Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Tuğba Uygun
Yayın
2
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
18
2
Yayın
0
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Popüler Yayınları
Üniversite Öğrencilerinin Matematik Problemine İlişkin Algılarının Metafor Yoluyla Analiz Edilmesi
Yazarlar:
Tuğba Uygun
,
Burçin Gökkurt
,
Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i2.5000187677
ATIF
17
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3798
17
ATIF
1
FAVORİ
3798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Üniversite Öğrencilerinin Matematik Problemine İlişkin Algılarının Metafor Yoluyla Analiz Edilmesi
Yazarlar:
Tuğba Uygun
,
Burçin Gökkurt
,
Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i2.5000187677
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3798
1
FAVORİ
3798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Learning in Creative Drama-based Classrooms through Community of Practice
Yazarlar: Pınar Güner,
Tuğba Uygun
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i2.5000184628
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1548
0
FAVORİ
1548
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Üniversite Öğrencilerinin Matematik Problemine İlişkin Algılarının Metafor Yoluyla Analiz Edilmesi
Yazarlar:
Tuğba Uygun
,
Burçin Gökkurt
,
Neslihan Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i2.5000187677
ATIF
17
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3798
17
ATIF
1
FAVORİ
3798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Learning in Creative Drama-based Classrooms through Community of Practice
Yazarlar: Pınar Güner,
Tuğba Uygun
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v5i2.5000184628
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1548
1
ATIF
0
FAVORİ
1548
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI