Araştırmacılar Hüriye ADANUR
Hüriye ADANUR Yeni Parmaksız İlkokulu
0000-0003-4544-1769
Yayın 1 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 0
0000-0003-4544-1769
1 Yayın
0 Hakemlik
0 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim

Kurum

Yeni Parmaksız İlkokulu

Yayınlar

Zenginleştirilmiş Öğrenci Kılavuzunun Birleştirilmiş Sınıflarda Öğrenim Gören Öğrencilerin “Maddeyi Tanıyalım” Konusuyla İlgili Kavramsal Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Tülay ŞENEL ÇORUHLU , Hüriye ADANUR
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.825588
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 451

0

ATIF

0

FAVORİ

451

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.