avatar
Mehmet Kara Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 40 Hakemlik 36 CrossRef Atıf 32
40 Yayın
36 Hakemlik
32 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Dilbilim Fonetik ve Konuşma Bilimi Dil Çalışmaları Türk Dili ve Edebiyatı Dilsel Yapılar (Fonoloji, Morfoloji ve Sözdizimi dahil) Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

3

405

3

1

2263

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Yazılı Anlatım Metinlerindeki Bağdaşıklık Görünümleri
Yazarlar: Mehmet Kara , Adem Kutlu
Yayın Bilgisi: 2016 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

0

1

1901

0

1

831

Yayınlar

0

537

0

4300

0

927

0

1026

3

405

0

360

0

424

0

222

1

1440

0

409

0

1913

0

7482

Dil Eğitiminde Göz İzleme Tekniğinin Kullanılması
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkophone
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2283

0

2283

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.714158
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3117

1

3117

Değiştirilen Yer Adlarının Yapı Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Muhammet Şen, Mehmet Kara
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1390

0

1390

0

2306

0

2226

1

3250

0

1101

0

7419

Dil-Davranış İlişkisi Açısından Ortaokul Öğrencilerinin Olumsuz Söz ve Davranışları
Yazarlar: Mehmet Kara , Yunus Emre Çekici
Yayın Bilgisi: 2017 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2312

0

2312

NASREDDİN HOCA FIKRALARINDA KALIP SÖZLER
Yazarlar: Mehmet Kara , Betül Yıldırım
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381

0

381

Hakas Türkçesinde Bildirme İfadesi
Yazarlar: Mehmet Kara
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 236

0

236

1

831

Dil-Davranış İlişkisi Açısından Ortaokul Öğretmenlerinin Olumsuz Söz ve Davranışları
Yazarlar: Mehmet Kara , Funda Kutay
Yayın Bilgisi: 2016 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2873

0

2873

1

1901

Yayınlar

1

0

927

6

0

1913

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.714158
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3117

4

1

3117

TÖMER Türkçe Öğretim Programlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi
DOI: 10.31464/jlere.575801
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2306

10

0

2306

3

1

2263

4

1

3250