avatar
Esmehan Özer Doç. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 11 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 4
11 Yayın
14 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0001-5919-8072

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Özgül Öğrenme Bozukluğu Disleksi Okuma Göz İzleme Göz Hareketleri

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.714158
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3323

4

1

3323

Okuma Araştırmalarında Geçmişten Günümüze Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.844707
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4621

1

1

4621

Özel Eğitime Açılan Yeni Bir Pencere: Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.122
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1669

1

1

1669

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN GENÇLERİN AKILLI TELEFON KULLANMA DURUMLARI
Yazarlar: Tansel Yazıcıoğlu , Esmehan Özer , Hayriye Mihrimah Ozturk
Yayın Bilgisi: 2025 , Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24938/kutfd.1729444
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 716

0

1

716

Yayınlar

Türkçe Klinik Okuma Değerlendirmesi için R Tabanlı Nicel Hesaplamalı Metin Analizi Aracı
Yazarlar: Esmehan Özer , Sema Acar Ünalgan , Hazal Artuvan Korkmaz , Rahime Duygu Temeltürk , Özgür Aydın
Yayın Bilgisi: 2026 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1619827
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 345

0

345

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN GENÇLERİN AKILLI TELEFON KULLANMA DURUMLARI
Yazarlar: Tansel Yazıcıoğlu , Esmehan Özer , Hayriye Mihrimah Ozturk
Yayın Bilgisi: 2025 , Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24938/kutfd.1729444
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 716

1

716

Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Etkileşimli Kitap Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Yaren Alagöz , Açelya Teke
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1487847
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

Aile Hekimlerinin Özgül Öğrenme Bozukluğuna İlişkin Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Rahime Duygu Temeltürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Tıp Dergisi
DOI: 10.47572/muskutd.1292834
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 742

0

742

Özel Yetenekli ve Tipik Gelişim Gösteren Öğrencilerin Öyküleyici Metinlerindeki Söz Varlıklarının İncelenmesi1
Yazarlar: Esmehan Özer , Mustafa Armut
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1359252
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 768

0

768

ÖZEL YETENEKLİ VE TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMA BELLEĞİ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esmehan Özer , Hülya Koç
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: 10.7884/teke.1344192
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1818

0

1818

Özel Yetenekli Öğrencilere Okutulan Türkçe Alanı Yardımcı Ders Materyali Kitabındaki Metinlerin Derlem Tabanlı İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Armut , Esmehan Özer , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1253930
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1049

0

1049

Okuma Araştırmalarında Geçmişten Günümüze Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.844707
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4621

1

4621

Özel Eğitime Açılan Yeni Bir Pencere: Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.122
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1669

1

1669

Yetkin ve Zayıf Okurların Sıklığı Yüksek Olan Sözcüklere İlk Sabitleme Sürelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.886835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

0

1839

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.714158
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3323

1

3323

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Tıp Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Tıp Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Hakemlik

Acta Infologica
Acta Infologica
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Etkileşimli Kitap Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Yaren Alagöz , Açelya Teke
Yayın Bilgisi: 2025 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1487847
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

2

0

1072

Özel Yetenekli Öğrencilere Okutulan Türkçe Alanı Yardımcı Ders Materyali Kitabındaki Metinlerin Derlem Tabanlı İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Armut , Esmehan Özer , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1253930
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1049

1

0

1049

Okuma Araştırmalarında Geçmişten Günümüze Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.844707
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4621

1

1

4621

Özel Eğitime Açılan Yeni Bir Pencere: Göz İzleme Tekniği
Yazarlar: Esmehan Özer
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.122
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1669

1

1

1669

Yetkin ve Zayıf Okurların Sıklığı Yüksek Olan Sözcüklere İlk Sabitleme Sürelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.886835
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

1

0

1839

Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esmehan Özer , Selda Özdemir , Mehmet Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.714158
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3323

4

1

3323

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.