Zuhal Cubukcu profil resmi
Zuhal Cubukcu
Yayın 13 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 18
13 Yayın
0 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Teknopedagojik Alan Bilgisi Yeterlikleri Açısından Öğretmen Performansı
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.726886
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1207

3

3

1207

COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.673651
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

0

2

1071

KARA TAHTADAN ETKİLEŞİMLİ TAHTAYA GEÇİŞ: ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KABUL VE KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.725694
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

3

2

1853

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonunun Önündeki Engellere Bütüncül Bir Bakış
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zühal Çubukçu , Tuğba İnci
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.613969
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3765

7

1

3765

Fen Başarısında Bağlam Temelli Öğrenme Ortamı, İlgi, Katılım ve Güdülenme Etkileşiminin Rolü
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.910531
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

1

1

799

Yayınlar

Fen Başarısında Bağlam Temelli Öğrenme Ortamı, İlgi, Katılım ve Güdülenme Etkileşiminin Rolü
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.910531
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

1

799

YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMİ İLE BİLGİ OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLİK ALGISI ARASINDAKİ KORELASYON: PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİ
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035441
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 652

0

652

ORTAOKUL SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE İLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1035298
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

1

490

Teknopedagojik Alan Bilgisi Yeterlikleri Açısından Öğretmen Performansı
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.726886
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1207

3

1207

KARA TAHTADAN ETKİLEŞİMLİ TAHTAYA GEÇİŞ: ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KABUL VE KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.725694
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

2

1853

COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.673651
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1071

2

1071

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonunun Önündeki Engellere Bütüncül Bir Bakış
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zühal Çubukçu , Tuğba İnci
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.613969
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3765

1

3765

Yeniliklerin Yayılması Teorisi Bağlamında Öğretmen Adaylarının Bulut Teknolojisi Kullanımlarını Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zühal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555091
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4034

0

4034

Entegre Program Modeline Göre Tasarlanan Bir Dersin Uygulanabilirlik ve Etkililik Yönünden Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Zeynep Akın-demircan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

0

565

ÜSTÜN YETENEKLİ/ZEKALI ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİNİN YERİ
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Şule Betül Tosuntaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5366

0

5366

TEKNOLOJİ KABUL MODELİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOBİL TEKNOLOJİLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ / INVESTIGATION OF PRE-SERVICE TEACHERS' OPINIONS TOWARD MOBILE TECHNOLOGIES WITHIN THE FRAME OF TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL
Yazarlar: Zuhal Çubukçu , Şule Betül Tosuntaş , Kağan Kırcaburun
Yayın Bilgisi: 2017 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

0

1218

Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Asım Arı , Zühal Çubukçu , Pınar Girmen , Esra Eren , Ayşe Dönmez, Burak Yılmaz, Elif Aydoğdu Özoğlu , Tuğba İnci , Yasir Armağan, Zeynep Akın , Zeynep Kılıç
Yayın Bilgisi: 2016 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.01124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Ayşe Dönmez
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2215

0

2215

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Fen Başarısında Bağlam Temelli Öğrenme Ortamı, İlgi, Katılım ve Güdülenme Etkileşiminin Rolü
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.910531
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

1

1

799

YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMİ İLE BİLGİ OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLİK ALGISI ARASINDAKİ KORELASYON: PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİ
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1035441
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 652

1

0

652

ORTAOKUL SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE İLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğba İnci , Zuhal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1035298
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

1

1

490

Teknopedagojik Alan Bilgisi Yeterlikleri Açısından Öğretmen Performansı
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.726886
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1207

3

3

1207

KARA TAHTADAN ETKİLEŞİMLİ TAHTAYA GEÇİŞ: ÖĞRETMENLERİN ETKİLEŞİMLİ TAHTA KABUL VE KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zuhal Cubukcu , Gary Beauchamp
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.725694
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

3

2

1853

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonunun Önündeki Engellere Bütüncül Bir Bakış
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zühal Çubukçu , Tuğba İnci
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.613969
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3765

7

1

3765

Yeniliklerin Yayılması Teorisi Bağlamında Öğretmen Adaylarının Bulut Teknolojisi Kullanımlarını Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Şule Betül Tosuntaş , Zühal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555091
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4034

2

0

4034

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.