Tugba Guler profil resmi
Tugba Guler BARTIN UNIVERSITY
Yayın 5 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
0 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Derin Öğrenme

Kurum

BARTIN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Derslerinde Mobil Öğrenme Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Ahmet Berk Ustun , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Active Learning
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 770

0

1

770

Yayınlar

Pre-Service Teachers’ Opinions On Learning, Designing, Utilizing Web 2.0 Tools In Education
Yazarlar: Ahmet Berk Ustun , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1113530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 463

0

463

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Derslerinde Mobil Öğrenme Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Yılmaz , Ahmet Berk Ustun , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Active Learning
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 770

1

770

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Eğitiminde Mobil Uygulamalar Kullanım Öz Yeterliliği
Yazarlar: Tugba Guler , Ahmet Berk Ustun , Ahmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 753

0

753

Twitter Verilerinin Uzaktan Eğitimdeki Ölçme ve Değerlendirme Etkisi
Yazarlar: Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2021 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.876319
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 582

0

582

2016-2020 yılları arasında Öğrenme Analitiği ile ilgili Yapılmış SSCI İndeksli Makalelerin Sistematik Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ali Haydar Kıcıman , Emel Altun Tot , Erman Eren , Gülay Çetintav , Gülay Karakaş , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.875685
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

0

965

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

2016-2020 yılları arasında Öğrenme Analitiği ile ilgili Yapılmış SSCI İndeksli Makalelerin Sistematik Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ali Haydar Kıcıman , Emel Altun Tot , Erman Eren , Gülay Çetintav , Gülay Karakaş , Tugba Guler
Yayın Bilgisi: 2021 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.875685
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

1

0

965

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.