Mark Gierl profil resmi
Mark Gierl Prof. Dr.
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 14
3 Yayın
0 Hakemlik
14 CrossRef Atıf

Kurum

Yayınlar

Büyük Dil Modelleri Kullanan Otomatik Madde Üretimi Yöntemlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bin Tan , Nour Armoush , Elisabetta Mazzullo, Okan Bulut , Mark Gierl
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1602294
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3492

0

3492

Language models in automated essay scoring: Insights for the Turkish language
Yazarlar: Tahereh Firoozi , Okan Bulut , Mark Gierl
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1394194
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

0

1823

Creating Parallel Forms to Support On-Demand Testing for Undergraduate Students in Psychology
Yazarlar: Mark Gierl , Lia Daniels , Xinxin Zhang
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.305350
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1667

0

1667

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Büyük Dil Modelleri Kullanan Otomatik Madde Üretimi Yöntemlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bin Tan , Nour Armoush , Elisabetta Mazzullo, Okan Bulut , Mark Gierl
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1602294
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3492

9

0

3492

Language models in automated essay scoring: Insights for the Turkish language
Yazarlar: Tahereh Firoozi , Okan Bulut , Mark Gierl
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1394194
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

3

0

1823

Creating Parallel Forms to Support On-Demand Testing for Undergraduate Students in Psychology
Yazarlar: Mark Gierl , Lia Daniels , Xinxin Zhang
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.305350
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1667

2

0

1667

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.