Volume: 33 Issue: 1, 4/16/20

Year: 2020

Articles

Research Article

1. Bilinçli Farkındalık ve Dikkat Eğitiminin Öğrencilerin Dikkat Gelişimlerine Etkisi

Cemal Bıyıklı , Pınar Rahşan Işık , Deniz Doğan

Page : 1-36

Research Article

2. Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Kadriye Yıldız , Ahmet Yıkmış

Page : 37-66

Research Article

3. Çocukların Oyunlarındaki Akran Etkileşimleri Ve Ortaya Çıkan Sorunlarda Öğretmen Müdahalelerinin İncelenmesi

Fulya Ezmeci , Esra Akgül , Berrin Akman

Page : 67-86

Research Article

4. Maarif Salnamelerine Göre Menteşe Sancağında Eğitim-Öğretim (1898-1904)

Ahmet Vurgun

Page : 87-108

Research Article

5. Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri

Timur Koparan , Gül Kaleli Yılmaz

Page : 109-128

Research Article

6. Programlama Öğretiminde Kullanılabilecek Yazılımlara İlişkin Öğretmen Görüşleri

Adem Uzun , Salih Baltalı

Page : 129-156

Research Article

7. Yaşam Doyumuyla Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişki: Yetişkinler Üzerine Bir Araştırma

İzzet Parmaksız

Page : 157-176

Research Article

8. Tasarım Temelli FeTeMM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine ve FeTeMM Öğretimi Yönelimlerine Etkisinin İncelenmesi1

Merve Özkızılcık , Ümran Betül Cebesoy

Page : 177-204

Research Article

9. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Yazılı Matematiksel İletişim Becerilerinin İncelenmesi

Yasemin Kıymaz , Büşra Kartal , Zekiye Morkoyunlu

Page : 205-228

Research Article

10. Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Aziz İlhan , Recep Aslaner

Page : 229-260

Research Article

11. 2013, 2017 ve 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Tarık Başar , Ümit Demiral

Page : 261-292
Download Cover Image

Creative Commons License