Dr. Cemil Öztürk profil resmi
Dr. Cemil Öztürk
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 31
3 Yayın
0 Hakemlik
31 CrossRef Atıf

Yayınlar

Öğretim Üyelerinin Kalite ve Akreditasyon Sürecine İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Cemil Öztürk , Zeliha Traş , Çağlar Acar , Şafak Oğuz , Hikmet Beyza Yakıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1383181
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

0

1518

Toplumsal Romanların Sosyal Bilgiler Öğretimi Amaçları Açısından Analizi
Yazarlar: Cemil Öztürk , Gül Tuncel , Şafak Oğuz
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3102
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

1

1391

Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Vatandaşlığa Dayalı Etkinliklerin Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Tutumlarına Etkisi ve Dijital Vatandaşlık Anlayışlarına Yansımaları-The Effects of Activities for Digital Citizenship on Students' Attitudes toward Digital
Yazarlar: Hıdır Karaduman , Cemil Öztürk
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6239

1

6239

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Editör

Yayınlar

Öğretim Üyelerinin Kalite ve Akreditasyon Sürecine İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Cemil Öztürk , Zeliha Traş , Çağlar Acar , Şafak Oğuz , Hikmet Beyza Yakıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1383181
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

4

0

1518

Toplumsal Romanların Sosyal Bilgiler Öğretimi Amaçları Açısından Analizi
Yazarlar: Cemil Öztürk , Gül Tuncel , Şafak Oğuz
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3102
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

2

1

1391

Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Vatandaşlığa Dayalı Etkinliklerin Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Tutumlarına Etkisi ve Dijital Vatandaşlık Anlayışlarına Yansımaları-The Effects of Activities for Digital Citizenship on Students' Attitudes toward Digital
Yazarlar: Hıdır Karaduman , Cemil Öztürk
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6239

25

1

6239

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.