Eğitimi ve Oyun, Engelliler için Beden Eğitimi, Spor ve Fiziksel Aktivite, Fiziksel Aktivite ve Sağlık

Sekreterya

Atalay Kaya
Arş. Gör. Atalay KAYA DOKUZ EYLUL UNIVERSITY, FACULTY OF SPORTS SCIENCE, DEPARTMENT OF RECREATION
Spor ve Egzersiz Psikolojisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi