Volume: 19 Issue: 3, 9/1/18

Year: 2018

Articles

Research Article

1. TONİ-3 Zeka Testinin Üstün Yetenekli Çocuklarda Güvenirlik ve Geçerlilik İncelemesi

Ahmet Bildiren , Mediha Korkmaz

Page : 403-421

Research Article

2. Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi

Ömer Kamış , Ergül Demir

Page : 423-450

Research Article

3. Problem Davranışların İşlevinin Belirlenmesinde Denemeye Dayalı İşlevsel Analiz ile Geleneksel İşlevsel Analiz Sonuçlarının Karşılaştırılması

Gamze Apaydın , Çığıl Aykut

Page : 451-483

Research Article

4. Relationships Between Reasoning, Verbal Working Memory, and Language in Children with Early Cochlear Implantation: A Mediation Effect

Hatice Akçakaya , Filiz Aslan , Murat Doğan , Esra Yücel

Page : 485-509

Research Article

5. Görme Yetersizliği Olan ve Olmayan Öğretmenlerin Örgütsel Destek ve Örgütsel Adalet Algıları

Şule Polat

Page : 511-530

Research Article

6. İşiten ve İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Özetleme Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Halime Miray Sümer , Cebrail Turna

Page : 531-551

Research Article

7. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Üç Boyutlu Animasyon ve Canlı İnsan Model Video Materyalleri Üzerinde Yüz İşlemelerinin Karşılaştırılması

Gökhan Töret , Selda Özdemir , Ömür Gürel Selimoğlu

Page : 553-576

Review

8. Türkiye’de İlkokul ve Ortaokullarda Yapılan Kaynaştırma Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi (2006 - 2016)

Emine Sema Batu , Göksel Cüre , Salih Nar , Duygu Gövercin , Muhammet Keskin

Page : 577-614

Creative Commons Lisansı
The content of the Journal of Special Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licence. 

13336   13337      13339  13340