Cilt: 18 Sayı: 1 , 26.06.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Manevi Şükran Ölçeği'nin Türkçe Uyarlaması Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Kübra Kaplaner , Halil Ekşi

Sayfa: 1-16

Araştırma Makalesi

2. Eğitsel Filmlerin Öğrencilerin Başarı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeyine Etkisi

Hande Uzun , Ezgi Güven Yıldırım , Ayşe Nesibe Önder

Sayfa: 17-35

Araştırma Makalesi

3. Lise Öğrencilerinin İnternet Bağımlılık Seviyelerinin Genel Akademik Başarıları ve Devamsızlık Durumları ile İlişkisi

Oguzhan Tekın

Sayfa: 36-56

Araştırma Makalesi

4. KWL (Ne biliyorum? Ne öğrenmek istiyorum? Ne öğrendim?) Stratejisinin İlkokul 3.Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Başarılarına Etkisi

Sami Tokgöz , Ayse Derya Isık

Sayfa: 57-84

Araştırma Makalesi

5. Sosyal Bilgiler Dersinde 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmalarına Yönelik Bir Çalışma

Sezgin Elbay

Sayfa: 85-106

Araştırma Makalesi

6. Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Okuma Sürecinde Bilinmeyen Sözcüklerle Karşılaşınca Başvurdukları Çıkarım Stratejilerine İlişkin Görünümler

Hakan Ülper , Gökhan Çetinkaya

Sayfa: 107-121

Araştırma Makalesi

7. 2018 Biyoloji Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ferhat Karakaya , Merve Adıgüzel , Osman Çimen , Mehmet Yılmaz

Sayfa: 122-135

Araştırma Makalesi

8. Esneklik Ölçeği’nin Geliştirilmesine İlişkin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Tuba Akpolat , Münevver Çetin

Sayfa: 136-152

Araştırma Makalesi

9. İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Türkçe Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması

Yakup Balantekin

Sayfa: 153-184

Araştırma Makalesi

10. Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarına, Olumlu Davranışlarına ve Çevre Tutumlarına Etkisi

Gülfem Muşlu Kaygısız

Sayfa: 185-200

Araştırma Makalesi

11. Obsesif Kompulsif Bozuklukta Emdr Terapinin Etkisi: Olgu Sunumu

Serkan Cengiz , Adem Peker

Sayfa: 201-217

Araştırma Makalesi

12. Üniversitelerdeki Zorunlu Ortak Derslerden Yabancı Dil Dersinin Uzaktan Eğitim Uygulamasının Değerlendirilmesi

Fahriye Eroğlu , Nurdan Kalaycı

Sayfa: 236-265

Araştırma Makalesi

13. Öğretmen Adaylarının Öğrenci Ürün Dosyası Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Şenol Orakcı

Sayfa: 266-295

Araştırma Makalesi

14. Küresel Beceriler ve Ders Kitaplarına Yansıması

Alaettin İşeri

Sayfa: 296-325

Araştırma Makalesi

15. Erken Matematik Testi (EMAT) Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yasemin Aydoğan , Recai Akkaya , Arzu Özyürek

Sayfa: 326-350

Araştırma Makalesi

16. Ortaöğretim Kurumlarında Bir Ders Saati Süresinin Gözlemi

Hasan Tabak , Fatih Şahin

Sayfa: 351-367

Araştırma Makalesi

17. Öğretmen Adaylarının Bir Matematik Öğretmeni Olarak Kendilerine ve Matematiği Öğrenen Öğrenciye Yönelik İmajları

Funda Uysal , Hunkar Korkmaz

Sayfa: 392-414

Araştırma Makalesi

18. Başlangıç Piyano Eğitiminde Nota Okuma Yaklaşımları: Orta Do, Aralıksal ve Çoklu Ton Yaklaşımlarının İncelenmesi

Burcu Kalkanoğlu

Sayfa: 415-436

Araştırma Makalesi

19. Zihin Gezinmesi Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sevgi Sezgin , Galip Yüksel

Sayfa: 456-482

Araştırma Makalesi

20. Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Çevrim-içi Yabancı Dil Öğrenmeye yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Yunus Dogan

Sayfa: 483-504

Kitap İncelemesi

Kitap İncelemesi

1. 5. ve 6. Sınıf Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Okul Şarkılarının Eğitim Müziği Açısından İncelenmesi

Çağla Serin , Ömer Bilgehan Sonsel

Sayfa: 218-235

Derleme

Derleme

1. Türkiye’de Ortaokul Öğretmeni Yetiştiren Orta Öğretmen Okullarının Kısa Tarihçesi-(1923-1946)

Sabri Becerikli

Sayfa: 368-391

Derleme

2. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi

Esmehan Özer , Selda Özdemir , Mehmet Kara

Sayfa: 437-455
Kapak Resmi İndir

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı