Gülay Karakaş profil resmi
Gülay Karakaş Yüksek Lisans BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 1
3 Yayın
0 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Kurum

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülay Karakaş , Ali Haydar Kıcıman , Ramazan Yılmaz , Fatma Gizem Karaoğlan Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

0

1

357

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülay Karakaş , Ali Haydar Kıcıman , Ramazan Yılmaz , Fatma Gizem Karaoğlan Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

1

357

Zoom Uygulamasının Eğitsel Açıdan Kullanılabilirliğinin Göz İzleme Tekniği ile İncelenmesi
Yazarlar: Rumeysa Erdoğan , Ali Haydar Kıcıman , Gülay Karakaş , Gizem Karaoğlan Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 539

0

539

2016-2020 yılları arasında Öğrenme Analitiği ile ilgili Yapılmış SSCI İndeksli Makalelerin Sistematik Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ali Haydar Kıcıman , Emel Altun Tot , Erman Eren , Gülay Çetintav , Gülay Karakaş , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.875685
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

0

927

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

2016-2020 yılları arasında Öğrenme Analitiği ile ilgili Yapılmış SSCI İndeksli Makalelerin Sistematik Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ali Haydar Kıcıman , Emel Altun Tot , Erman Eren , Gülay Çetintav , Gülay Karakaş , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.875685
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

1

0

927

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.