Volume: 17 Issue: 53 , 12/31/18

Year: 2018

Editorial

Editorial

1. Editorden - 53. Sayi

Sabri Kemahli

Page: 3-4

Research Article

Research Article

1. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinde Akran Danışmanlığı Programı: İki Yıllık Deneyim

Berna Musal

Page: 5-12

Research Article

2. Tıp Öğrencilerinin Öğrenme İklimi Algılarının; Akademik Özyeterlik, Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Açısından İncelenmesi

Nilüfer Demiral Yilmaz , Münevver Yalçınkaya

Page: 13-23

Research Article

3. Ters Yüz Sınıf Uygulamasında Klinik Öğrenme İkliminin Değerlendirilmesi

Cüneyt Orhan Kara , Erol Gürpınar

Page: 24-40

Research Article

4. How do Emergency Medicine Specialists Learn Best?

Tuğba Atmaca Temrel , Şervan Gökhan , Adnan Karaibrahimoğlu , Mehmet Ergin , Fatih Tanrıverdi , Gülhan Kurtoğlu Çelik , Ayhan Özhasenekler , Fatih Atmaca

Page: 41-50

Research Article

5. Evaluation of Students' Perceptions of Clinical Education Environment and Academic Self-Sufficiency: a cross-sectional study*

Safiye Özvurmaz , Aliye Mandıracıoğlu

Page: 51-59

Research Article

6. İntern Hekimlere Yönelik “I. Basamakta Hasta-Hekim İlişkisi” Dersinde Jigsaw Tekniğinin Kullanımı

Ozlem Surel Karabilgin Ozturkcu , M. İnci Başer Kolcu

Page: 69-79

Research Article

7. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Şok Fizyopatolojisi İle İlgili Bir Seçmeli Derste Uygulanan Aktif Öğrenim Yöntemlerine İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma

Assel Kudaibergenova , İbrahim Coşkun , Selma Arzu Vardar

Page: 80-97

Review

Review

1. Kötü Haber Vermede İletişim Becerileri

Selda Yardım , Yeşim Şenol

Page: 60-68