BibTex RIS Kaynak Göster

Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Yıl 2015, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 05.01.2016

Asım Arı , Zühal Çubukçu , Pınar Girmen , Esra Eren , Ayşe Dönmez Burak Yılmaz Elif Aydoğdu Özoğlu , Tuğba İnci , Yasir Armağan Zeynep Akın , Zeynep Kılıç

https://doi.org/10.17494/ogusbd.01124
https://izlik.org/JA83YZ49DY

Öz

Bu araştırmanın amacı, Eskişehir ilinde üç ortaokulda

gerçekleştirilen toplum hizmeti çalışmalarıyla ilgili öğretmen

görüşlerini belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımından

yararlanılmıştır ve veriler görüşme yöntemi

kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını üç

ortaokulda görev yapan ve proje kapsamında yapılan etkinliklere

katılan 21 branş öğretmeni oluşturmuştur. Sonuç olarak

öğretmenler, toplum hizmeti çalışmalarının öğrencilerde ortak

bir davranış biçimi sergilemeyi kolaylaştırdığını, bu tarz

çalışmaların öğrenciler için faydalı olduğunu ve öğrencilerde

bilinç ve farkındalık artışı sağladığını düşünmektedir. Ayrıca

öğretmenler; araştırma kapsamında gerçekleştirilen çalışmalara

yönelik aile katılımının sağlanması, etkinliklerin farklı

yerlerde ve farklı malzemelerle yapımı gibi öneriler sunmuşlardır.

Anahtar Kelimeler

-

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil İngilizce
Yazarlar

Asım Arı

Zühal Çubukçu

Pınar Girmen

Esra Eren

Ayşe Dönmez Bu kişi benim

Burak Yılmaz Bu kişi benim

Elif Aydoğdu Özoğlu

Tuğba İnci

Yasir Armağan Bu kişi benim

Zeynep Akın

Zeynep Kılıç Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 5 Ocak 2016
Yayımlanma Tarihi 5 Ocak 2016
DOI https://doi.org/10.17494/ogusbd.01124
IZ https://izlik.org/JA83YZ49DY
Yayımlandığı Sayı Yıl 2015 Cilt: 16 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Arı, A., Çubukçu, Z., Girmen, P., Eren, E., Dönmez, A., Yılmaz, B., Aydoğdu Özoğlu, E., İnci, T., Armağan, Y., Akın, Z., & Kılıç, Z. (2016). Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(1). https://doi.org/10.17494/ogusbd.01124
AMA 1.Arı A, Çubukçu Z, Girmen P, vd. Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2016;16(1). doi:10.17494/ogusbd.01124
Chicago Arı, Asım, Zühal Çubukçu, Pınar Girmen, vd. 2016. “Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 (1). https://doi.org/10.17494/ogusbd.01124.
EndNote Arı A, Çubukçu Z, Girmen P, Eren E, Dönmez A, Yılmaz B, Aydoğdu Özoğlu E, İnci T, Armağan Y, Akın Z, Kılıç Z (01 Ocak 2016) Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 1
IEEE [1]A. Arı vd., “Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 1, Oca. 2016, doi: 10.17494/ogusbd.01124.
ISNAD Arı, Asım - Çubukçu, Zühal - Girmen, Pınar - Eren, Esra - Dönmez, Ayşe - Yılmaz, Burak - Aydoğdu Özoğlu, Elif v.dğr. “Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16/1 (01 Ocak 2016). https://doi.org/10.17494/ogusbd.01124.
JAMA 1.Arı A, Çubukçu Z, Girmen P, Eren E, Dönmez A, Yılmaz B, Aydoğdu Özoğlu E, İnci T, Armağan Y, Akın Z, Kılıç Z. Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2016;16. doi:10.17494/ogusbd.01124.
MLA Arı, Asım, vd. “Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 1, Ocak 2016, doi:10.17494/ogusbd.01124.
Vancouver 1.Asım Arı, Zühal Çubukçu, Pınar Girmen, Esra Eren, Ayşe Dönmez, Burak Yılmaz, Elif Aydoğdu Özoğlu, Tuğba İnci, Yasir Armağan, Zeynep Akın, Zeynep Kılıç. Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Ocak 2016;16(1). doi:10.17494/ogusbd.01124