Derleme

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi

Cilt: 18 Sayı: 1 26 Haziran 2020
PDF İndir

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi

Öz

Bu araştırmada, göz izleme tekniği ile gerçekleştirilen okuma araştırmalarında yer alan temel kavramlar ve göz-hareket parametreleri ele alınmıştır. Bu amaç kapsamında okuma sırasında sergilenen göz hareketleri betimlenmiş, okuma ile ilişkili görme alanı, bu görme alanının bölgeleri ve bu görme alanı bölgelerinin keskinlikleri tanımlanmış ve göz-hareket parametreleri ile ilgili bilgilere yer verilmiştir. Ayrıca, okuma becerisinin göz izleme tekniği ile incelendiği araştırmalar ele alınmıştır. Genel olarak, göz izleme tekniği ile okuma sırasında ulaşılan göz hareketleri verilerinin okuma süreç ve becerisinin doğasının daha iyi anlaşılmasını sağladığı görülmektedir. Aynı zamanda tipik ve atipik okurların okuma performanslarının belirlenmesinde göz izlemeye olan ihtiyacın önemi vurgulanmıştır. Sonuç olarak, geleneksel okuma araştırmaları yöntem ve tekniklerine göz izleme ile elde edilen gerçek fizyolojik veriler aracılığı ile yeni bir boyut getirildiği görüşü oluşmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ashby, J., Rayner, K., & Clifton, C. (2005). Eye movements of highly skilled and average readers: Differential effects of frequency and predictability. The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A, 58(6), 1065-1086.
  2. Bertram, R., & Hyönä, J. (2003). The length of a complex word modifies the role of morphological structure: Evidence from eye movements when reading short and long Finnish compounds. Journal of Memory and Language, 48(3), 615-634.
  3. Blythe, H. L., & Joseph, H. S. S. L. (2011). Children’s eye movements during reading. In S. Liversedge, I. Gilchrist, & S. Everling (Eds.), The Oxford handbook of eye movements (pp. 643–662). Oxford: Oxford University Press.
  4. Conklin, K., & Pellicer-Sánchez, A. (2016). Using eye-tracking in applied linguistics and second language research. Second Language Research, 32(3), 453-467.
  5. De Luca, M., Borrelli, M., Judica, A., Spinelli, D., & Zoccolotti, P. (2002). Reading words and pseudowords: An eye movement study of developmental dyslexia. Brain and Language, 80(3), 617-626.
  6. Duchowski, A.T. (2007). Eye tracking methodology: Theory & Practice. (2nd ed.). London: Springer-Verlag.
  7. Duffy, S. A., & Rayner, K. (1990). Eye movements and anaphor resolution: Effects of antecedent typicality and distance. Language and Speech, 33(2), 103-119.
  8. Dürrwächter, U., Sokolov, A. N., Reinhard, J., Klosinski, G., & Trauzettel-Klosinski, S. (2010). Word length and word frequency affect eye movements in dyslexic children reading in a regular (German) orthography. Annals of Dyslexia, 60(1), 86-101.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

26 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

3 Nisan 2020

Kabul Tarihi

1 Haziran 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 18 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Özer, E., Özdemir, S., & Kara, M. (2020). Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 18(1), 437-455. https://doi.org/10.37217/tebd.714158
AMA
1.Özer E, Özdemir S, Kara M. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi. TEBD. 2020;18(1):437-455. doi:10.37217/tebd.714158
Chicago
Özer, Esmehan, Selda Özdemir, ve Mehmet Kara. 2020. “Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (1): 437-55. https://doi.org/10.37217/tebd.714158.
EndNote
Özer E, Özdemir S, Kara M (01 Haziran 2020) Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 1 437–455.
IEEE
[1]E. Özer, S. Özdemir, ve M. Kara, “Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi”, TEBD, c. 18, sy 1, ss. 437–455, Haz. 2020, doi: 10.37217/tebd.714158.
ISNAD
Özer, Esmehan - Özdemir, Selda - Kara, Mehmet. “Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18/1 (01 Haziran 2020): 437-455. https://doi.org/10.37217/tebd.714158.
JAMA
1.Özer E, Özdemir S, Kara M. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi. TEBD. 2020;18:437–455.
MLA
Özer, Esmehan, vd. “Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 18, sy 1, Haziran 2020, ss. 437-55, doi:10.37217/tebd.714158.
Vancouver
1.Esmehan Özer, Selda Özdemir, Mehmet Kara. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi. TEBD. 01 Haziran 2020;18(1):437-55. doi:10.37217/tebd.714158

Cited By

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı