Esma Genç profil resmi
Esma Genç Doç. Dr. MARMARA UNIVERSITY, ATATURK FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF EDUCATIONAL SCIENCES
Yayın 8 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 7
8 Yayın
15 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğrenme Kuramları Öğretim Tasarımı Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

MARMARA UNIVERSITY, ATATURK FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF EDUCATIONAL SCIENCES

Popüler Yayınları

Meslektaş koçluğunun dijital öykülemeye dayalı öğretim uygulamalarına yansımaları
Yazarlar: Mustafa Emrullah Akbaba , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1338614
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

0

2

1272

K12 Beceriler Çerçevesi Öğretim Tasarımı Modeli: Anahtar Ögeler
Yazarlar: İlker Cırık , Esma Genç , Emine Demirel , Müesser İlknur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1307715
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3998

6

1

3998

Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kadir Güven , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1319018
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

1

1

965

Yayınlar

Öğrenci Aktörlüğü Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Rahime Büyükkurt , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2025 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 986

0

986

Esnek Öğrenme Ortamı İlgi Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Seval Fer , Esma Genç , İlker Cırık , İbrahim Uysal , Levent Ertuna , Sevilay Yıldız , Murat Debbağ , Melih Derya Gürer , Hülya Pehlivan , Derya Karadeniz , Yasemin Kuzgun , Fatih Karataş
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1506845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

0

799

Bireysel ve Akranla Çalışma Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Seval Fer , Levent Ertuna , İbrahim Uysal , Melih Derya Gürer , Murat Debbağ , Fatih Karataş , Derya Karadeniz , Yasemin Kuzgun , Esma Genç , İlker Cırık , Sevilay Yıldız , Hülya Pehlivan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1460366
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1255

0

1255

Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamasının 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Ceren Abaza , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1414

0

1414

Abductive Reasoning Tendencies of Graduate Students in the Context of Qualitative Research: A Q Methodology Study
Yazarlar: Tuba Akpolat , Esma Genç , İlker Cırık
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1412414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1902

0

1902

Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kadir Güven , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1319018
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

1

965

Meslektaş koçluğunun dijital öykülemeye dayalı öğretim uygulamalarına yansımaları
Yazarlar: Mustafa Emrullah Akbaba , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1338614
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

1272

K12 Beceriler Çerçevesi Öğretim Tasarımı Modeli: Anahtar Ögeler
Yazarlar: İlker Cırık , Esma Genç , Emine Demirel , Müesser İlknur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1307715
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3998

1

3998

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Editörlük
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kadir Güven , Esma Genç
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1319018
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

1

1

965

K12 Beceriler Çerçevesi Öğretim Tasarımı Modeli: Anahtar Ögeler
Yazarlar: İlker Cırık , Esma Genç , Emine Demirel , Müesser İlknur Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1307715
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3998

6

1

3998

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.