Filiz Sonkaya profil resmi
Filiz Sonkaya Yüksek Lisans ORDU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3
3 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim Sınıf Eğitimi

Kurum

ORDU ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullandığı Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Yazarlar: Filiz Sonkaya , Seher Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

0

380

Eğlenceli Fen Etkinlikleri Aracılığıyla Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bazı Fen Kavramlarıyla İlgili Zihinsel Modellerinin İncelenmesi / Examination of Preschool Children’s Mental Models of Particular Science Concepts through Fun Science Activities
Yazarlar: Filiz Sonkaya , Sule Bayraktar
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1150398
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

0

1824

Öğrenme Stilleri ve Öğretim: Reinert’ın Öğrenme Stilleri Modeli Kategorilerine Uygun Fen Etkinlikleri
Yazarlar: Filiz Sonkaya , Sule Bayraktar
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.957809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

0

2591

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Eğlenceli Fen Etkinlikleri Aracılığıyla Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bazı Fen Kavramlarıyla İlgili Zihinsel Modellerinin İncelenmesi / Examination of Preschool Children’s Mental Models of Particular Science Concepts through Fun Science Activities
Yazarlar: Filiz Sonkaya , Sule Bayraktar
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1150398
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

1

0

1824

Öğrenme Stilleri ve Öğretim: Reinert’ın Öğrenme Stilleri Modeli Kategorilerine Uygun Fen Etkinlikleri
Yazarlar: Filiz Sonkaya , Sule Bayraktar
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.957809
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2591

2

0

2591

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.