Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Muhammed Dağlı
Yrd. Doç. Dr.
AMASYA UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın
2
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
1
2
Yayın
13
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
AMASYA UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayınlar
Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araç Kullanım Yetkinlikleri ve Siber Aylaklık Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Muhammed Dağlı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
677
0
FAVORİ
677
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The effects of Multiple Representation Method and Prior Knowledge Level on Problem Solving Skills and Cognitive Load
Yazarlar:
Muhammed Dağlı
,
Ahmet Feyzi Satıcı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.78.10.5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1251
0
FAVORİ
1251
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Participatory Educational Research
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Hakemlik
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Yayınlar
The effects of Multiple Representation Method and Prior Knowledge Level on Problem Solving Skills and Cognitive Load
Yazarlar:
Muhammed Dağlı
,
Ahmet Feyzi Satıcı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.78.10.5
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1251
1
ATIF
0
FAVORİ
1251
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI