avatar
Nanang Winarno Öğretim Görevlisi Universitas Pendidikan Indonesia
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 30
2 Yayın
0 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

Universitas Pendidikan Indonesia

Popüler Yayınları

Implementation of integrated science curriculum: a critical review of the literature
Yazarlar: Nanang Winarno , Dadi Rusdiana, Riandi -, Eko Susilowati, Ratih Mega Ayu Afifah
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675722
ATIF 20 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5273

20

1

5273

Yayınlar

The steps of the Engineering Design Process (EDP) in science education: A systematic literature review
Yazarlar: Nanang Winarno , Dadi Rusdiana , Achmad Samsudin , Eko Susilowati, Nur Ahmad, Ratih Mega Ayu Afifah
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.766201
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7869

0

7869

Implementation of integrated science curriculum: a critical review of the literature
Yazarlar: Nanang Winarno , Dadi Rusdiana, Riandi -, Eko Susilowati, Ratih Mega Ayu Afifah
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675722
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5273

1

5273

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

The steps of the Engineering Design Process (EDP) in science education: A systematic literature review
Yazarlar: Nanang Winarno , Dadi Rusdiana , Achmad Samsudin , Eko Susilowati, Nur Ahmad, Ratih Mega Ayu Afifah
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.766201
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7869

10

0

7869

Implementation of integrated science curriculum: a critical review of the literature
Yazarlar: Nanang Winarno , Dadi Rusdiana, Riandi -, Eko Susilowati, Ratih Mega Ayu Afifah
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.675722
ATIF 20 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5273

20

1

5273

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.