UYBİSBBD'ın temel
amacı; Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri alanında çalışma
yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini
paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak ve bu alandaki çalışmalara
ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır.
Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi (UYBİSBBD)
Dergimiz, 2017 yılından itibaren her yıl Haziran ve Aralık aylarında elektronik olarak yılda en az 2 kez yayımlanan uluslararası hakemli, bilimsel bir dergidir.
|
Akıllı Sistemler Algoritmalar Benzetim Bilgisayar Ağları Bilgisayar Grafiği Bilgisayarla Görme Bilgisayar Mimarisi Bilgiye Erişim Bilimsel Hesaplama Bilişim Güvenliği Biyoinformatik Kriptografi Paralel İşleme Doğal Dil İşleme Donanım Görüntü İşleme Hesaplama Kuramı İşaret İşleme İşletim Sistemleri Mobil Sistemler Modelleme Tıbbi Bilişim Veri Tabanı Sistemleri Yazılım Mühendisliği Uzman Sistemler Karar Destek Sistemleri
Yazılım geliştirme
Sosyal ağlar |
MIS Eğitim ve Öğretim MIS Personel ve İstihdam Bilgi Yönetimi E-Devlet stratejileri analizi Uzaktan Algılama Büyük veri Veri analizi |
Anlamsal ağ Arttırılmış gerçeklik
|
ve ilgili konularda makale kabulü yapılmaktadır.
UYBİSBBD'ın temel amacı; Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri alanında çalışma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak ve bu alandaki çalışmalara ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır.
YAZIM KURALLARI
2. Makalelerin uzunluğu dergi formatında olup, 25 sayfayı geçmemelidir.
3. Sayfa düzeni; Sol: 2 cm, Sağ: 2 cm, Üst: 2 cm ve Alt: 2 cm olmalıdır.
4. Makaleler 12 punto ve “Times New Roman” karakteri ile tek satır aralığı kullanılarak yazılmalıdır. Yazımda, virgül ve noktalardan sonra bir karakter ara verilmelidir.
5. Paragraflarda başlangıç girintisi (ilk satır – 1 cm) olmalıdır, paragraftan önce ve sonra ise 6nk boşluk bırakılmalıdır. Paragraflar arasında ilave boş satır bırakılmamalıdır.
6.
Makalenin ilk sayfasında 14 punto olarak Türkçe ve İngilizce başlık, 11
punto olarak 200 kelimeyi geçmeyecek Türkçe ve İngilizce özet ile en az
3 - en fazla ise 5 tane olmak üzere Türkçe ve İngilizce anahtar
kelimeler bulunmalıdır.
7.
Yazarın unvanı ile ad ve soyadı 12 punto olarak makale başlığının sağ
altında belirtilmelidir. Yazar ad soyadının altında ise 10 punto olarak
yazarın görev yeri ve e-mail adresi gösterilmelidir.
8. Makalede ana başlıklar ve alt başlıklar 12 punto kalın (bold) ve sola yaslı (girintisiz) olarak 1., 1.1., 1.1.1., 1.1.2., 1.1.2.1. gibi ondalıklı şekilde numaralandırılmalıdır. Ana başlıkların bütün harfleri büyük yazılmalı, alt başlıkların ise sadece baş harfleri büyük yazılmalıdır. Başlıklar en çok 4 düzeye kadar bölümlendirilmelidir. Başlıklarından önce 1 satır boşluk bırakılmalı, başlık sonrasında ise boşluk bırakılmamalıdır.
9.
Makale içindeki tüm tablo, şekil ve grafikler metnin uygun yerlerinde
ardışık olarak numaralandırılmış bir şekilde, sayfaya ortalı olarak
gösterilmelidir. Her tablo, şekil veya grafiğe bir başlık verilmelidir.
Başlık; tablo, şekil veya grafiğin üstünde, sayfaya ortalı, yalnızca
kelimelerin baş harfleri büyük olacak şekilde ve 12 punto olarak yer
almalıdır. Tablo, şekil ve grafik içindeki metin 9-11 punto aralığında
olmalıdır. Tablo, şekil veya grafikler kolaylıkla okunacak biçimde
olmalı ve yukarıda verilen sayfa yapısına (sayfa marjlarını aşmayacak
şekilde) uygun olmalıdır. Örnek: Tablo 3: Mobil Kullanım Verileri
10.
Atıflar metin içerisinde bağlaç yöntemi kullanılarak yapılmalıdır.
Açıklama notları ise sayfa altında dipnot şeklinde ve 10 punto olarak
ifade edilmelidir. Metin içerisinde atıflar yazar(lar)ın soyadı,
kaynağın yılı ve sayfa numarası şeklinde yapılmalıdır. Yazar adı yoksa
kurum adı yazar yerine kullanılmalıdır. Örnek;
• Tek yazarlı yayınlarda atıf: (Korkmaz, 2013:70).
• İki yazarlı yayınlarda atıf: (Korkmaz ve Talan, 2012:22).
• Üç ve daha çok yazarlı yayınlarda atıf: (Korkmaz vd., 2014:35).
• Birden fazla kaynağa atıf: (Schumpeter, 1934:66; Wood, 2005:36)
• Kaynağın tamamı için atıf: (Drucker, 1995)
• Yazar adı olmayan kaynaklar için atıf: (TÜİK, 2012:45).
11.
Yapılacak atıf bir internet sitesinden alınmışsa ve atıfın yazarı
belirli ise süreli yayımlardakine benzer şekilde atıf yapılmalıdır.
İnternetten indirilen kaynak için tarih verilmemişse ilgili dosyaya
erişim tarihi kaynağın yılı olarak kullanılmalıdır. Eğer atıfın yazarı
belli değilse parantez içerisinde internet sitesinin kurumu ve erişim
yılı yazılmalıdır. Örnek;
• Yazar adı ve yayın yılı belli olan atıf: (Aktürk, 2012)
• Yazar adı ve yayın yılı belli olmayan atıf: (Rekabet Kurumu, 2008).
12.
Bir yazarın aynı yıl içinde yayımlanmış birden fazla eserine atıf
yapılıyorsa, eserler yılın yanına a, b, c, şeklinde harf verilerek
gösterilmelidir. Örnek;
• Korkmaz (2013a), Korkmaz (2013b).
13.
Makalede kullanılan her türlü kaynak, kaynakça bölümünde yer almalıdır.
Kullanılan kaynaklar nitelik (tez, kitap, makale, rapor vb.)
ayrımı yapılmaksızın yazar soyadına göre alfabetik olarak sıraya
konulmalıdır. Aynı yazarın eserleri “en yeni tarihli” olandan
başlanarak kaynakçaya yerleştirilmelidir. Kaynakça girintisi (Asılı – 1
cm) olarak ayarlanmalıdır. Kaynakça aşağıda belirtilen örneklere uygun
olarak hazırlanmalıdır.
- Kitaplar
ÇÖLKESEN, R. (2007). Veri Yapıları ve Algoritmalar. Papatya Yayıncılık Eğitim. İstanbul.
ASLANYÜREK
M., KORKMAZ A., BULUT BÜYÜKGÖZE S., GEZGİN D.M. (2017). “Algoritma ve
Programlama Tamamı Çözümlü Soru Bankası”, Paradigma Akademi, Ankara.
- Çeviri Kitaplar
DRUCKER, P. (1994). Kapitalist Ötesi Toplum, (Çev.) ÇORAKÇI, B., İnkilap Kitabevi, İstanbul.
- Editörlü Kitaplar
KORKMAZ
A., KARİMİ O. (2015). “Rekabet Avantajı Olarak Bilgi Yönetimi”, (Ed.)
GÜLSEÇEN S., Bilgi Yönetimi: Bilgi Türeticileri, Büyük Veri, İnovasyon,
Kurumsal Zeka, Papatya Yayıncılık Eğitim, İstanbul.
- Yazar Adı Olmayan Kitaplar
DPT (2003). İllerin ve Bölgelerin Sosyo-Ekonomik Gelişmişlik Sıralaması Araştırması (2003), Yayın No: DPT 2671, Ankara.
- Dergiler
KORKMAZ
A. (2015). “Design Of Microcontroller Controlled 2 Dimensional
Earthquake Simulator”. International Refereed Journal Of Engineering
And Sciences (5), 216-229.
- Gazeteler
GÖKÇE, D. (1997). “Merkez Bankasının Bağımsızlığı Sorunu”, Milliyet, 15 Mart.
- Tezler
KORKMAZ,
A. (2011). Orta Öğretim Okullarında İnteraktif Öğretimin Model Bir Ders
Üzerinde İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi
Fen Bilimler Enstitüsü. Kilis.
- İnternet Bazlı Kaynaklar
(i)Eğer
kaynağın yazarı belirli ise süreli yayımlardakine benzer şekilde
kaynakçada verilmelidir. Ancak, kaynağın yer aldığı internet adresi de
tüm uzantılarıyla verilmelidir. Eğer internetten indirilen kaynaklar
için tarih verilmemişse, ilgili dosyaya erişim tarihi hem kaynakçada hem
de metin içinde kullanılmalıdır. Örnek;
ENER,
N. (2002). “Yeni Yükselen Pazarlar (Emerging Markets) İçin Pazarlama
Stratejileri”,
http://iktisat.uludag.edu.tr/dergi/11/02-neriman/02-neriman.htm,
(10.05.2005).
(ii) Eğer
kaynak bir yazara ait değil de bir kurum veya kuruluşa ait web
sayfasından alınmış ise, kaynakçada kurumun adı, yazının başlığı
(varsa) ve tüm uzantılarıyla internet adresi verilmelidir. Örnek;
REKABET
KURUMU (2010). “Rekabet Hukukunun Esasları”,
http://www.rekabet.gov.tr/index.php?Sayfa=sayfaicerik&icId=53,
(17.03.2010).
14. Yazım konusunda belirtilmeyen durumlarda, bilimsel yazımlarda benimsenen hususlar dikkate alınmalıdır.
Dergimize yapılan başvuru ve değerlendirmelere ilişkin hiçbir bedel alınmamaktadır.
Dergimizin tüm giderleri UYBİSBBD editörleri tarafından karşılanmaktadır.
Short Biography
Orhan ER, received the B.Sc., M.Sc., and Ph.D. degrees from the Sakarya University of Turkey, in 2001, 2004, and 2009, respectively, B.Sc., M.Sc. degrees in computer engineering and Ph.D. degree in electronics engineering. He worked in different departments including Computers Engineering and Electrical & Electronics Engineering departments since 2002. Currently, he is an Associate Professor at the Faculty of Engineering and Architecture at İzmir Bakırçay University. His research interests are performance modelling and optimization of machine learning, artificial neural networks and artificial immune systems applications in healthcare.
Luís Miguel Cardoso holds a PhD in Modern Languages and Literatures, in the speciality of Comparative Literature from the University of Coimbra, Portugal. He was Dean of the School of Education and Social Sciences of the Polytechnic Institute of Portalegre, Portugal, between 2010 and 2018 and Deputy Director of the Master in Media and Society. He was President of ARIPESE, Association of Reflection and Intervention in the Educational Policy of Higher Education Schools in Portugal (2015 – 2018).
Professor at the Department of Language and Communication Sciences at the School of Education and Social Sciences of the Polytechnic Institute of Portalegre, Portugal, he has been a professor of Higher Education since 1995 and is currently a researcher at the Centre for Comparative Studies at the University of Lisbon and CARE - Research Centre on Health and Social Sciences. His main areas of teaching and research are Sciences of Language and Communication, Pedagogical Innovation, Literacies (Digital Skills and Artificial Intelligence), Education, Higher Education and Social Responsibility, and Literature and Cinema, under which published articles and book chapters and made presentations in Portugal and several countries, including USA, Brazil, Chile, Colombia, Spain, Luxembourg, France, Switzerland, United Kingdom, Ireland, Italy, Greece, Hungary, Georgia, Bulgaria, Armenia, Poland, Romania, Canada, Vietnam, Turkey, Ukraine, Philippines, Thailand, Indonesia, United Arab Emirates, Iraq, Australia, Pakistan, Uzbekistan, Bangladesh, Saudi Arabia, Mozambique, Panama, Japan, China and India.
He is a member of several international organizations and associations, as well as a member of the editorial board of international journals in the areas of Language and Communication Sciences, Comparative Literature, Literature and Cinema, Literacies and Education.
Dr. Sevinç GÜLSEÇEN, Lisans eğitimini 1984 yılında İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi’nde tamamlamıştır. Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini Sayısal Yöntemler Anabilim Dalında almıştır. Yönetim Bilişim Sistemleri alanında 2006 yılında Doçent olmuş, 2012 yılında da profesörlüğe yükselmiştir.
Halen İstanbul Üniversitesi Enformatik Bölüm Başkanı ve Bilgisayar Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkez (BUYAMER) Müdürü olarak idari görevlerini sürdürmektedir.
Dr. Sevinç GÜLSEÇEN İstanbul Üniversitesi’nin ikili ve ERASMUS anlaşmaları kapsamında ABD, Litvanya, Slovakya, Bulgaristan, Çin, İtalya ve Polonya’da araştırma ve ders verme faaliyetlerini gerçekleştirerek projelerde yer almıştır. 2547 sayılı kanunun 39. Maddesi uyarınca 2011 yılında misafir araştırmacı olarak Ball State University’de (Indiana, ABD) bulunmuş ve 30 Kasım 2011 tarihinde Miller College of Business’da “Istanbul as Smart City: A Conceptual Framework” isimli bir konferans vermiştir. Enformatik bölümü bünyesinde 2016 yılında açılan İÜ İnsan-Bilgisayar Etkileşimi (İBE) Laboratuvarının kurucusudur. SCI, SSCI, ve alan indekslerine giren dergilerde yayınlanan 30 adet makalesi; 60 adet hakemli kongre/sempozyum yayını; kitap, kitap bölümleri ve kitap editörlüğü yaptığı 15 adet yayını bulunmaktadır. İstanbul Üniversitesi’nin 1964 ile 2019 yılları arasında yürütülen bilişim çalışmalarının kapsamlı olarak anlatıldığı “Haydar Furgaç Elektronik Hesapğ Merkezi’nden BUYAMER’e: İstanbul Üniversitesi’nin Bilişim Tarihinde Yolculuk” isimli kitabın da eş-editörüdür. İlgi alanları arasında başta Bilgisayar Programlama olmak üzere Sistem Analizi ve Tasarımı, Bilgi Yönetimi, İnsan Bilgisayar Etkileşimi ile e-Öğrenme yer almakta, bu konularda lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde dersler vermekte olup çok sayıda yüksek lisans ve doktora tezi yönetmiştir. Istanbul University Press kapsamında bilimsel hakemli dergi olarak yılda iki kez yayınlanmakta olan ActaINFOLOGICA dergisinin başeditörüdür. Dr. S. Gülseçen’in yönettiği “Teknoloji Girişimi Hızlandırıcılarının İncelenmesi ve Etkinliklerinin Araştırılması: Türkiye’deki Hızlandırıcıların Ampirik bir Analizi” konulu doktora tezi ile öğrencisi Ceren Çubukçu TTGV tarafından 1.lik ödülüne layık görülmüştür.
Dr. S. Gülseçen, İÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Enformatik Anabilim Dalı doktora öğrencileri ile 10 Haziran 2010 yılında İstanbul Üniversitesi’nde “2010 Avrupa Kültür Başkenti İstanbul’da Bilgi ve İnsan” konulu bir sempozyum düzenlemiştir. Sempozyuma İEM Bilgi İşlem Şube Müdürlüğü, İBB CBS Müdürlüğü, İBB Trafik Müdürlüğü yetkilileri ile dönemin Fatih ve Beyoğlu Belediye Başkanları katılarak, İstanbul halkının güvenlik, refah ve mutluluğunu arttırmak amacıyla geliştirilen Bilgi ve İletişim Teknolojileri destekli uygulamalarını anlatmışlardır.
Dr.S. Gülseçen, 3-5 Nisan 2019 tarihlerinde Gazi Üniversitesi tarafından düzenlenen Uluslararası Eğitimde ve Sosyal Bilimlerde Yenilikler Sanal Sempozyumu (IVSESS)’nda davetli konuşmacı olarak “New Educational Leadership: Are Educators’ and Learners’ Roles in Society Changing?” başlıklı bir sunum ve yine 16-18 Ekim 2019 tarihlerinde Trakia University (Bulgaristan) tarafından düzenlenen ICTTE2019 konferansında davetli konuşmacı olarak “Digital Transformation in Education: Active Learners“ başlıklı bir sunum yapmıştır.
Technologist Women Platformu tarafından Avrupa Birliği Sivil Düşün desteği ile “Bizi Birbirimize Bağlayan Şeyler” teması kapsamında 17-18 Ekim 2020 tarihlerinde düzenlenen #DijitalAnne eğitimlerinde “Dijital Dönüşüm ve Gelecek: Dijital Güçlenme” başlıklı bir konuşma yapmıştır.
İstanbul Üniversitesi Enformatik Bölümü, Türkiye Bilişim Vakfı ve Türkiye Bilişim Derneği tarafından 2004 yılından bu yana iki yılda bir düzenlenen International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future (Future Learning) konferansının eş başkanlığını yapmaktadır. Türkiye Bilişim Derneği, Türkiye Mantık Derneği, Yöneylem Araştırması Derneği ve John Atanasoff Society of Automatics and Informatics üyesidir. Dr. S. Gülseçen evli olup İngilizce, Bulgarca ve Rusça dillerini bilmektedir.
Lisans, Yüksek Lisans ve Doktorasını Marmara Üniversitesinde tamamlamıştır. Çalışma alanları arasında Makine Öğrenmesi, Yapay Zeka, Nesnelerin Interneti, Yüksek performanslı hesaplama bulunmaktadır.
Web
Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini Sakarya Üniversitesi Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi bölümünden aldı (2004-2015). 2017 yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü'ne yardımcı doçent olarak katıldı. 2024 yılından beri Doçent olarak görev yapmaktadır. Araştırma alanları arasında bilgisayar ağları, siber güvenlik ve yazılım mühendisliği konuları yer almaktadır.