Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Eyüp Artvinli
Prof. Dr.
ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın
2
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
7
2
Yayın
0
Hakemlik
7
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Coğrafya Eğitimi
Kurum
ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Popüler Yayınları
TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projelerinin Bilimsel Danışmanlık Süreci Yönetimi: Fen Bilimleri Örneği
Yazarlar:
Eyüp Artvinli
, Hale Çetintaş,
İrfan Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Active Learning
DOI: 10.48067/ijal.827001
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6864
7
ATIF
1
FAVORİ
6864
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projelerinin Bilimsel Danışmanlık Süreci Yönetimi: Fen Bilimleri Örneği
Yazarlar:
Eyüp Artvinli
, Hale Çetintaş,
İrfan Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Active Learning
DOI: 10.48067/ijal.827001
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6864
1
FAVORİ
6864
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Value of Responsibility and the Attainments Connection in 2018 Social Studies Curriculum of Turkey
Yazarlar:
Eyüp Artvinli
,
Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
641
0
FAVORİ
641
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Active Learning
Osmangazi Journal of Educational Research
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projelerinin Bilimsel Danışmanlık Süreci Yönetimi: Fen Bilimleri Örneği
Yazarlar:
Eyüp Artvinli
, Hale Çetintaş,
İrfan Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Active Learning
DOI: 10.48067/ijal.827001
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6864
7
ATIF
1
FAVORİ
6864
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI