Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin temel hedefi uluslararası düzeyde nitelikli, sürekli ve beden eğitimi ve spor alanında periyodik olarak bilimsel açıdan en üst düzeyde orijinal araştırmaları yayınlamaktır.

Spor bilimleriyle ilgili temel yenilikleri kapsayan derleme yazıları, olgu sunumları, beden eğitimi ve spor camiasının konular hakkındaki deneyimlerini ve eleştirilerini içeren mektuplar ile güncel mesleki konular da yayınlanır.

Yazım Kuralları

Yazım PC uyumlu bilgisayarda Microsoft Word Windows programı ile Times New Roman karakteriyle yazılmalı, A4 sayfa büyüklüğünde beyaz kağıda ve kâğıdın tek yüzüne kâğıdın sol kenarında 2,5, sağ kenarında 2,5, üst ve alt kenarlarında 2,5'er cm. boşluk bırakılacak şekilde yazılmalıdır. Makalenin adı ortalı, 12 punto ve kalın, paragraftan önce ve sonra satır boşluğu bırakılmalı, Öz ve Abstract sola yaslı 1.25 cm girintili 10 punto ve kalın, Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma ve Sonuç, Kaynaklar başlıkları 12 punto sola yaslı ve 1.25 cm girintili ve kalın olmalıdır. Bu başlıklara ait içerik ise 12 punto ve 1.25 cm satır başı yapılmış olmalıdır.
Yazar isimleri 10 punto, kalın, ortalı, üstten ve alttan satır boşluğu bırakılmadır.
Özet ve Kaynaklar içeriğinde 1.0, ana yazımda ise 1.5 tam satır aralığı kullanılmalıdır. Şekillerin ve çizelgelerin açıklamaları ile alıntılar ve dip notların yazımında ise 1 satır aralık kullanılmalıdır. Öz, Abstract, Şekiller, Tablolar, Kısaltmalar Dizini ve Kaynaklar gibi, ana başlıklar, bölüm başlıkları ve alt bölüm başlıkları ile bunları izleyen ilk paragraf arasında kullanılan aralığa göre bir aralık; bir alt bölümün son satırı ile bir sonraki alt bölüm başlığı arasında da kullanılan aralığa göre bir aralık boşluk bırakılmalıdır. Metin içerisinde yer alan paragraflar arasında ilave aralık bırakılmamalıdır.
Makale kolay anlaşılır bir Türkçe ve yazım kurallarına uygun bir dille yazılmalıdır. Yazım kurallarında imla bakımından Türk Dil Kurumu'nun çıkardığı imla Kılavuzuna uyulması gerekmektedir. Anlatım üçüncü şahıs ağzından yapılmalı, kısa ve öz cümleler kullanılmalıdır. Yazımda virgül ve noktadan sonra, bir karakter boşluk bırakılmalıdır.
Araştırma yazıları sıra ile şu bölümlerden oluşmalıdır: Kapak başlığı, Türkçe başlık, Türkçe öz, anahtar kelimeler, İngilizce abstract (konunun başlığı ile birlikte), keywords, giriş, materyal ve metod, bulgular, tartışma, sonuç ve kaynaklar. Derleme ve olgu sunumları ise; kapak başlığı, Türkçe özet, anahtar kelimeler, İngilizce abstract (İngilizce konu başlığı ile) ve keywords sırası ile başlamalıdır. Kapak başlığı dışında isim ve kurum belirtilmemelidir. Türkçe öz bölümü azami 200 kelimeden oluşmalıdır. İngilizce abstract ise Türkçe öz’e denk olmalıdır.
Kapak Başlığı: Makalenin başlığı (Türkçe ve İngilizce), tüm yazarların ad ve soyadları, akademik ünvanları, bağlı bulundukları kurumları, iş telefonu-GSM, e-posta ve yazışma adresleri, belirtilmelidir. Makale daha önce tebliğ edilmişse tebliğ yeri ve tarihi belirtilmelidir.
Özet kısmı 350 kelimeyi, araştırma yazıları ve derlemeler 10 sayfayı, olgu sunumları ise 5 sayfayı geçmemelidir.
Tüm tablolar grafikler veya şekiller yazının içinde yerleştirilmiş halde gönderilmemeli, her biri ayrı sayfaya basılmış şekilde gönderilmelidir. Her birine metinde geçiş sırasına göre numara verilmeli ve kısa birer başlık yazılmalıdır. Tablo, şekil ve grafiklerin yazıda nerede geçtiği belirtilmelidir. Kullanılan kısaltmalar alt kısımda mutlaka açıklanmalıdır. Özellikle tablolar metni açıklayıcı ve kolay anlaşılır hale getirme amacı ile hazırlanmalı ve metnin tekrarı olmamalıdır. Başka bir yayından alıntı yapılıyorsa yazılı baskı izni birlikte gönderilmelidir.

Kaynaklar listesi makale metninin sonunda ayrı bir sayfaya yazılmalı, alfabetik sıraya göre düzenlenmelidir. Kaynaklar metinde, soy isim ve tarih belirterek parantez içerisinde olmalıdır. (Örnek, (Siktar, 2012), (Baldwin ve Caldwell, 2003), (Martin ve ark., 1995).. Henüz yayınlanmamış veriler ve çalışmalar kaynaklar bölümünde yer almamalıdır. Bunlara metin içerisinde (isim(ler), yayınlanmamış veri, tarih) şeklinde yer verilmelidir. Kaynaklarda yazar sayısının 6 veya daha az olması durumunda tüm yazarların isimleri yazılmalıdır. Yazar sayısının altıdan fazla olması durumunda ise ilk altı yazarın ismi yazılmalı, sonrasında Türkçe makalelerde “ve ark.”, İngilizce makalelerde ise “et al.” ilave edilmelidir. Yazar isimlerinden sonra kaynak gösterilen yazının tam başlığı, dergi adı, yıl, cilt ve sayfa numaraları yazılmalıdır. Kaynaklar şu şekilde düzenlenmelidir:

a. Dergiler için;

Coleman, D. & Iso-Ahola, S. E., (1993). The Role of Social Support and Self Determination. Journal of Leisure Research. 25(1):111–128.

b. Kitaplar için;

Peltekoğlu, F., (2007). Halkla İlişkiler Nedir? 5. Baskı. İstanbul: Beta Basım.

c. Kitap bölümü için;

Zvaifler NJ, Antimalarials. In: Mc Carty DJ, ed(s). (1985). Arthritis and Allied Conditions. Philadelphia: Lea and Febiger, 497-501.

d. Tez için;

Tınaz, C., (2011). Türkiye’de Sponsorluk Etkisinin Kontrolü ve Farklı Ölçüm Tekniklerine Göre Durumun Değerlendirilmesi. Doktora Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi SBE.

Hakemlerden gelmiş, düzeltme için geri gönderilen ve kabul edilen makaleler düzeltmeleri yapıldıktan sonra tekrar dergimize gönderilmelidir.
Yayınlarda ulusal ve uluslararası geçerli etik kurallara uyulmalı, etik kurul kararı gerektiren klinik ve deneysel hayvan çalışmaları için ayrı ayrı etik kurul onayı alınmış olmalı ve belgelendirilmelidir.

Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.

Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri için En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.

Yazarlar çalışmayı yüklerken intihal raporunu da yüklemelidir. İntihal, bilimsel yazıları etkileyen en yaygın ve ciddi bir etik sorundur. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, herhangi bir intihal biçimine izin vermemek için gerekli tedbirleri almaya çalışmaktadır. Ayrıca makalelerin, örtüşen ve benzer metin örneklerini tespit etmek için bir intihal yazılımı (iTenthicate, Turnitin) ile taranır. Benzerlik puanı % 20' ten fazla olan makaleler yayınlanmak için kabul edilmez.

Dizinler

Atıf Dizinleri

	Google Scholar

Dergi Kurulları

Editör Kurulu

Owner
Necip Fazıl KİSHALI
Department of Physical Education and Sports Teaching, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
necip.kishali@atauni.edu.tr

Editor
Yunus Sinan BİRİCİK
Department of Sports Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sports Sciences, Erzurum, Turkey
sinan.biricik@atauni.edu.tr
ORCID: 0000-0002-8579-9514

Associate Editors
Buket ŞERAN
Department of Coaching Education, Atatürk University Faculty of Sports Sciences, Erzurum, Turkey
buket.seran@atauni.edu.tr
ORCID: 0000-0003-3985-6124

Gökhan AYDIN
Department of Sports Management Sciences, Atatürk University Faculty of Sports Sciences, Erzurum, Turkey
gokhan.aydin@atauni.edu.tr
ORCID: 0000-0001-6183-3688

Levent ÖNAL
Department of Recreation, Atatürk University, Faculty of Sports Sciences, Erzurum, Turkey
levent.onal@atauni.edu.tr
ORCID: 0000-0003-4453-1965

English Consulting
Selçuk YAZICI
Department of Translation and Interpreting, Atatürk University, School of Foreign Languages, Erzurum, Turkey
syazici@atauni.edu.tr

Statical Consulting
Cengiz KARAGÖZOĞLU
Department of Physical Education and Sports Education, Marmara University, Faculty of Sports Sciences, İstanbul, Turkey
cengiiz@gmail.com

Mehmet Suphi ÖZÇOMAK
Department of Statistics, Atatürk University, Faculty of Economics and Administrative Sciences, , Erzurum, Turkey
sozcomak@atauni.edu.tr

Ozan SEVER
Department of Recreation, Atatürk University, Faculty of Sports Sciences, Erzurum, Turkey
ozan.sever@atauni.edu.tr

Editorial Board
A. Haktan SİVRİKAYA
Department of Physical Education and Sports, Balıkesir University, Faculty of Sport Sciences, Balıkesir, Turkey
sivrikaya@balikesir.edu.tr

Ahmet KIZILTUNÇ
Department of Medical Biochemistry, Atatürk University, Faculty of Medicine, Basic Medical Sciences, Erzurum, Turkey
akiziltunc@atauni.edu.tr

Ahmet ŞİRİNKAN
Department of Recreation, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
asirinkan@atauni.edu.tr

Akın ERDAL
Department of Physical Medicine and Rehabilitation, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
akinerdal@atauni.edu.tr

Akın ÇELİK
Department of Sport Management, Atatürk University, Physical Education and Sports Vocational School, Erzurum, Turkey
akincelik@ktu.edu.tr

Ali KIZILET
Department of Movement and Training Sciences, Marmara University, Faculty of Sport Sciences, İstanbul, Turkey
akizilet@marmara.edu.tr

Alparslan KURUDİREK
Department of Sport Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
akurudirek@atauni.edu.tr

Arslan KALKAVAN
Department of Physical Education and Sports Education, Recep Tayyip Erdoğan University, Faculty of Sports Science, İstanbul, Turkey
arslan.kalkavan@erdogan.edu.tr

Ayşe KİN İŞLER
Department of Sports and Coaching, Hacettepe University, Faculty of Sports Sciences, Exercise and Sport Sciences, Ankara, Turkey
aysekin@gmail.com

Başaran GENÇDOĞAN
Department of Guidance and Psychological Counseling, Atatürk University, Faculty of Kazim Karabekir Education, Erzurum, Turkey
basaran@atauni.edu.tr

Bülent GÜRBÜZ
Department of Sport Management, Ankara University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
bgurbuz@ankara.edu.tr

C. Tuğrulhan ŞAM
Department of Movement and Training Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
tugrulsam@atauni.edu.tr

Dursun KATKAT
Department of Sport Management, Mersin University, Faculty of Sport Sciences, Mersin, Turkey
dkatkat@mersin.edu.tr

Emre BELLİ
Department of Sport Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
emre.belli@atauni.edu.tr

Ercan ZORBA
Department of Sport Management, Muğla Sıtkı Koçman University, Faculty of Sport Sciences, Muğla, Turkey
ercanzorba@mu.edu.tr

Erdal ZORBA
Department of Physical Education and Sports Education, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
erdalzorba@gazi.edu.tr

Erdoğan TOZOĞLU
Department of Physical Education and Sports, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
erdogan.tozoglu@atauni.edu.tr

Fatih KIYICI
Department of Health Sciences, Atatürk University, Faculty of Physical Education and Sports, Erzurum, Turkey
fkiyici@atauni.edu.tr

Fatih YENEL
Department of Sport Management, Faculty of Sport Sciences, Gazi University, Ankara, Turkey
fyenel@gazi.edu.tr

Gökhan BAYRAKTAR
Department of Sport Sciences, İbrahim Çeçen University, Faculty of Sports Sciences, Ağrı, Turkey
gbayraktar@agri.edu.tr

Gül BALTACI
Department of Physiotherapy and Rehabilitation, Hacettepe University, Faculty of Health Sciences, Ankara, Turkey
ybaltaci@hacettepe.edu.tr

Güleda BURMAOĞLU
Department of Physical Education and Sports Teaching, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
gboglu@atauni.edu.tr

Günay ESKİCİ
Department of Sports Health Sciences, Çanakkale Onsekiz Mart University, Faculty of Sport Sciences, Çanakkale, Turkey
gunayeskici@comu.edu.tr

H. Alper GÜNGÖRMÜŞ
Department of Recreation, Alaaddin Keykubat University, Faculty of Sports Science, Antalya, Turkey
hamdi.gungormus@alanya.edu.tr

Hakan SUNAY
Department of Sport Management, Ankara University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
hsunay@ankara.edu.tr

Hülya AŞÇI
Department of Psychosocial Areas in Sports, Marmara University, Faculty of Sport Sciences, İstanbul, Turkey
fhulya@marmara.edu.tr

Hüseyin EROĞLU
Department of Physical Education and Sports, Kahramanmaraş Sütçü İmam University, Faculty of Sport Sciences, Kahramanmaraş, Turkey
erogluh@ksu.edu.tr

İbrahim YILDIRAN
Department of Physical Education and Sports Education, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
yildiran@gazi.edu.tr

İbrahim CİCİOĞLU
Department of Physical Education and Sports Education, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
cicioglu@gazi.edu.tr

İlhami GÜLÇİN
Department of Biochemistry, Atatürk University, Faculty of Pharmacy, Erzurum, Turkey
igulcin@atauni.edu.tr

İlhan ŞEN
Department of Physical Education and Sports Education, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
ilhan.sen@atauni.edu.tr

Kemal GÖRAL
Department of Movement And Training Sciences, Muğla Sıtkı Koçman University, Faculty of Sport Sciences, Muğla, Turkey
kgoral@mu.edu.tr

Kubilay ÖCAL
Department of Recreation, Muğla Sıtkı Koçman University, Faculty of Sport Sciences, Muğla, Turkey
kubilay@mu.edu.tr

Mehmet GÜNAY
Department of Physical Education and Sports Education, Faculty of Sports Science, Gazi University, Ankara, Turkey
mgunay@gazi.edu.tr

Mehmet TUNÇKOL
Department of Recreation, Bartın University, Faculty of Sport Sciences, Bartın, Turkey
mtunckol@bartin.edu.tr

Mir Hamid SALEHIAN
Islamic Azad University, Iran
mh_salehian@yahoo.com

Miroslav SLIZIK
University of Matej Bel, Slovakia
Miroslav.Slizik@umb.sk

Murat AKYÜZ
Department of Coach Training, Manisa Celal Bayar University, Faculty of Sport Sciences, Manisa, Turkey
murat.akyuz@cbu.edu.tr

Murat KALDIRIMCI
Department of Sports Health Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
murat.kaldirimci@atauni.edu.tr

Murat TAŞ
Department of Coach Training, Manisa Celal Bayar University, Faculty of Sport Sciences, Manisa, Turkey
murattas25@gmail.com

Mustafa BAŞ
Department of Physical Education Sports Teaching, Karadeniz Technical University, Faculty of Sport Sciences, Trabzon, Turkey
mustafaabat@ktu.edu.tr

Nurcan DEMİREL
Department of Sport Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey

Orcan MIZRAK
Department of Sport Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
orcan@atauni.edu.tr

Osman İMAMOĞLU
Department of Sport Management, Ondokuz Mayıs University, Faculty of Yaşar Doğu Sport Sciences, Samsun, Turkey
osmani55@hotmail.com

Ömer ŞENEL
Department of Coaching Training, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
osenel@gazi.edu.tr

Özcan SAYGIN
Department of Coaching Education, Muğla Sıtkı Koçma University, Faculty of Sports Sciences, Movement and Training Sciences, Muğla, Turkey
osaygin@mu.edu.tr

Özgür BOSTANCI
Department of Physical Education and Sports Teaching, Ondokuz Mayıs University, Yaşar Doğu Faculty of Sports Sciences, Samsun, Turkey
bostanci@omu.edu.tr

Recep GÜRSOY
Department of Coaching Education, Muğla Sıtkı Koçman University, Faculty of Sports Sciences, Sports Health Sciences, Muğla, Turkey
recepgursoy@mu.edu.tr

S. Erim ERHAN
Department of Physical Education and Sports, Tekirdağ Namık Kemal University, Faculty of Sport Sciences, Tekirdağ, Turkey
seerhan@nku.edu.tr

Sema ALAY
Department of Sports Management Sciences, Marmara University, Faculty of Sport Sciences, İstanbul, Turkey
salay@marmara.edu.tr

Sertaç ERCİŞ
Department of Recreation, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
sertac@atauni.edu.tr

Suat KARAKÜÇÜK
Department of Recreation, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
ksuat@gazi.edu.tr

Sümmani EKİCİ
Department of Sports Management, Muğla Sıtkı Koçman University, Faculty of Sports Sciences, Muğla, Turkey
ekicis@mu.edu.tr

Şahin ÖZEN
Department of Movement and Training Sciences, Marmara University, Faculty of Sports Sciences, İstanbul, Turkey

Şebnem CENGİZ
Department of Physical Training and Sports, Celal Bayar University, Faculty of Sport Sciences, Manisa, Turkey
csebnem@gmail.com

Tengku Fadilah Tengku KAMALDEN
Putra Malaysia University, Faculty of Educational Studies, Malaysia
tengku@upm.edu.my

Ümid KARLI
Department of Sport Sciences, Abant İzzet Baysal University, Faculty of Sport Sciences, Bolu, Turkey
karlı_u@ibu.edu.tr

Vedat ÇINAR
Department of Physical Education and Sports Education, Fırat University, Faculty of Sports Sciences, Elazığ, Turkey
cinarvedat@hotmail.com

Velittin BALCI
Department of Sport Management, Ankara University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
vbalci@ankara.edu.tr

Yunus ÖZTAŞYONAR
Department of Sports Management Sciences, Atatürk University, Faculty of Sport Sciences, Erzurum, Turkey
yunus@atauni.edu.tr

Yusuf HİDAYAT
Universitas Pendidikan, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Indonesia
yusuf_h@upi.edu

Zafer ÇİMEN
Department of Sport Management, Gazi University, Faculty of Sport Sciences, Ankara, Turkey
zcimen@gazi.edu.tr