avatar
Tuba Akpolat Doç. Dr. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 66 TR Dizin Atıf 19
20 Yayın
23 Hakemlik
66 CrossRef Atıf
19 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Ekonomisi Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitimde Denetim Eğitim Planlaması Teftiş ve Planlama Eğitimde Liderlik Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer) Öğretmen ve Öğrenci Refahı

Kurum

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmenlere Yönelik Örgütsel Sinerji Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ahmet Faruk Levent
DOI: 10.17860/mersinefd.358755
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4700

11

1

4700

Esneklik Ölçeği’nin Geliştirilmesine İlişkin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.643277
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1983

4

1

1983

Ortaokul Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
DOI: 10.30964/auebfd.822101
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2499

14

1

2499

4

1

1906

Yayınlar

Okullardaki Örgütsel İşlev Bozukluğunun Öğretmenlerin İş Performansına Etkisi
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1590252
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 396

0

396

0

891

0

1121

Sürdürülebilir Okul Özellikleri Ölçeği
DOI: 10.30703/cije.1331929
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

0

1344

0

466

0

733

0

961

0

2048

Abdüktif Düşünmenin K12 Beceri Geliştirme Sürecindeki Rolü: Matematik Dersi Örneği
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308508
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1332

0

1332

0

684

0

1558

0

1269

0

1120

0

2001

0

892

1

1906

1

2499

1

1983

Öğretmenlere Yönelik Örgütsel Sinerji Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ahmet Faruk Levent
DOI: 10.17860/mersinefd.358755
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4700

1

4700

0

2616

Yayınlar

Ortaokul Öğretmenlerinin Akademik İyimserlik Tutumları: Bir Q Metodoloji Çalışması
DOI: 10.9779/pauefd.1319965
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1121

1

0

1121

Sürdürülebilir Okul Özellikleri Ölçeği
DOI: 10.30703/cije.1331929
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1344

1

0

1344

1

0

733

5

0

961

Abdüktif Düşünmenin K12 Beceri Geliştirme Sürecindeki Rolü: Matematik Dersi Örneği
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1308508
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1332

3

0

1332

5

0

1558

3

0

2001

4

1

1906

Ortaokul Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
DOI: 10.30964/auebfd.822101
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2499

14

1

2499

Esneklik Ölçeği’nin Geliştirilmesine İlişkin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.643277
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1983

4

1

1983

Öğretmenlere Yönelik Örgütsel Sinerji Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ahmet Faruk Levent
DOI: 10.17860/mersinefd.358755
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4700

11

1

4700

14

0

2616