avatar
Ebru Oğuz Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 4 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 5
4 Yayın
4 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

İnformal İlişki Algısının Mesleki Profesyonelliğe Etkisinde Psikolojik Dayanıklılığın Aracı Etkisi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1267615
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 679

0

679

Covid-19 Pandemi Sürecinde Üniversite Öğrencileri ve Akademisyenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Bakış Açıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Semra Erpolat Taşabat , Ebru Oğuz , Gülay Ilona Telsiz Kayaoğlu , Mert Ersen
Yayın Bilgisi: 2023 , Veri Bilimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 654

0

654

Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Güven, Umut ve Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1028782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

0

1543

Öğretmenlerin Bilgi Uçurma Tercihleri ile Kültürel Değerleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Asiye Toker Gökçe , Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2015 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1157

0

1157

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Veri Bilimi
Veri Bilimi

Hakemlik

e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Güven, Umut ve Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Tuba Akpolat , Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1028782
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

5

0

1543

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.