avatar
Nida Eminoğlu Uzman Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 7 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3
7 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0002-7239-151X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Temel Eğitim Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Okuma ve Yazma Alışkanlığı Kazandırma Yeterliliği Açısından Türkçe Öğretim Programı’nın Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

0

2

1130

Okuma yazma öğrenerek ilkokula başlamış öğrencilerin karşılaştıkları sorunların öğretmen ve veli gözüyle değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Hande Tanrıkulu
Yayın Bilgisi: 2018 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1256

0

1

1256

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ile doğru yazma becerileri arasındaki ilişki
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.571160
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

3

1

1368

Suriyeli Mülteci Öğrenci, Okul ve Öğretmen Algılarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Mehmet Fatih Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

1

953

İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Hammond Küp Modeli Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Bilge Çam Aktaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1602735
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 459

0

1

459

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Hammond Küp Modeli Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Bilge Çam Aktaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1602735
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 459

1

459

İlkokul Öğrencilerinin Okuma ve Yazma Tutumlarındaki Değişimin İncelenmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Birsen Bağçeçi
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.706766
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2176

0

2176

Öğrencilerin Okuma ve Yazma Tutumlarını Geliştirmeye Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri / Opinions of Elementary School Classroom Teachers Towards Improving Students' Reading and Writing Attitudes
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Birsen Bağçeci
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2397

0

2397

Suriyeli Mülteci Öğrenci, Okul ve Öğretmen Algılarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Mehmet Fatih Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

1

953

Okuma ve Yazma Alışkanlığı Kazandırma Yeterliliği Açısından Türkçe Öğretim Programı’nın Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

2

1130

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ile doğru yazma becerileri arasındaki ilişki
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.571160
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

1

1368

Okuma yazma öğrenerek ilkokula başlamış öğrencilerin karşılaştıkları sorunların öğretmen ve veli gözüyle değerlendirilmesi
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Hande Tanrıkulu
Yayın Bilgisi: 2018 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1256

1

1256

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ile doğru yazma becerileri arasındaki ilişki
Yazarlar: Nida Eminoğlu , Yeşim Özer Özkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.571160
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

3

1

1368

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.