Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Furkan Sallabaş
Öğretim Görevlisi
Bartın Üniversitesi, Türkçe Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Yayın
2
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
3
2
Yayın
0
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
0000-0002-2648-7182
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Türkçe Eğitimi
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi
İki Dillilere Türkçe Öğretimi
Kurum
Bartın Üniversitesi, Türkçe Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Popüler Yayınları
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Teknoloji Tabanlı Konular Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Furkan Sallabaş
,
Tuğçe Polat
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1965
0
ATIF
1
FAVORİ
1965
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerine Ait Soruların İncelenmesi
Yazarlar:
Furkan Sallabaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1202147
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1590
0
FAVORİ
1590
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Teknoloji Tabanlı Konular Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Furkan Sallabaş
,
Tuğçe Polat
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1965
1
FAVORİ
1965
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Aydın Tömer Dil Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerine Ait Soruların İncelenmesi
Yazarlar:
Furkan Sallabaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1202147
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1590
3
ATIF
0
FAVORİ
1590
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI