Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Müzelerde Postmodern Dönemin İzlerinin İncelenmesi: Odunpazarı Modern Müze (OMM) Örneği

Yıl 2025, Sayı: Advanced Online Publication, 143 - 162, 27.12.2025
https://doi.org/10.53353/atrss.1726344

Öz

Bu çalışmanın amacı, postmodern müzelerin mimari yapısını ve sergileme anlayışını postmodernizmin koşulları açısından ve Eskişehir’in Odunpazarı ilçesinde bulunan Odunpazarı Modern Müzesi’nin (OMM) örneği üzerinden değerlendirmektir. Postmodern koşulların müzelerde nasıl uygulamaya geçtiğinin anlaşılması sayesinde, postmodern müzeler için tanıtım stratejileri geliştirme ve ziyaretçi deneyimi zenginleştirme konusunda uygulamaya dönük önemli ipuçları elde edilebilir. Çalışma, nitel araştırma tasarımına sahiptir. Veriler, araştırmacılar tarafından OMM’da yapılan sistematik gözlemler yoluyla toplanmıştır. Veri toplama aşamasında, müzenin eserleri ve sergileme yaklaşımı ile iç ve dış mimarisi gözlenmiş ve elde edilen verilerin kaydedilmesi için Gözlem Formu kullanılmıştır. Verilerin betimsel analizi sonucunda elde edilen bulgular, postmodernizmin koşullarından “parçalanma”, “kurumsalcılık karşıtlığı”, “benliğin derinliğinin yitimi”, “karşıtların birlikteliği”, “üst gerçeklik”, “kronoloji” ve “çoğulculuk” başlıkları altında sunulmuştur. Elde edilen sonuçlar, OMM’un mimari ve sanatsal özelliklerinin postmodern koşullarla örtüştüğünü göstermiştir. Bu sonuçlardan hareketle, OMM örneği üzerinden postmodern müzelerin yöneticilerine önerilerde bulunulmuştur. Engelli ziyaretçilere yönelik sanal uygulamaların artırılması, yöreye özgü kültürel ögelerin modern bir yaklaşımla koleksiyona dahil edilmesi, ziyaretçilerin müzede aktif katılıma teşvik edilmesi ve dijital tanıtım stratejilerinin geliştirilmesi, bu öneriler arasındadır.

Etik Beyan

Sayın Editör, Makalede kullanılan veriler, gözlem yöntemiyle elde edilmiş olup, bu nedenle araştırma, Etik Kurul Beyanı alınması gereken araştırma kapsamında yer almamaktadır. OMM Arşivi olarak belirtilen fotoğraflar için, OMM Müze Yönetiminin yazılı izni alınmıştır. Saygılarımızla.

Kaynakça

  • Armstrong, P. J. & Kapp, P. H. (2022). Preserving the past or past preserving: sustaining the legacy of postmodern museum architecture. Built Heritage, 6, 12, 1-19.
  • Artan, E. Ç. (2014). Etkileşim Düzlemi ve Tüketim Mekanı Olarak Postmodern Müzeler İstanbul’daki Özel Müzeler Üzerine Bir İnceleme. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi 2,105-132.
  • Atıcı, E. (2017). Eskişehir Odunpazari Evlerinin Cephe Dili Üzerinden İncelenmesi, Sanat Tarihi Dergisi, İzmir: Ege Üniversitesi, 26,1-26. https://doi.org/10.29135/std.290665.
  • Aydın, S. (2019). Odunpazarı Modern Sanatlar Müzesi, İçinde, Kozak, N. (Editör), Online Türkiye Turizm Ansiklopedisi, Erişilen Adres: (19.04.2025) https://turkiyeturizmansiklopedisi.com/odunpazari-modern-sanatlar-muzesi.
  • Baki Nalcıoğlu, Z. S. (2023). Müzeler değişiyor: müzecilikte yeni yaklaşımlar. Akademi Sosyal Bilimler Dergisi, 10, 29, 206-217.
  • Brown, S. (1995). Postmodern marketing. Londra: Routledge.
  • Cançat, A. (2018). Yeni Medya Sanatı Üzerine. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 40, 165-178.
  • Carter, D. (2012). Literary theory. Oldcastle Books.
  • Duncan, C. & Wallach, A. (2004). The universal survey museum. B. M. Carbonell (Ed.) Museum studies: An anthology of contexts içinde. Birleşik Krallık: Blackwell Publishing.
  • Durukan, A. (2021). Antik Çağ heykeltıraşlığında heykel tiplerinin oluşumu. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 11–33. https://doi.org/10.9775/kausbed.2021.002.
  • Elaati, A. A. N. (2016). Postmodernism theory. ResearchGate. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.4515.0327.
  • Erkara, B. (2019). Odunpazarı Modern Müze. İstanbul: Mas Matbaacılık.
  • Falk, J. H. & Dierking, L. D. (2013). The museum experience revisited. Left Coast Press, New York: Routledge.
  • Firat, A. F. & Venkatesh, A. (1993). Postmodernity: The age of marketing, International Journal of Research in Marketing, 10, 227-249.
  • Firat, A. F., & Venkatesh, A. (1995). Liberatory postmodernism and the reenchantment of consumption. Journal of Consumer Research, 22, 239-267.
  • Heywood, A. (2012). Political ideologies: An introduction. Palgrave Macmillan.
  • Huyssen, A. (1999). Alacakaranlık anıları: Bellek yitimi kültüründe zamanı belirlemek (Çev. Kemal Atakay). İstanbul: Metis Yayınları.
  • Kadıoğlu, R. Ö & Yüksek, G. (2021). Müze Rehberlerinin Müze Deneyimi Üzerindeki Etkileri: Eskişehir Odunpazarı Modern Müze (OMM) Örneği, Journal of Gastronomy, Hospitality, and Travel, 4, 736-748.
  • Madran, B. (1999). Müze türleri. A. Tomur (Ed.). Yeniden müzeciligi düşünmek içinde (pp. 3-19). İstanbul: Yıldiz Teknik Üniversitesi Basım Yayin Merkezi.
  • Menozzi, F. (2024). The postcolonial museum and nonsynchronous heritage. Interventions: international journal of postcolonial studies, 1-23.
  • Murphy J. W. (1995). Postmodern toplumsal analiz ve postmodern eleştiri, Çev: Hüsamettin A. Eti Yayınları, İstanbul.
  • Nielsen, J. K. (2021). Postmodern müzedeki dönüşümler, Çev: Fethiye E. & Özgül Ç. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 32, 91–99. https://doi.org/10.17123/atad.948498.
  • Odabaşı, Y. (2014). Postmodern pazarlama. İstanbul: Media Cat.
  • Ommxart (2025). Erişilen Adres (13.06.2025): https://www.instagram.com/ommxart?igsh=MTExZTJvMnFxb2FvNg==
  • Özel, Ç. H. & Sökmen, S. (2017). Postmodern museum visitor experience as a leisure activity. Co-Creation and Well-Being in Tourism, 33, 46–58.
  • Özsevgeç, Y. (2017). Postmodernizm üzerine. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research, 10, 446–454. https://doi.org/10.17719/jisr.2017543480.
  • Patton, M. Q. (2002). Qualitative research and evaluation methods. California: Corwin Press.
  • Rectanus, M. W. (2006). Globalization: Incorporating the museum. S. Macdonald (Ed.), A companion to museum studies içinde (pp. 381-397). Birleşik Krallık: Blackwell.
  • Sarup, M. (1995). Postyapısalcılık ve postmodernizm. Çev: Abdülbaki G. Ark Yayınları, Ankara.
  • Talboys, G. K. (2005). Museum educator’s handbook. Ashgate Publishing Limited. England: Ashgate.
  • Tayyara, M., Sezerel, H. & Kama, S. (2022). Sanal gerçeklik kullanımı deneyimi etkiler mi? OMM ziyaretçilerine yönelik bir araştırma. Journal of Gastronomy, Hospitality and Travel, 5, 1398-1412.
  • Uçar Baycan, D. & Kaptan, B. H. B. (2024). Mekanda anlam aramak: Göstergebilimsel iç mekan analizi odunpazarı modern müzesi (OMM) örneği. Sanat & Tasarım Dergisi, 14, 643-663.
  • Van Raaij, W. F. (1993). Postmodern consumption: Architecture, art, and consumer behavior. W. F. Van Raaij & G. J. Bamossy (Ed.), E- European advances in consumer research içinde, Cilt 1 (pp. 550-558). Utah: Association for Consumer Research.
  • Yates, M. F., & Løvlie, A. S. (2023). Subtle sound design: Designing for experience blend in a historic house museum. Journal on Computing and Cultural Heritage, 17, 1, 1–15.
  • Yıldız Kuyrukçu, E. & Elitok, M. K. (2021). Çağdaş müze mimarisine bağlamsal bir yaklaşım: Odunpazarı Modern Müze örneği. The Journal of Academic Social Science, 9,187–201.
  • Yıldız, H. (2015). Postmodernizm nedir?. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13, 1–10.
  • Yolal, M. ve Sökmen, S. (2017). Postmodern Müzecilik Anlayışı Müze Deneyimini Tamamen Değiştiriyor. Harward Business Review Türkiye, Haziran Sayısı. Erişilen Adres (15.05.2025): https://hbrturkiye.com/dergi/postmodern-muzecilik-anlayisi-muze-deneyimini-tamamen degistiriyor.

Following the Traces of the Postmodern Period in Museums: The Case of Odunpazarı Modern Museum (OMM)

Yıl 2025, Sayı: Advanced Online Publication, 143 - 162, 27.12.2025
https://doi.org/10.53353/atrss.1726344

Öz

The aim of this study is to evaluate the architectural structure and exhibition approach of postmodern museums in terms of the conditions of postmodernism and through the example of Odunpazarı Modern Museum (OMM) located in Eskişehir. By understanding how postmodern conditions are put into practice in museums, practical clues can be obtained in developing promotional strategies for postmodern museums and enriching visitor experience. The study has a qualitative research design. Data were collected through systematic observations. The works of the museum, exhibition approach and interior and exterior architecture were observed and the Observation Form was used to record the data. Findings are presented under the titles of “fragmentation”, “anti-institutionalism”, “loss of the depth of the self”, “juxtaposition of opposites”, “hyperreality”, “chronology” and “pluralism”. Results show that the architectural and artistic features of OMM overlap with postmodern conditions. Suggestions are made to managers of postmodern museums. Increasing virtual applications for disabled visitors, incorporating regional cultural elements into the collection with a modern approach, encouraging visitors to participate in the museum activities, and developing digital promotion strategies are among these suggestions.

Etik Beyan

Dear Editor, The data used in the article was obtained through observation technique, therefore the research is not within the scope of research that requires an Ethics Committee Declaration. For the photographs designated as OMM Archive, written permission has been obtained from the OMM Museum Management. Best regards.

Kaynakça

  • Armstrong, P. J. & Kapp, P. H. (2022). Preserving the past or past preserving: sustaining the legacy of postmodern museum architecture. Built Heritage, 6, 12, 1-19.
  • Artan, E. Ç. (2014). Etkileşim Düzlemi ve Tüketim Mekanı Olarak Postmodern Müzeler İstanbul’daki Özel Müzeler Üzerine Bir İnceleme. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi 2,105-132.
  • Atıcı, E. (2017). Eskişehir Odunpazari Evlerinin Cephe Dili Üzerinden İncelenmesi, Sanat Tarihi Dergisi, İzmir: Ege Üniversitesi, 26,1-26. https://doi.org/10.29135/std.290665.
  • Aydın, S. (2019). Odunpazarı Modern Sanatlar Müzesi, İçinde, Kozak, N. (Editör), Online Türkiye Turizm Ansiklopedisi, Erişilen Adres: (19.04.2025) https://turkiyeturizmansiklopedisi.com/odunpazari-modern-sanatlar-muzesi.
  • Baki Nalcıoğlu, Z. S. (2023). Müzeler değişiyor: müzecilikte yeni yaklaşımlar. Akademi Sosyal Bilimler Dergisi, 10, 29, 206-217.
  • Brown, S. (1995). Postmodern marketing. Londra: Routledge.
  • Cançat, A. (2018). Yeni Medya Sanatı Üzerine. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 40, 165-178.
  • Carter, D. (2012). Literary theory. Oldcastle Books.
  • Duncan, C. & Wallach, A. (2004). The universal survey museum. B. M. Carbonell (Ed.) Museum studies: An anthology of contexts içinde. Birleşik Krallık: Blackwell Publishing.
  • Durukan, A. (2021). Antik Çağ heykeltıraşlığında heykel tiplerinin oluşumu. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 11–33. https://doi.org/10.9775/kausbed.2021.002.
  • Elaati, A. A. N. (2016). Postmodernism theory. ResearchGate. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.4515.0327.
  • Erkara, B. (2019). Odunpazarı Modern Müze. İstanbul: Mas Matbaacılık.
  • Falk, J. H. & Dierking, L. D. (2013). The museum experience revisited. Left Coast Press, New York: Routledge.
  • Firat, A. F. & Venkatesh, A. (1993). Postmodernity: The age of marketing, International Journal of Research in Marketing, 10, 227-249.
  • Firat, A. F., & Venkatesh, A. (1995). Liberatory postmodernism and the reenchantment of consumption. Journal of Consumer Research, 22, 239-267.
  • Heywood, A. (2012). Political ideologies: An introduction. Palgrave Macmillan.
  • Huyssen, A. (1999). Alacakaranlık anıları: Bellek yitimi kültüründe zamanı belirlemek (Çev. Kemal Atakay). İstanbul: Metis Yayınları.
  • Kadıoğlu, R. Ö & Yüksek, G. (2021). Müze Rehberlerinin Müze Deneyimi Üzerindeki Etkileri: Eskişehir Odunpazarı Modern Müze (OMM) Örneği, Journal of Gastronomy, Hospitality, and Travel, 4, 736-748.
  • Madran, B. (1999). Müze türleri. A. Tomur (Ed.). Yeniden müzeciligi düşünmek içinde (pp. 3-19). İstanbul: Yıldiz Teknik Üniversitesi Basım Yayin Merkezi.
  • Menozzi, F. (2024). The postcolonial museum and nonsynchronous heritage. Interventions: international journal of postcolonial studies, 1-23.
  • Murphy J. W. (1995). Postmodern toplumsal analiz ve postmodern eleştiri, Çev: Hüsamettin A. Eti Yayınları, İstanbul.
  • Nielsen, J. K. (2021). Postmodern müzedeki dönüşümler, Çev: Fethiye E. & Özgül Ç. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 32, 91–99. https://doi.org/10.17123/atad.948498.
  • Odabaşı, Y. (2014). Postmodern pazarlama. İstanbul: Media Cat.
  • Ommxart (2025). Erişilen Adres (13.06.2025): https://www.instagram.com/ommxart?igsh=MTExZTJvMnFxb2FvNg==
  • Özel, Ç. H. & Sökmen, S. (2017). Postmodern museum visitor experience as a leisure activity. Co-Creation and Well-Being in Tourism, 33, 46–58.
  • Özsevgeç, Y. (2017). Postmodernizm üzerine. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research, 10, 446–454. https://doi.org/10.17719/jisr.2017543480.
  • Patton, M. Q. (2002). Qualitative research and evaluation methods. California: Corwin Press.
  • Rectanus, M. W. (2006). Globalization: Incorporating the museum. S. Macdonald (Ed.), A companion to museum studies içinde (pp. 381-397). Birleşik Krallık: Blackwell.
  • Sarup, M. (1995). Postyapısalcılık ve postmodernizm. Çev: Abdülbaki G. Ark Yayınları, Ankara.
  • Talboys, G. K. (2005). Museum educator’s handbook. Ashgate Publishing Limited. England: Ashgate.
  • Tayyara, M., Sezerel, H. & Kama, S. (2022). Sanal gerçeklik kullanımı deneyimi etkiler mi? OMM ziyaretçilerine yönelik bir araştırma. Journal of Gastronomy, Hospitality and Travel, 5, 1398-1412.
  • Uçar Baycan, D. & Kaptan, B. H. B. (2024). Mekanda anlam aramak: Göstergebilimsel iç mekan analizi odunpazarı modern müzesi (OMM) örneği. Sanat & Tasarım Dergisi, 14, 643-663.
  • Van Raaij, W. F. (1993). Postmodern consumption: Architecture, art, and consumer behavior. W. F. Van Raaij & G. J. Bamossy (Ed.), E- European advances in consumer research içinde, Cilt 1 (pp. 550-558). Utah: Association for Consumer Research.
  • Yates, M. F., & Løvlie, A. S. (2023). Subtle sound design: Designing for experience blend in a historic house museum. Journal on Computing and Cultural Heritage, 17, 1, 1–15.
  • Yıldız Kuyrukçu, E. & Elitok, M. K. (2021). Çağdaş müze mimarisine bağlamsal bir yaklaşım: Odunpazarı Modern Müze örneği. The Journal of Academic Social Science, 9,187–201.
  • Yıldız, H. (2015). Postmodernizm nedir?. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13, 1–10.
  • Yolal, M. ve Sökmen, S. (2017). Postmodern Müzecilik Anlayışı Müze Deneyimini Tamamen Değiştiriyor. Harward Business Review Türkiye, Haziran Sayısı. Erişilen Adres (15.05.2025): https://hbrturkiye.com/dergi/postmodern-muzecilik-anlayisi-muze-deneyimini-tamamen degistiriyor.
Toplam 37 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Kültürel Miras, Arşiv ve Müze Çalışmaları (Diğer), Rekreasyon Yönetimi
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Gülnar Guliyeva 0009-0008-7304-7893

Çağıl Hale Özel 0000-0002-4898-0867

Gönderilme Tarihi 24 Haziran 2025
Kabul Tarihi 26 Kasım 2025
Erken Görünüm Tarihi 27 Aralık 2025
Yayımlanma Tarihi 27 Aralık 2025
Yayımlandığı Sayı Yıl 2025 Sayı: Advanced Online Publication

Kaynak Göster

APA Guliyeva, G., & Özel, Ç. H. (2025). Müzelerde Postmodern Dönemin İzlerinin İncelenmesi: Odunpazarı Modern Müze (OMM) Örneği. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences(Advanced Online Publication), 143-162. https://doi.org/10.53353/atrss.1726344

Amaç ve Kapsam

GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences (ATRSS) dergisinin temel amacı, akademisyenler, araştırmacılar ve uygulayıcıların özgün çalışmalarını paylaşabilecekleri nitelikli ve sürekli bir akademik platform sunmaktır. Dergi; kuramsal ve ampirik araştırma makaleleri, inceleme raporları ve örnek olay analizleri gibi özgün eserleri yayımlar. Dergi, dünya çapında turizm, rekreasyon ve spor bilimleri alanlarındaki araştırmacılara, eğitimcilere, uygulayıcılara ve politika yapıcılara hizmet vermektedir.

ATRSS, boş zamanın üretimi ve tüketimini eleştirel bir bakış açısıyla inceleyen nitel ve nicel araştırmalara odaklanmaktadır. Dergi; spor, seyahat ve turizm, konaklama, medya (dijital medya dahil), etkinlikler, kültürel miras ve sanatlar gibi geniş bir konu yelpazesini kapsayan çalışmaları kabul etmektedir.

Ayrıca ATRSS; konaklama, eğlence, etkinlikler ve spor gibi ilgili alanları kapsayan, turizm ve rekreasyon bağlamında disiplinlerarası bilgi bütünleşmesini teşvik eden ve çağdaş toplumsal sorunları bütüncül bir yaklaşımla ele alan çalışmalara da değer vermektedir. Araştırmanın odak noktasına bağlı olarak, makaleler tek bir akademik disiplin içinde yer alabileceği gibi; sosyal bilimler, doğa bilimleri ve çevre çalışmaları gibi alanlar arasında bütünleştirici bir yaklaşımla da kaleme alınabilir.

ATRSS, hakemli, akademik, uluslararası elektronik bir dergidir ve dili İngilizce ve Türkçe'dir. 

Aşağıdaki maddelerle ilgili başvurular, değerlendirme yapılmadan reddedilecektir:
1. Yalnızca sosyal medya, uygulamalar (booking, tripadvisor vb.), Google (kullanıcı yorumları) gibi verileri kullanan çalışmalar.
2. Derleme veya yalnızca sistematik literatür analizi içeren çalışmalar (daha önce yapılmış ve konuya yeni bir katkı sunmayan çalışmalar), bibliyometrik analiz içeren çalışmalar.
3. Boş zaman veya rekreasyonla açık bir bağlantı kurmayan ve alanlarına özgü teknik ve spesifik konuları ele alan peyzaj mimarlığı, gastronomi ve spor çalışmaları.
4. Rekreasyon veya turizm potansiyelinin değerlendirilmesine yönelik olarak yalnızca mevcut bilimsel yöntemlerin kullanıldığı, ancak özgün bir yöntemsel katkı veya yeni bir yaklaşım sunmayan çalışmalar.

Dergi, aşağıdaki konulara ilişkin öneri eserleri değerlendirmeye almaktadır:
Turizm Planlaması ve Politikaları: Turizm destinasyon yönetimi, sürdürülebilir turizm stratejileri, kırsal ve kentsel turizm planlaması, turizm politikası geliştirme, turizm planlamasında paydaş katılımı.

Rekreasyon Planlaması ve Yönetimi: Açık ve kapalı alan rekreasyon planlaması, rekreasyonel faaliyetlerin toplumsal etkileri, doğa temelli rekreasyon, toplum temelli rekreasyon programları, rekreasyon planlamasında erişilebilirlik ve katılım.

Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS), Turizm ve Rekreasyon: Turizmde mekânsal analizler, destinasyon yönetiminde CBS uygulamaları, turistik mekânların haritalanması ve analizi, açık alan rekreasyon aktiviteleri için uygunluk çalışmaları, turizm ve rekreasyon planlamasında coğrafi veri kullanımı.

Peyzaj ve Rekreasyon İlişkisi: Kentsel peyzaj planlaması, doğal peyzajların rekreasyonel kullanımı, ekolojik peyzaj tasarımı, turizmde kültürel peyzajlar, rekreasyon planlamasında yeşil altyapı.

Spor ve Rekreasyon: Spor turizmi, açık hava spor etkinlikleri, spor yönetimi, spor tesisleri planlaması, spor yoluyla sağlık ve refah.

Doğa Temelli Turizm: Ekoturizm, sürdürülebilir doğa turizmi uygulamaları, ekstrem sporlar ve doğa temelli aktiviteler, macera turizmi planlaması ve yönetimi, doğa temelli turizmde risk yönetimi.

Kültürel ve Miras Turizmi: Kültürel miras alanlarının turizm ve rekreasyon açısından değerlendirilmesi, somut ve somut olmayan mirasın sürdürülebilir yönetimi, kültürel turizm geliştirme, miras yorumlama ve toplum katılımı.

Turizm Teknolojileri: Akıllı turizm uygulamaları, turizmde büyük veri ve yapay zekâ kullanımı, turizm ve rekreasyonda dijital dönüşüm, turizmde sanal gerçeklik, turizm yönetiminde blockchain teknolojisi.

Çevresel Sürdürülebilirlik, Turizm ve Açık Hava Rekreasyonu: Turizm faaliyetlerinin çevresel etkileri, sürdürülebilir turizm planlaması, doğa koruma politikaları, doğal kaynak yönetimi, taşıma kapasitesi çalışmaları, çevresel etki değerlendirme çalışmaları.

Boş Zaman Davranışı: Boş zaman aktiviteleri, bireysel ve toplumsal boş zaman tercihleri, boş zaman kullanımının psikolojik ve sosyolojik boyutları, boş zaman ve yaşam kalitesi, boş zaman davranışındaki trendler.

Oyun ve Dans: Rekreasyon ve turizm bağlamında oyun ve dans aktivitelerinin rolü, kültürel miras olarak dans ve oyun, oyun ve dansın bireysel ve toplumsal gelişime katkıları, turizmde geleneksel oyunlar, animasyon.

Turist Motivasyonu ve Davranışları: Seyahat kararlarını etkileyen faktörler, motivasyon teorileri, turist tipolojileri, turizm deneyimlerinin ve turist davranışlarının analizi, turizmde karar verme süreçleri.

Turizm ve Boş Zaman Eğitimi: Konaklama, boş zaman, spor, turizm ve etkinlikler alanlarında yükseköğretimde araştırma, iyi uygulamalar ve yenilikleri teşvik etme, geliştirme ve yaygınlaştırmaya yönelik çalışmalar, müfredat geliştirme, deneyimsel öğrenme ve turizm ve boş zaman alanında profesyonel eğitim.

Açık Hava Rekreasyonu ve Park Yönetimi: Açık hava rekreasyon alanlarının planlanması ve yönetimi, park tasarımı ve bakımı, parklarda ziyaretçi yönetimi, sürdürülebilir park yönetimi, park yönetiminde kamu-özel sektör iş birlikleri.

Yazım kuralları, dergimizin 6. cildinden (2023 sayıları) itibaren geçerli olmak üzere 12.05.2022 tarihinde ilan edilerek yeniden düzenlenmiştir.

Sayın yazar(lar),

ilk gönderimde başlık sayfası, öneri makale, telif sözleşmesi ve Etik Kurul belgesi (Etik Kurul belgesi gerektirmeyen çalışmalarda, "Bu çalışma, TR Dizin Etik Kurul izni gerektiren çalışma grubunda yer almamaktadır." yazısının yer aldığı PDF belgesinin yüklenmesi gerekmektedir) dosyalarını bulundurmanız gerekmektedir. Gönderilerin özgünlüğü, intihal tespit yazılımı ile kontrol edilir. Benzerlik düzeylerine ilişkin politikamız gereği her bir kaynakla olan benzerlik %1'i ve toplam benzerlik %20'yi geçmemelidir.

Başlık Sayfası Şablonu:
Makale değerlendirme sürecinde kör hakemlik uygulanacağı için makale adı, yazar adı ve soyadı, kurum, ORCID bilgileri bu sayfada yer almalıdır. Ayrıca öneri makalenin kabul edilmesi durumunda kaynakça bölümü öncesine eklenecek “Teşekkürler ve Bilgi Notu” başlığında yer alacak bilgiler de bu sayfada bulumalıdır. Makale gönderilirken bu sayfa sisteme “Yazar Bilgileri” adıyla ayrı bir dosya olarak yüklenmelidir. İstenilen bilgileri aşağıdaki şablona göre biçim özelliklerini değiştirmeksizin doldurunuz. Başlık sayfası içeriğinin şablona göre doldurulması ve yüklenmesi ZORUNLUDUR.

Başlık Sayfası şablonu için tıklayınız.

Makale Şablonu:
Öneri makale ile ilgili tüm biçimler, bölümler, tablo ve şekil gösterimleri ve kaynak gösterme (APA6) biçimleri için lütfen makale şablonu linkine tıklayınız. Makale şablonunun biçim özellikleri değiştirilmeden öneri makalenizin şablona yerleştirilerek gönderilmesi ZORUNLUDUR. Şablonda verilen başlıklar, örnek içindir. Öneri makalenizin türüne göre değişiklik gösterilebilir. Etik Kurul Belgesine (Gerekiyorsa) ilişkin bilgiye, hem makalenin yöntem bölümünde hem de başlık şablonunda yer alan Teşekkürler ve Bilgi Notu bölümünde yer verilmelidir.

Makale şablonu için tıklayınız.

Yayın Lisansı Açıklaması:
Tüm yazarların, makale gönderimi sırasında imzalı Yayın Lisansı Sözleşmesini sisteme yüklemeleri zorunludur. Bu sözleşme kapsamında yazarlar telif hakkını muhafaza eder ve GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences dergisine makalenin yayımlanması, dağıtılması, arşivlenmesi ve açık erişime sunulması için münhasır olmayan, süresiz yayın hakkı tanır. Dergide yayımlanan tüm makaleler Creative Commons Atıf–Ticari Olmayan 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC 4.0) kapsamında yayımlanır. Yayın lisansı sözleşmesi yüklenmeyen makaleler değerlendirmeye alınmaz.

Telif formu için tıklayınız

Yazar Cevap Formu:
Hakem değerlendirme sürecinde veya editoryal inceleme aşamasında düzeltme talep edilen çalışmalarda, yazar(lar)dan hakem ve/veya editör görüşlerine verdikleri yanıtları Yazar Cevap Formu aracılığıyla sunmaları beklenir.
Yazar Cevap Formu; hakemler ve editörler tarafından iletilen tüm değerlendirme ve düzeltme taleplerini, bu taleplere karşılık yapılan değişiklikleri veya değişiklik yapılmadıysa gerekçelerini, yapılan her değişikliğin makale içerisindeki yerini (sayfa, bölüm, satır vb.) açık, sistematik ve izlenebilir biçimde göstermeyi amaçlar.
Düzeltme talep edilen çalışmalar için, Yazar Cevap Formu’nun eksiksiz ve açık şekilde doldurularak revize edilmiş makale ile birlikte sisteme yüklenmesi zorunludur. Her hakem turunda, Yazar Cevap Formu güncellenmeli ve ilgili değerlendirme turuna ait tüm geri bildirimleri kapsayacak şekilde yeniden sunulmalıdır.
Yazar Cevap Formu sunulmayan, eksik doldurulan veya güncellenmeden yeniden yüklenen revizyonlar değerlendirmeye alınmaz.

👉 Yazar Cevap Formu (Hakem ve Editör Düzeltmeleri İçin)

Çalışma Bölümleri Yazım Kuralları (Makale şablonundan kolayca erişebilirsiniz)
Paragraf ve sayfa yapısı: Öneri makalenin tablo, şekil ve ekler dışında yer alan tüm bölümleri için tek aralığı (Önce 0 pt, Sonra 6pt) kullanılmalıdır. Sayfa yapısı alt, üst, sağ ve sol boşluklar 1,5 cm, A4 kağıt boyutuna göre belirlenmelidir.

Başlık: Öneri makalenin başlığı sözcüklerin ilk harfi büyük harfler, Palatino Linotype, 12 pt, kalın harflerle yazılmalıdır.

Öz: 150-180 kelime arasında olmalıdır. Özde atıf kullanılmamalıdır. Yazı tipi: Palatino Linotype, 10 pt, italik yazılmalıdır.

Anahtar Kelimeler: 3-5 kelime arasında olmalıdır. Yazı tipi: Palatino Linotype, 10 pt, italik yazılmalıdır.

Title: Öneri makalenin başlığı sözcüklerin ilk harfi büyük harfler, Palatino Linotype, 12 pt, kalın harflerle yazılmalıdır.

Abstract: 150-180 kelime arasında olmalıdır. Yazı tipi: Palatino Linotype, 10 pt, italik yazılmalıdır.

Keywords: 3-5 kelime arasında olmalıdır.

Extended Summary: 800-1500 kelime arasında olmalıdır. İngilizce olarak yazılmalıdır. Başlık (Extended Abstract) yazı tipi: Palatino Linotype, 11 pt, kalın olmalıdır. Ana metin yazı tipi: Palatino Linotype, 11 pt, iki yana yaslanmış olmalıdır.

Ana Metin: 10000 kelime sınırını aşmamalıdır. Yazı tipi: Palatino Linotype, 11 pt. Başlık ve alt başlıklar için Yazı tipi: Palatino Linotype 11 pt, kalın, iki yana yaslanmış olmalıdır. Alt başlıklar için hiyerarşik numaralandırma yapılmalıdır. Ana başlıklardan önce bir satır boşluk bırakılmalıdır.

Tablo ve Şekiller: paragraf yapısı tek satır aralığında, ancak önce ve sonra 0 pt boşluklu olarak ayarlanmalıdır. Yazı tipi: Palatino Linotype, 9 pt, sola dayalı olmalıdır. Ayrıca şekil ve tablolarda metin kaydırma özelliği kapatılmalıdır. Tablo ve şekil başlıkları (Palatino Linotype, 11 pt) ve gösterimleri için makale şablonundaki örnekleri inceleyiniz.

Ekler: Her bir ek ayrı sayfalarda, kaynakçadan sonra verilmelidir.
Makaleler, yazarın kimliğini ortaya çıkaracak yazara veya ortak yazarlara doğrudan atıfta bulunmamalıdır. Yazarlarla ilgili bilgiler, yalnızca kör değerlendirme amacıyla başlık sayfasında belirtilmelidir.

Kaynakça:  kaynakça ve metin içi gösterimlerde ve/and yerine "&" kullanılmalıdır. 



MAKALE YAZIMI İÇİN ÖNERİLER VE ÖRNEK KAYNAKÇA GÖSTERİMLERİ
Genişletilmiş Özet (Extended Summary)
Aşağıdaki başlıklar fikir vermesi amacıyla hazırlanmıştır. Bu bölümün tamamı İngilizce yazılmalıdır. Genişletilmiş özet başlığı altında alt başlık olmamalıdır. Genişletilmiş özet belirli bir akışta (eklektik olmayan) hazırlanmalıdır.
Giriş ve Çalışmanın Amacı (Introduction and Research Purpose): Giriş ve araştırmanın amaç kısmında çalışmanın hangi problem(ler)e cevap aradığı, hangi araştırma soru(ları) ya da problem(ler)inden yola çıkıldığı ve bu çalışmanın niçin gerekli olduğuna ilişkin okuyucuda net fikir oluşumunu sağlayacak açıklıkta bilgiler verilmelidir.
Literatür Analizi (Literature Review): Bu kısımda, özellikle çalışma konusu ve amacıyla ilişkili doğrudan olan çalışmalar özetlenmeli ve yapılan çalışmanın bu anlamda niçin önemli/anlamlı olduğu, hangi boşluğu dolduracağı, ilave hangi katkıyı sağlayabileceği net olarak açıklanmalıdır.
Yöntem (Methodology): Çalışmada kullanılan araştırma tasarımının tanımı ve araştırma soruları belirtilmelidir. Araştırmanın yapıldığı ortamın özellikleri, örnekleme teknikleri ve veri toplama yöntemleri gibi hususların açıklanması beklenmektedir. Çalışmada kullanılan araştırma analizi ve analizin nedenleri sunulmalıdır. Ancak çalışma derleme tipi bir yapıda ise bu bölümde belirtilen açıklamalardan kaçınılabilir.
Bulgular (Findings): Çalışmada ulaşılan bulgular, kavramsal/kuramsal çerçeve ile ilişkilendirilerek tartışılmalı ve benzerlik ve farklılıklar ile bunların sebeplerine ilişkin değerlendirmeler yapılmalıdır.
Sonuçlar (Conclusions): Çalışma bulgularına bağlı olarak, kavramsal/kuramsal çerçeve ile ilişkilendirilmiş ve ilgili yazına katkı olduğu ya da olacağı düşünülen önemli konulara yer verilmelidir.
Kısıtlar ve Öneriler (Limitations, and Recommendations): Çalışmanın yapılmasında var ise karşılaşılan temel kısıtların neler olduğu ifade edilmelidir. Çalışmanın yararlarına değinildikten sonra, uygulayıcı ve/veya araştırmacılara öneriler yazılmalıdır.

Makale Ana Metni
Yazılar aşağıdaki bölümlere göre tasarlanabilir. Bu bölümler tavsiye niteliğindedir. Öneri makalenin yöntemi ve özgünlüğüne göre farklı tasarımlar gerçekleştirilebilir.
Öz: Bu bölümde araştırmanın temel amacı,  önemli sonuçları ve yöntemi belirtilmelidir. Özün, okuyucuya makalenin konusu ve ana noktaları hakkında net bir fikir verecek şekilde kavramsallaştırılması esastır. Öz, kaynakça (mümkün olduğunda) ve İngilizce yazım hatalarından arındırılmış olmalıdır.
Giriş: Bu bölüm, yazıda ele alınacak konunun önemine dair genel bir bakış sağlamalıdır. Okuyucular, mevcut çalışmayı yürütmek için konu ve nedenleri hakkında bir fikir sahibi olmalıdır. Konuya giriş yapıldıktan sonra araştırmanın amacı açıkça belirtilmelidir. Giriş bölümünün sonunda, makale yapısının sunumu, makalenin her bölümünde nelerin ele alınacağına dair kısa bir açıklama ile sağlanmalıdır. Yazarlara, makalenin bu bölümünde metodolojinin ayrıntılı açıklamasını ve literatürü gözden geçirmekten kaçınmaları tavsiye edilir.
Literatür taraması: Yazının bu bölümünde ilgili alanda daha önce yapılmış benzer çalışmalar gözden geçirilmelidir. Yazarlar, bu çalışmalardan elde edilen sonuçların uygun bir şekilde gözden geçirilmesiyle birlikte, kullanılan metodolojinin yanı sıra konu ve kavramlar, teorik modeller ve çerçeve hakkında kısaca ayrıntı vermelidir. Literatürdeki boşluğa ve mevcut çalışmanın genel bilgi birikimine yapacağı katkıya açıkça işaret etmek önemlidir. Makalenin mevcut bölümünde sunulanlara dayanarak, ilgili hipotez veya araştırma soruları türetilmeli ve sunulmalıdır.
Yöntem: Bu bölüm araştırma tasarımının tanımı ve çalışmanın araştırma sorularını yanıtlamak için kullanılan yöntem için ayrılmalıdır. İlgili yöntemin kullanılması için uygun literatürün sunulması beklenmektedir. Ayrıca araştırmanın yapıldığı ortamın özelliklerinin açıklanması, örnekleme teknikleri ve veri toplama yöntemi gibi hususlara da dikkat edilmesi gerekmektedir. Anketlerin veya görüşme sorularının nasıl elde edildiğine ilişkin bilgiler ayrıntılı olarak verilmelidir. Ayrıca, mevcut çalışmada kullanılan araştırma analizi ve bu özel analizin kullanılma nedenleri sunulmalıdır. Bir fikir yazısı olması durumunda bu bölümde belirtilen açıklamalardan kaçınılabilir.
Bulgular: Metodolojinin tanımlanmasından sonra, yapılan veri analizinden elde edilen sonuçlar bu bölümde sunulmalıdır. İstatistiksel testler, güvenirlik ve geçerlik testlerinin yanı sıra ne tür analizlerin kullanıldığı çalışmanın bu bölümünde doğru bir şekilde açıklanmalıdır. Bundan sonra sonuçların sunumu gelmelidir. Bulgular ve hipotez değerlendirmeleri, araştırma yaklaşımına ve analizine göre uygun şekilde detaylandırılarak sunulmalıdır. Tablo, grafik ve şekiller de bu bölümde sunulmalıdır. Yazarlar tabloları aşırı kullanmamaya, mümkünse birkaç istatistiksel veriyi tek bir tabloda birleştirmeye özen göstermelidir.
Tartışma ve/veya Sonuç: Bu bölümde, çalışmada elde edilen sonuçların kısa bir özeti sunulmaktadır. Bu bölüm, araştırma problemine ve mevcut çalışmanın bulgularının bu problemi nasıl ele aldığına kısaca değinerek başlamalıdır. Sonuç bölümünün sonunda, gelecekteki araştırmalar ve alandaki uygulayıcılar için teorik ve pratik çıkarımlar sağlanmalıdır.
Kaynakça: Hem metin içinde hem de kaynakçada Amerikan Psikologlar Birliği tarafından yayımlanan Publication Manual of American Psychological Association (APA) (6. baskı) adlı kitapta belirtilen yazım kuralları uygulanmalıdır.
Metin içi atıf gösterimi:
Tek yazarlı (Adams, 1965), iki yazarlı (Chalip & Costa, 2012), üç yazarlı (Sevinç, Başaran & Clark, 2017), üçten fazla yazarlı (Chalip vd./et al., 2012) olacak biçimde farklı gösterimler bulunmaktadır. Web referansları için URL adresi yerine web sitesi bir kuruma aitse kurum adı, herhangi bir kuruma ait değilse “www” ya da “com, net, org vb. “ uzantıları olmaksızın web sitesi adı ve erişim tarihinin yılı belirtilmelidir. Örnek: www. kultur.gov.tr/.. için (Kültür ve Turizm Bakanlığı, 2022), www.hayalgucumerkezi.com (Hayalgucumerkezi, 2022). Makalenin sonunda alfabetik sıraya göre bir referans listesi sağlanmalıdır.
Örnek Kaynakça Gösterimleri:
Bir Dergi Yayınına Atıf;
Djurasevic, S., Adzic, S., & Stranjančević, A. (2019). Tourism Development Montenegro–Crucial Challenge Within The Structural Changes In Economy. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences, 2(1), 1-17.
Bir kitaba referans;
Probst, G. J. B., & Büchel, B. S. T. (1997). Organizational Learning: The Competitive Advantage of The Future. London: Prentice Hall.
Bir kitap bölümüne referans;
O'Neil, J. M. & Egan, J. (1992). Men's and women's gender role journeys: A metaphor for healing, transition, and transformation. B. R. Wainrib (Ed.), “in”Gender issues across the life cycle (pp. 107-123), NY: Springer.
İnternet kaynaklarına referans;
GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences (2021). Ethical principles and publication policy. Accessed Address (13.01.2022): https://dergipark.org.tr/tr/pub/atrss/policy
Milli Parklar 6. Bölge Müdürlüğü (2019). Başpınar Tabiat Parkı Gelişme Planı. Erişilen Adres (12.12.2019): http://burdur.ormansu.gov.tr/6bolge/AnaSayfa/tabiatparklari/baspinartabiatparki.aspx?sflang=tr

ZOTERO YA DA ENDNOTE YAZILIMI KULLANMANIZI ÖNERİYORUZ.
Zotero, araştırma ve alıntı kaynaklarını toplamak ve yönetmek için tarayıcı eklentisi olarak kullanılan, açık kaynak ve özgür bir kaynakça yönetimi yazılımıdır. Kaynakçada yer alan ve metin içinde yapılan atıfların düzenli biçimde uygun atıf sitiline göre düzenlenmesi ve hataların yapılmasının önüne geçilmesini sağlar. Bu nedenle makale yazımında en çok karşılaşılan sorunlardan birisi ortan kalkmaktadır.
Dergimize gönderilen öneri eserlerde Zotero ya da Endnote tarzı kaynakça ya da atıf düzenleme eklentilerini kullanmasını öneriyoruz.

Zotero kullanımı hakkında bilgi için tıklayınız.

Telif Hakkı: Yazar(lar) Telif Hakkı Sözleşmesini onaylamalı ve yayın ofisine geri göndermelidir. Makaleleri ATRSS'de yayımlanmak üzere kabul edilirse, yayımlanmadan önce bu işlem tamamlanmalıdır. Sözleşme ile yazarlar, dergiye gönderilen makalelerin daha önce mevcut veya büyük ölçüde benzer biçimde yayınlanmadığını onaylarlar. Yayınlanan tüm makalelerin telif hakları yayıncıya (GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences) aittir.

Gönderilen tüm makaleler orijinal, yayınlanmamış ve başka bir dergide değerlendirme sürecinde olmamalıdır. İlk olarak gönderilen makaleler Turnitin programı ile intihal için kontrol edilir. %20'den fazla benzerlik olan makaleler reddedilir. Her bir makale editörlerden biri ve en az iki hakem tarafından çift kör değerlendirmeden geçirilir. İntihal, duplikasyon, sahte yazarlık/inkar edilen yazarlık, araştrma/veri fabrikasyonu, makale dilimleme, dilimleyerek yayın, telif hakları ihlali ve çıkar çatışmasının gizlenmesi, etik dışı davranışlar olarak kabul edilir.

Kabul edilen etik standartlara uygun olmayan tüm makaleler yayından çıkarılır. Buna yayından sonra tespit edilen olası kuraldışı, uygunsuzluklar içeren makaleler de dahildir.
GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences, Yayın Etiği Komitesinin (Committee on Publication Ethics-COPE) belirlediği etik standartları benimsemektedir. Yayın ve bilim etiği konularında COPE’un (https://publicationethics.org/) etik standartları temel alınır.

Araştırma Etiği
Dergi araştırma etiğinde en yüksek standartları gözetir ve aşağıda tanımlanan uluslararası araştırma etiği ilkelerini benimser. Makalelerin etik kurallara uygunluğu yazarların sorumluluğundadır.

- Araştırmanın tasarlanması, tasarımın gözden geçirilmesi ve araştırmanın yürütülmesinde, bütünlük, kalite ve şeffaflık ilkeleri sağlanmalıdır.
- Araştırma ekibi ve katılımcılar, araştırmanın amacı, yöntemleri ve öngörülen olası kullanımları; araştırmaya katılımın gerektirdikleri ve varsa riskleri hakkında tam olarak bilgilendirilmelidir.
- Araştırma katılımcılarının sağladığı bilgilerin gizliliği ve yanıt verenlerin gizliliği sağlanmalıdır. Araştırma katılımcıların özerkliğini ve saygınlığını koruyacak şekilde tasarlanmalıdır.
- Araştırma katılımcıları gönüllü olarak araştırmada yer almalı, herhangi bir zorlama altında olmamalıdırlar.
- Katılımcıların zarar görmesinden kaçınılmalıdır. Araştırma, katılımcıları riske sokmayacak şekilde planlanmalıdır.
- Araştırma bağımsızlığıyla ilgili açık ve net olunmalı; çıkar çatışması varsa belirtilmelidir.
- Deneysel çalışmalarda, araştırmaya katılmaya karar veren katılımcıların yazılı bilgilendirilmiş onayı alınmalıdır. Çocukların ve vesayet altındakilerin veya tasdiklenmiş akıl hastalığı bulunanların yasal vasisinin onayı alınmalıdır.
- Çalışma herhangi bir kurum ya da kuruluşta gerçekleştirilecekse bu kurum ya da kuruluştan çalışma yapılacağına dair onay alınmalıdır.
- İnsan öğesi bulunan çalışmalarda, “yöntem” bölümünde katılımcılardan “bilgilendirilmiş onam” alındığının ve çalışmanın yapıldığı kurumdan etik kurul onayı alındığı belirtilmesi gerekir.

Veri Paylaşımı ve Tekrarlanabilirlik Politikası
Dergi, akademik araştırmalarda şeffaflığı, tekrarlanabilirliği ve sorumlu veri paylaşımını teşvik eder. Editoryal değerlendirme sürecinde, yayım sonrasında araştırma bulgularının doğrulanabilmesi ve tekrarlanabilirliğinin sağlanabilmesi amacıyla yazarlardan ham veriler, yöntemsel ayrıntılar veya tamamlayıcı materyaller talep edilebilir. Yazarların, mümkün olduğu durumlarda araştırma verilerini açık erişime sunmaları teşvik edilir; ayrıca verilerin herkese açık olup olmadığı, makul talep üzerine erişilebilirliği ya da etik, hukuki veya gizlilik gerekçeleriyle kısıtlı olup olmadığına ilişkin bir Veri Uygunluk Beyanı sunmaları istenebilir. Veri paylaşımının sınırlı olduğu durumlarda, veriye erişim koşullarının açık ve net biçimde belirtilmesi beklenir. Veri uydurma, veri tahrifatı veya seçici veri sunumu kesinlikle yasaktır ve ağır bir yayın etiği ihlali olarak değerlendirilir.

Yazarların Sorumluluğu
Makalelerin bilimsel ve etik kurallara uygunluğu yazarların sorumluluğundadır. Yazar makalenin orijinal olduğu, daha önce başka bir yerde yayınlanmadığı ve başka bir yerde, başka bir dilde yayınlanmak üzere değerlendirmede olmadığı konusunda teminat sağlamalıdır. Uygulamadaki telif kanunları ve anlaşmaları gözetilmelidir. Telife bağlı materyaller (örneğin tablolar, şekiller veya büyük alıntılar) gerekli izin ve teşekkürle kullanılmalıdır. Başka yazarların, katkıda bulunanların çalışmaları ya da yararlanılan kaynaklar uygun biçimde kullanılmalı ve referanslarda belirtilmelidir.
Gönderilen makalede tüm yazarların akademik ve bilimsel olarak doğrudan katkısı olmalıdır, bu bağlamda “yazar” yayınlanan bir araştırmanın kavramsallaştırılmasına ve dizaynına, verilerin elde edilmesine, analizine ya da yorumlanmasına belirgin katkı yapan, yazının yazılması ya da bunun içerik açısından eleştirel biçimde gözden geçirilmesinde görev yapan birisi olarak görülür. Yazar olabilmenin diğer koşulları ise, makaledeki çalışmayı planlamak veya icra etmek ve / veya revize etmektir. Fon sağlanması, veri toplanması ya da araştırma grubunun genel süpervizyonu tek başına yazarlık hakkı kazandırmaz. Yazar olarak gösterilen tüm bireyler sayılan tüm ölçütleri karşılamalıdır ve yukarıdaki ölçütleri karşılayan her birey yazar olarak gösterilebilir. Yazarların isim sıralaması ortak verilen bir karar olmalıdır. Tüm yazarlar yazar sıralamasını Telif Hakkı Anlaşması Formunda imzalı olarak belirtmek zorundadırlar.
Yazarlık için yeterli ölçütleri karşılamayan ancak çalışmaya katkısı olan tüm bireyler “teşekkür / bilgiler” kısmında sıralanmalıdır. Bunlara örnek olarak ise sadece teknik destek sağlayan, yazıma yardımcı olan ya da sadece genel bir destek sağlayan, finansal ve materyal desteği sunan kişiler verilebilir.
Bütün yazarlar, araştırmanın sonuçlarını ya da bilimsel değerlendirmeyi etkileyebilme potansiyeli olan finansal ilişkiler, çıkar çatışması ve çıkar rekabetini beyan etmelidirler. Bir yazar kendi yayınlanmış yazısında belirgin bir hata ya da yanlışlık tespit ederse, bu yanlışlıklara ilişkin düzeltme ya da geri çekme için editör ile hemen temasa geçme ve işbirliği yapma sorumluluğunu taşır.

Editoryal Bağımsızlık ve Tarafsızlık
Derginin Yayıncısı ile Baş Editörü aynı kişi olmakla birlikte, editoryal süreçler bağımsızlık, tarafsızlık ve çıkar çatışmasından kaçınma ilkeleri doğrultusunda, açıkça tanımlanmış bir çerçevede yürütülmektedir. Baş Editör’ün temel sorumluluğu; dergiye gönderilen makalelerin ilk ön değerlendirmesini yapmak, makalelerin derginin kapsamı ve yayın politikalarına uygunluğunu denetlemek ve uygun bulunan çalışmaları ilgili Alan Editörlerine sevk etmek veya gerekçelendirilmiş durumlarda (örneğin; makalenin açıkça kapsam dışı olması, temel yöntemsel veya etik gereklilikleri karşılamaması ya da derginin yayın politikalarını ihlal etmesi gibi) editoryal ön reddi (desk rejection) uygulamaktır.
Baş Editör, rutin olarak hakem seçimi, hakemlik yönetimi veya bilimsel değerlendirme kararlarının oluşturulması süreçlerine dâhil olmaz. Kişisel, kurumsal veya akademik çıkar çatışması doğurabilecek durumlarda Baş Editör, ilgili makalenin editoryal sürecinden tamamen çekilir. Baş Editör’ün müdahalesi; hakem raporları arasındaki ciddi çelişkiler, etik ihlal iddialarının doğrulanması, resmî itirazlar veya süreçsel uyuşmazlıklar gibi istisnai durumlarla sınırlıdır ve bu müdahaleler Committee on Publication Ethics (COPE) ilkeleri doğrultusunda yürütülür. Bu yönetişim yapısı, editoryal kararların şeffaf, bağımsız ve bireysel etkiden arınmış şekilde alınmasını güvence altına almayı amaçlamaktadır.

Alan Editörleri ve Hakemlerin Sorumlulukları
Alan Editörleri, kendilerine atanan makalelerin bilimsel değerlendirme süreçlerinden sorumludur. Bu kapsamda Alan Editörleri; bağımsız ve yeterli nitelikte hakemleri seçer, çift kör hakemlik sürecini yürütür, hakem raporlarını değerlendirir ve bu raporlara dayanarak editoryal önerilerini oluşturur. Alan Editörleri, değerlendirme sürecinin adil, gizli ve tarafsız biçimde yürütülmesini sağlamakla yükümlüdür.
Çıkar çatışmalarını önlemek ve etik standartları korumak amacıyla, dergi politikası yazarlarla aynı kurumda çalışan hakemlerin atanmasını yasaklar. Alan Editörleri, hakem seçimi sırasında bu tür atamalardan kaçınmak için gereken özeni göstermelidir. Hakemler, değerlendirme davetini kabul etmeden önce kurumsal, mali, kişisel veya mesleki herhangi bir çıkar çatışmasını beyan etmekle yükümlüdür. Hakem, daveti kabul ettikten sonra ilişkili bir çıkar çatışmasını fark ederse veya editöryal ekip sonradan daha önceden beyan edilmemiş bir çakışma tespit ederse (örneğin hakemin yazarlarla aynı bölüm veya kurumda çalıştığının anlaşılması), hakem derhal görevden çekilmelidir ve editöre durumu bildirmelidir; mevcut ise sunulmuş değerlendirme sürecine dâhil edilmez ve yerine bağımsız yeni bir hakem atanır.
Hakemler değerlendirmelerini nesnel ve bilimsel ölçütlere dayalı olarak, gizlilik ilkelerini gözeterek gerçekleştirmelidir. Hakemler, olası etik ihlaller (intihal, veri tahrifatı, tekrar yayın gibi) tespit ettiklerinde derhal editöre bildirmekle yükümlüdür. Konu hakkında yeterli uzmanlığa sahip olmadığını veya istenen süre içinde değerlendirmeyi tamamlayamayacağını düşünen hakemler, daveti derhal reddetmelidir.

Şikâyetler ve İtirazlar Politikası
Dergi, editoryal kararlar, hakem değerlendirme süreçleri ve yayın etiğine ilişkin şikâyet ve itirazların ele alınması için şeffaf, adil ve sistematik bir mekanizma yürütmektedir. Yazarlar, editör veya hakem kararlarına yönelik itirazlarını, kararın kendilerine bildirilmesini takiben makul bir süre içerisinde, gerekçeli ve kanıta dayalı bir açıklama ile derginin resmî iletişim kanalları üzerinden Editörler Kuruluna iletebilirler; bu itirazlar öncelikle Baş Editör tarafından incelenir ve gerekli görülen durumlarda ilk kararda yer almamış bağımsız bir Editörler Kurulu üyesinin görüşüne başvurulabilir. Editoryal uygulamalara, hakemlik sürecinin bütünlüğüne veya olası etik ihlallere ilişkin şikâyetler, Committee on Publication Ethics (COPE) ilke ve yönergeleri doğrultusunda değerlendirilir ve tüm şikâyet ile itirazlar gizlilik, tarafsızlık, nesnellik ve çıkar çatışmasından kaçınma ilkeleri çerçevesinde ele alınır.

Makale Değerlendirme Süreci

Araştırmacılar tarafından gönderilen bir eser, gönderim tarihinden itibaren 7 gün içinde dergi sekreteri tarafından eserin, başlık sayfasının, telif sözleşmesinin ve hizmet ücreti dekontunun eksiksiz ve düzgün bir şekilde gönderilip gönderilmediği yönünden incelenir. İstenilen bu dosyalar eksiksiz ve düzgün bir şekilde gönderilmiş ise eser; ikinci aşamada derginin yazım kurallarına (makale şablonuna) uygun olup olmadığı yönünden değerlendirilir. Bu süreçte eser yazım kurallarına uygun değilse yazara iade edilir. Eser yazım kurallarına uygun ise şablona uygun bir şekilde gönderilip gönderilmediği yönünden değerlendirilir. Şayet eser şablona uyarlanıp gönderilmemiş ise değerlendirme sürecine alınmaz. Bu süreçte araştırmacının derginin belirlediği şartlara uygun bir şekilde sisteme eseri yüklemesi beklenir. Eser şablona uygun bir şekilde hazırlanıp gönderilmiş ise son aşamada eserin derginin yayın ilkeleri, yazım kuralları, öz, abstract, extented abstract, kaynakça gösterimi vb. yönlerden incelenir. Eserde bu ayrıntılara yönelik bir sorun varsa yazarın bu hususları tamamlaması istenir ve verilen süre içerisinde eksiksiz bir şekilde yeniden eseri göndermesi istenir. Son olarak her açıdan incelenen eserin benzerlik raporu sekreter tarafından alınarak yüklemesi gerçekleştirilir. Eserler ön kontrol ve daha sonra değerlendirme aşamasına geçirilebilmesi için editöre sevki sağlanır.
Tüm bu aşamaları geçen eserler, 7 gün içinde editör ve yardımcı editörler tarafından ön kontrolleri gerçekleştirilerek (editör veya editör yardımcıları dergi yayın politikaları doğrultusunda, reddedebilir) eserin konusuna göre değerlendirme aşamasına geçilmesi için alan editörüne sevk edilir. Eser alan editörleri tarafından bilimsel yeterliliğinin denetlenmesi amacıyla 7 günlük süre içerisinde eserde bazı düzeltmeler yapılması için yazara yönlendirilebilir ya da eserin hakem değerlendirme süreci için yeterli olduğunu benimseyerek esere uygun iki hakeme değerlendirmeleri için gönderilir. Hakemlerin değerlendirme süreleri, değerlendirme talebinin hakem tarafından kabul etmesinden sonra 15 gündür. Bu süre zarfında hakemlik görevini tamamlamayan bir hakem olursa ilgili hakeme değerlendirmeyi tamamlaması için 7 günlük ek süre verilebilir. Bu süre zarfında hakem görevini yerine getirmezse yerine yeni bir hakem ataması yapılır. En az iki hakemden gelen raporlar olumlu ise eser yayın aşamasına alınır. Bu süre zarfında eserin birden fazla olacak biçimde hakemler tarafından tekrardan değerlendirilmesi söz konusu olabilir. Bu süreç hakemler tarafından verilen minör/majör düzeltmelerin hakemler tarafından kabul kararı işaretlenene kadar sürdürülmektedir. Hakem raporlarından biri olumlu diğeri olumsuz ise, eser alan editörü ve editör tarafından yayın sürecine devam edip etmeyeceği yönünden değerlendirilerek karar verilebilir. Hakem raporlarının yetersiz ve tatmin etmekten uzak olması hallerinde de yine eserle ilgili son karar alan editörü tarafından verilir. Tüm bu aşamalardan geçen bir eser en yakın sayıda yayınlanmak ya da erken görünüme alınmak üzere yayın editörüne yönlendirilir. Yayın editörü eserin Türkçe ise genişletilmiş İngilizce özetini ve İngilizce özetini denetleme sorumluluğunu üstlenir. Ayrıca eserin anahtar kelime sayısını ve hem Türkçe hem de İngilizce özetlerdeki kelime sayılarını denetlemekte yayın editörünün görevleri arasındadır. Bu denetimlerin sonunda eser, ilgili sayıda yayınlanması ve son düzenlemelerin yapılması amacıyla yayın editörünün belirleyeceği mizanpaj editörüne yönlendirilir. Mizanpaj editörü eseri dergi yazım kuralları ve yazım biçimleri açısından düzenleyerek, gerek gördüğü durumlarda sorumlu yazarla gerekli düzeltme ve düzenlemeleri yaparak görevini tamamlar. Tüm düzenlemelerin tamamlanmasıyla birlikte editör tarafından eserin DOI numarası alınarak ilgili sayıda yayınlanmak ya da erken görünüme alınmak üzere yönlendirilmesi gerçekleştirilir. Yazar derginin ilgili sayısının yayın tarihine kadar, her durumda ve tüm değerlendirme süreçlerinde, isterse makalesini geri çekme hakkına sahiptir. Ancak bu durumu dergiye bildirmesi gerekir.

Yayın Sonrası Tartışma ve Akademik Diyalog Politikası
Dergi, yayımlanmış çalışmalarla ilgili yapıcı akademik tartışmaları ve bilimsel geri bildirimleri destekler; okuyucular, yayımlanan makalelere ilişkin yorum, eleştiri veya bilimsel değerlendirmelerini dergi editörlüğüne iletebilir ve yayın sonrasında gündeme gelen, bilimsel açıdan önemli görülen hususlar editoryal yanıt, düzeltme, endişe bildirimi (expression of concern) veya geri çekme gibi işlemlerle COPE yönergeleri doğrultusunda ele alınabilir. Dergi, yayın sonrası tartışmaları akademik nezaket, bilimsel nitelik ve etik ilkeler çerçevesinde yürütme ve gerekli durumlarda düzenleme hakkını saklı tutar.

Değerlendirme Sürecine Müdahale ve Kayırmacılık Taleplerine İlişkin Uyarı!
Dergimize gönderilen eserlerin tüm süreçleri (ön kontrol, editöryal değerlendirme, hakem değerlendirmesi ve yayın kararı) tamamen nesnel, bilimsel ve etik ilkelere uygun biçimde yürütülmektedir. Bu sürecin her aşamasında şeffaflık ve tarafsızlık ilkeleri esas alınmaktadır.

Bu kapsamda:
Dergi editörleri, yayın kurulu üyeleri ya da hakemlerle kişisel veya kurumsal tanışıklık yoluyla sürece müdahale etmeye yönelik her türlü talep, açık veya örtük biçimde dile getirilmiş olsa dahi, ciddi bir etik ihlal olarak kabul edilecektir.
Bir eserin, doçentlik başvurusu ya da benzeri akademik süreçlere yetiştirilmesi amacıyla değerlendirme sürecinin hızlandırılmasına yönelik talepler, süre dolmadan yapılan tüm müdahale girişimleriyle birlikte, eserin hangi aşamada olduğuna bakılmaksızın derhal yazara iade edilmesine neden olacaktır.
Kayırmacılık talebi içeren ya da buna yönelik imada bulunan yazar, aracı kişi ya da kurumlar hakkında durum, gerekçeleriyle birlikte Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) dâhil ilgili otoritelere bildirilecektir.
Dergideki tüm değerlendirme süreçleri, belirlenmiş süreler dahilinde işlemektedir. Bu süreler dışında, örneğin hakem süreci tamamlanmadan önce “ne zaman sonuçlanır”, “yetişir mi” gibi yönlendirme amaçlı sorularla sürece müdahale edilmeye çalışılması, etik dışı bir davranış olarak değerlendirilir.
Dergi istatistikleri ortalama süreleri yansıtan genel bilgilerdir. İlgili verilerin yanlış anlaşılması ya da kişisel değerlendirme süreçleriyle bağdaştırılması bu sürece yönelik bir müdahale biçimi olarak değerlendirilecektir.
Bu tür müdahalelere ve etik dışı taleplere kesinlikle tolerans gösterilmeyeceğini kamuoyuna saygıyla bildiririz.

Reklam Politikası
Bu dergi, reklam, sponsorlu içerik veya ticari tanıtım kabul etmemektedir. Editoryal kararlar; reklam, finansal beklentiler veya dış ticari çıkarlar tarafından hiçbir şekilde etkilenmez.

Doğrudan Pazarlama Politikası
Dergi adına yürütülen makale daveti veya doğrudan iletişim faaliyetleri etik, şeffaf ve hedefe yönelik bir biçimde gerçekleştirilir. Yazarlara gönderilen davetler, derginin kapsamı ile uyumlu uzmanlık alanlarına sahip araştırmacılara, kamusal akademik bilgiler esas alınarak ve seçici biçimde iletilir. Dergi, istenmeyen toplu e-posta gönderimleri (spam), yanıltıcı tanıtımlar veya agresif pazarlama uygulamalarında bulunmaz. Tüm doğrudan iletişimlerde derginin amaçları, kapsamı, indekslenme durumu ve editoryal süreçleri doğru ve açık biçimde ifade edilir.

Arşivleme ve Dijital Koruma Politikası
GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences, TÜBİTAK ULAKBİM tarafından işletilen DergiPark dergi yönetim platformu üzerinde yayımlanmaktadır. DergiPark’ın ulusal dijital arşivleme politikası ve TR DİZİN ilkeleri doğrultusunda, yayımlanan tüm içerikler ULAKBİM altyapısı içerisinde kalıcı olarak korunmaktadır. Derginin yayın hayatını sonlandırması durumunda dahi, yayımlanmış makalelerin tamamı ulusal akademik kayıt kapsamında DergiPark platformu üzerinden erişilebilir olmaya devam edecektir.

Yapay Zeka (YZ) Kullanım Politikası
Uluslararası indeksler, COPE ve uluslararası akademik yayıncılık standartlarıyla uyumlu politika metni
Bu politika metni, GSI Journals Serie A dergisinde yayımlanmak üzere sunulan akademik çalışmaların hazırlanması, değerlendirilmesi ve editoryal süreçlerinde yapay zeka (YZ) araçlarının kullanımına ilişkin ilke, sınır ve yükümlülükleri tanımlamak amacıyla hazırlanmıştır. Politika, STM Association – Recommendations for a Classification of AI Use in Academic Manuscript Preparation (2025) belgesi esas alınarak uyarlanmıştır.
Bu politika; yazarlar, hakemler ve editörler için ayrı sorumluluk ve sınırlamalar içermektedir. Amaç, bilimsel dürüstlüğü, şeffaflığı ve akademik yayıncılığın bütünlüğünü korumaktır.

1. Temel İlkeler
1. Yapay zeka araçları yazar, hakem veya editör olarak kabul edilmez; akademik sorumluluk bütünüyle insana aittir.
2. Yapay zeka kullanımı, araştırmanın özgünlüğünü, güvenilirliğini ve hesap verilebilirliğini zedelememelidir.
3. Yapay zeka desteği kullanılmış çalışmalar, şeffaflık ilkesi gereği uygun biçimde beyan edilmelidir.
4. Yapay zeka tarafından üretilen içeriklerin doğruluğu, bütünlüğü ve etik uygunluğu, bu içerikleri kullanan kişi(ler)in sorumluluğundadır.

2. Yazarlar İçin Yapay Zeka Kullanım Politikası
2.1. Serbest Olan ve Beyan Gerektirmeyen Kullanımlar
Aşağıdaki yapay zeka destekli faaliyetler, beyan zorunluluğu olmaksızın kabul edilebilir:
• Yazım dili, anlatım açıklığı, imla ve dilbilgisi düzeltmeleri
• Metnin biçimsel düzenlenmesi (formatlama)
• Basit dil iyileştirmeleri (akademik içeriği değiştirmeden)
Örnek: AI tabanlı dil editörleri veya yazım denetleyicileri kullanılarak dilin akıcı hale getirilmesi.

2.2. Serbest Olan Ancak Beyan Zorunluluğu Bulunan Kullanımlar
Aşağıdaki durumlarda yapay zeka kullanımı zorunlu olarak beyan edilmelidir (başvuru sırasında ve gerekirse makale içinde):
• Metnin bir bölümünün yapay zeka aracılığıyla taslak olarak üretilmesi veya önemli ölçüde yeniden yazılması
• Metnin başka bir dile çevrilmesinde yapay zeka kullanılması
• Şekil, görsel, diyagram veya illüstrasyonların (yalnızca temsili/estetik amaçlı) yapay zeka ile üretilmesi
• Literatür taramasında olası kaynakların önerilmesi amacıyla yapay zeka araçlarından yararlanılması
• Araştırma verilerinin sunumuna yönelik grafik veya tabloların yapay zeka destekli görselleştirilmesi
Beyan içeriğinde asgari olarak şunlar yer almalıdır:
• Kullanılan yapay zeka aracının adı
• Kullanım amacı
• İçeriğin insan tarafından nasıl denetlendiği

2.3. Yasak Olan Kullanımlar
Aşağıdaki yapay zeka kullanımları kesin olarak yasaktır:
• Yapay zeka tarafından üretilmiş metin, veri, görsel veya sonuçların özgün araştırma verisi gibi sunulması
• Gerçek olmayan (uydurma) kaynakların veya atıfların kullanılması
• Araştırma verilerinin, analizlerinin veya bulgularının yapay zeka tarafından üretilmesi ya da değiştirilmesi
• Yapay zeka çıktılarının insan denetimi olmaksızın doğrudan yayıma sunulması
Bu tür ihlaller, etik ihlal olarak değerlendirilir ve derginin yayın etiği prosedürleri kapsamında işlem görür.

3. Hakemler İçin Yapay Zeka Kullanım Politikası
3.1. Serbest Olan Kullanımlar
Hakemler, aşağıdaki amaçlarla yapay zeka araçlarını sınırlı biçimde kullanabilir:
• Dil ve anlatım netliğini değerlendirmede destek almak
• Kendi yazacakları hakem raporunun dilsel düzenlemesi

3.2. Sınırlamalar ve Yasaklar
Hakemler:
• İncelemelerine verilen makaleyi hiçbir şekilde üçüncü taraf yapay zeka sistemlerine yükleyemez
• Makale içeriğini gizlilik ihlali oluşturacak biçimde paylaşamaz
• Yapay zeka aracılığıyla nihai hakem görüşü oluşturamaz
Hakem değerlendirmesi, tamamen hakemin akademik uzmanlığı ve entelektüel muhakemesine dayanmalıdır.

4. Editörler İçin Yapay Zeka Kullanım Politikası
4.1. Kabul Edilebilir Kullanımlar
Editörler, aşağıdaki alanlarda yapay zeka araçlarından yararlanabilir:
• Başvuruların biçimsel ön kontrolü
• Dil ve anlatım kalitesine ilişkin ön değerlendirme
• Etik beyanların ve şeffaflık bildirimlerinin kontrolü

4.2. Yasak ve Sınırlamalar
Editörler:
• Yayın kabul veya ret kararlarını yapay zeka çıktısına dayandıramaz
• Hakem raporlarını yapay zeka ile değiştiremez veya yeniden yazamaz
• Gizli makale içeriklerini üçüncü taraf yapay zeka sistemleriyle paylaşamaz
Editoryal kararlar, insan muhakemesi, akademik sorumluluk ve etik değerlendirme temelinde alınır.

5. Şeffaflık ve Beyan Yükümlülüğü
• Yapay zeka kullanımı, dergiye başvuru sırasında ilgili beyan alanında açıkça belirtilmelidir.
• Editörler, gerekli gördüklerinde yazar(lar)dan ek açıklama veya düzeltme talep edebilir.
• Beyan edilmeyen ancak tespit edilen yapay zeka kullanımları etik incelemeye alınır.

6. Yaptırımlar
Bu politikaya aykırı davranışlar aşağıdaki yaptırımlara yol açabilir:
• Makalenin değerlendirme sürecinin durdurulması
• Yayınlanmış makalenin geri çekilmesi (retraction)
• Yazara/hakeme/editöre yönelik süreli veya süresiz yaptırım uygulanması

7. Politikanın Güncellenmesi
Bu politika, yapay zeka teknolojilerindeki gelişmeler ve uluslararası yayıncılık standartları doğrultusunda periyodik olarak güncellenebilir. Güncel sürüm dergi web sitesinde yayımlanır ve bağlayıcıdır.


Hiçbir ad altında yazar veya kurumundan ücret alınmaz. Dergideki tüm işlemler gönüllülük esasına dayalı yürütülmektedir.

Atıf Dizinleri

Baş Editörler

Kırklareli University Kayali Campus Tourism Faculty, Department of Recreation Management
Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Spor ve Rekreasyon, Rekreasyon Yönetimi, Sürdürülebilir Turizm, Turizm Planlaması, Turizmde Çevre Yönetimi
Dr. Öner Demirel, is a Professor at the Department of Landscape Architecture, School of Forestry, Karadeniz Technical University. He earned his MS from Aegean University (İzmir-Turkey) in 1988 and received his PhD from Karadeniz Technical University in the field of tourism and recreation planning in 1997. He has a long experience of international cooperation with French speaking countries i.e. with Belgium, France and Switzerland as well as USA. In addition, he participated in a project as a Collaborating Researcher about Rural Recreation and Ecotourism at the Department of Recreation Management and Tourism of Arizona State University between August 2001- June 2002. Between August 2011-February 2012 he received an International Research Project Support to carry out research on the subject of Visitor Impact Management at Northern Arizona University in the US. His studies mostly focus on the recreational and touristic uses of natural and cultural resources of our country and the evaluation of these uses. His currently research interest is Urban Design and Green Network Planning and Nature Conservation Planning. He is involved in several projects dealing with urban rehabilitation studies and landscape planning in cities. He has volunteered for Environment and Nature Protection Associations and Non-Governmental Organizations and has served a director.
Bilim, Teknoloji ve Mühendislik Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi, Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Mühendislik, Turizm

Editör Yardımcıları

Turizm, Gastronomi, Gastronomi Turizmi

Sultan Sevinç KURT KONAKOĞLU, 1988 yılında İzmir’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini İstanbul’da tamamladıktan sonra 2006 yılında üniversite öğrenimine başladığı K.T.Ü Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü’nden 2010 yılında “Peyzaj Mimarı” ünvanı ile mezun oldu. Aynı yıl K.T.Ü Fen Bilimleri Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı’nda yüksek lisans öğrenimine başladı. 2013 yılında K.T.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı’nda Yüksek Lisans Programını, 2018 yılında da Doktora Programını tamamladı. 2017-2018 yılları arasında Erasmus+ Öğrenim Hareketliliği kapsamında Polonya Wroclaw University of Environmental and Life Sciences Üniversitesi’nde çalıştı. 2019-2022 yılları arasında Amasya Üniversitesi'nde Yardımcı Doçent Doktor olarak görev yaptı. Aynı üniversitede 2022 yılından itibaren Doçent Doktor olarak çalışmaktadır. Peyzaj planlama, peyzaj tasarımı, katılımcı yaklaşım, turizm planlaması, yeşilyol planlaması ve rekreasyon planlaması konularında çalışmalarını sürdürmektedir.

Manzara Ekolojisi, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Teknikleri, Yeşil Yapılar ve Çevreler, Turizm, Sürdürülebilir Turizm

Sara DEMIR, PhD., is Assoc. Prof. Dr. in the Landscape Department at the Bursa Technical
University, Bursa, Turkey. Her fields of expertise include landscape planning, historical lanscape
character asssessment, landscape character assessment, landscape ecology, nature conservation,nature-based solution,blue- green
infrastructure, ecosystem restoration, ecotourism, sustainable tourism, multi-criteria decision-making methods, geographic
information system.

Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Onarımı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Yönetimi, Evrensel ve Engelsiz Tasarım, Turizm

Yayın Kurulu

Prof .: Landscape Architecture. Landscape Planning and Design Department SDU Or. Fak. Pey. Mime. (2013-..............)

Associate Professor: Landscape Architecture. Landscape Planning and Design SDU Department of Landscape Architecture (2008- 2013).

Doctorate (PhD): Field Crops Ege University, Institute of Science, (1993- 1998).

Y. Lisans: Peyzaj Planlama Anabilim Dalı (Yıldız Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, (1986- 1988)./   Master's Degree: Landscape Planning Yıldız University, Institute of Science, (1986- 1988).

Undergraduate 1: Forestry Engineering Istanbul University Faculty of Forestry (1982-1986)

Undergraduate 2 : Business Administration Anadolu University Open Education Faculty of Business (2016-2020).





Manzara Ekolojisi, Bitki Materyali ve Yetiştiriciliği, Peyzaj Onarımı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Yönetimi, Yeşil Yapılar ve Çevreler
Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Spor ve Rekreasyon, İşyeri Refahı ve Çalışma Hayatının Kalitesi, Kalite Yönetimi, Rekreasyon Yönetimi
Turizm Sosyolojisi, Etkinlik Yönetimi, Liderlik
Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Mimarlığında Arazi ve Su Kaynakları, Peyzaj Planlama, Peyzaj Yönetimi, Planlamada Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)
Turist Davranışı ve Ziyaretçi Deneyimi, Turizm Pazarlaması
Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığında Bilgisayar Teknolojileri, Peyzaj Planlama

Sima Pouya 1984 yılında İran’ın Kirmanşah şehrinde dünyaya geldi. İlk ve ortaöğretimini babasının memleketi Şebister/Tebriz’de bitiren Pouya, lisans eğitimini Tebriz Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı
bölümünde tamamladı. 2013 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı bölümünden yüksek lisans derecesi aldı ve yine Karadeniz Teknik Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı bölümünde doktora
programını tamamladı. 2018 yılında İnönü Üniversitesi’ne doktor öğretim üyesi olarak atanan Pouya, 2020 yılında doçent unvanı aldı. Akademik olarak “doğanın iyileştirici yönü kapsamında iyileştirme
bahçelerinin planlaması ve tasarımı, özel gereksinimli bireyler için peyzaj tasarımı, bahçe terapisi” vb. alanlara ilgi duyan Pouya, halen İnönü Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı bölümünde çalışmalarına devam etmektedir. Sima Pouya ileri derecede Farsça, İngilizce, Azerbaycan Türkçesi ve Türkiye Türkçesi bilmektedir.

Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Yönetimi, Evrensel ve Engelsiz Tasarım

2024'ten beri İngiltere, Chester Üniversitesi'nde Uluslararası Moda ve Perakende Pazarlama Yüksek Lisans Programı Koordinatorü olarak görev yapmaktadır. 2024 yılında Üniversite genelinde gerçekleştirilen 1839 Ödülleri'nde En İyi Kişisel Akademik Danışman kategorisinde finale kalmış ve 2023'te İletişimde Mükemmeliyet dalında aday gösterilmiştir. 2023'ten beri AFHEA üyesi olan Dr. Gözde Türktarhan, 2020'den beri çeşitli akademik dergilerin editör kurulunda yer almaktadır. 2020-2022 yılları arasında Güney Florida Üniversitesi'nde Misafir Araştırma Bilim İnsanı olarak çalışmış ve 2021'de akıllı turizm üzerine yaptığı doktora sonrası araştırma için burs almıştır. Araştırma ilgi alanları arasında turizmde dijitalleşme, tüketici davranışı ve turizm teknolojileri yer almaktadır. 2019 yılında Anadolu Üniversitesi'nden turizm işletmeciliği doktora, 2013'te yüksek lisans ve 2009'da lisans derecelerini almıştır.

Büyük Veri, Sosyolojide Niceliksel Yöntemler, Sosyolojik Metodoloji ve Araştırma Yöntemleri, Sözlü Tarih, Etkinlik Pazarlaması, Otel İşletmeciliği, Turizm, Turizm Pazarlaması

Rogelio Jr Flores is a Postdoctoral Research Fellow, under the ‘ATT – Agenda Mobilizadora Acelerar e Transformar o Turismo’ project of University of Aveiro. He is currently a member of the Governance, Competitiveness and Public Policies (GOVCOPP) Research Unit - Tourism and Development Group, the same research unit where he worked as a Scientific Fellow from December 2017 - June 2019.

He has more than 20 years of academic, research & development and industry experience in the field of tourism, sustainable development and events management. He has held numerous teaching, academic and research positions as well as project involvements in Portugal, Spain, Oman, Malaysia, Ethiopia and the Philippines.

Rogelio has extensive professional and training experience in academic and programme administration, human resource management, events management, airline operations management, passenger shipping operations, travel and tour agency operations and tour guiding. He has involved in a number of capacity development programmes and projects funded by World Bank, national and local government bodies, higher education institutions as well as private companies; and has developed curricula, course materials and prospectus in various Tourism, Hospitality, Business and Event Management programmes. He has also received a number of scholarships, honors and awards; and has organized international events and participated in various trainings, seminars and conferences. Among the prestigious scholarships he received include a Doctoral Scholarship by FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia (2021 - 2023) and by University of Aveiro from 2019 - 2021.

He holds a Doctor of Philosophy (PhD) in Tourism and Advanced Studies in Tourism from University of Aveiro, Master’s degree in Business Administration from San Sebastian College Recoletos - Manila and Bachelor’s degree in Tourism from the Polytechnic University of the Philippines.

His research interests include sustainable development, natural and cultural heritage, event tourism and destination management. He is also active in volunteer activities about tourism exchange, environmental conservation, education, youth and community empowerment.

Etkinlik Pazarlaması, Sürdürülebilir Turizm, Turizm Pazarlaması, Turizm Yönetimi
Türkiye Dışındaki Türk Halk Bilimi

Alan Editörleri

İnsan Kaynakları Yönetimi, Örgütsel Davranış, Otel İşletmeciliği
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor Faaliyetleri Yönetimi, Spor ve Rekreasyon
Boş Zaman Sosyolojisi, Spor ve Rekreasyon
Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Yeşil Yapılar ve Çevreler

Tören, 2000 yılında Şahinbey Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ile giriş yaptığı turizm alanına; teorik, yurt içi ve yurt dışı pratik tecrübelerinin yanı sıra, yüksek lisans ve doktora çalışmalarını tamamladıktan sonra, öğretim üyesi olarak katkı sağlamaya çalışmaktadır. Çalışma konuları arasında, "Diaspora Turizmi", "Uluslararası Göçler", "Kültür Turizmi", "Kültürel Miras Yönetimi" ve "Seyahat Motivasyonları" bulunmaktadır. 

Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası
Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Planlama

Sara DEMIR, PhD., is Assoc. Prof. Dr. in the Landscape Department at the Bursa Technical
University, Bursa, Turkey. Her fields of expertise include landscape planning, historical lanscape
character asssessment, landscape character assessment, landscape ecology, nature conservation,nature-based solution,blue- green
infrastructure, ecosystem restoration, ecotourism, sustainable tourism, multi-criteria decision-making methods, geographic
information system.

Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Onarımı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Yönetimi, Evrensel ve Engelsiz Tasarım, Turizm
Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Mimarlığında Bilgisayar Teknolojileri
Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Mimarlığında Bilgisayar Teknolojileri, Coğrafi Bilgi Sistemleri, Uzaktan Algılama
Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Turizm Pazarlaması
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Dinlence İşletmeciliği

Doç. Dr. Sercan Öncen, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Antrenörlük Eğitimi Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktayım. Lisans ve lisansüstü eğitimini spor bilimleri ve egzersiz fizyolojisi alanlarında tamamlamış; akademik kariyerini fiziksel uygunluk, performans değerlendirme ve uygulamalı fizyoloji konularında uzmanlık kazanımı gerçekleştirdim. 

Bilimsel çalışmalar,  sporcular ve toplum sağlığına yönelik egzersiz modelleri üzerine yoğunlaşmaktadır. Kas-iskelet sisteminin fizyolojik tepkileri ve çevresel koşullarda egzersiz performansı gibi konularda kitap bölümleri ve bilimsel yayınları bulunmaktadır.

Akademik çalışmalarda, egzersiz fizyolojisi temelinde; sporcu sağlığı, fiziksel uygunluk değerlendirme sistemleri, pandemi sürecinde fiziksel aktivite davranışları, fonksiyonel hareket analizleri ve giyilebilir teknolojilerin sporda kullanımı gibi çok disiplinli alanları kapsamaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde yayımlanmış çalışmalar, uygulamalı araştırmalar ile saha verisini birleştirerek hem eğitim hem sağlık politikaları açısından sürdürülebilir katkılar sağlanmasını amaçlamaktadır

Egzersiz ve Spor Bilimleri, Antrenman, Egzersiz Fizyolojisi, Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Fiziksel Uygunluk

2024'ten beri İngiltere, Chester Üniversitesi'nde Uluslararası Moda ve Perakende Pazarlama Yüksek Lisans Programı Koordinatorü olarak görev yapmaktadır. 2024 yılında Üniversite genelinde gerçekleştirilen 1839 Ödülleri'nde En İyi Kişisel Akademik Danışman kategorisinde finale kalmış ve 2023'te İletişimde Mükemmeliyet dalında aday gösterilmiştir. 2023'ten beri AFHEA üyesi olan Dr. Gözde Türktarhan, 2020'den beri çeşitli akademik dergilerin editör kurulunda yer almaktadır. 2020-2022 yılları arasında Güney Florida Üniversitesi'nde Misafir Araştırma Bilim İnsanı olarak çalışmış ve 2021'de akıllı turizm üzerine yaptığı doktora sonrası araştırma için burs almıştır. Araştırma ilgi alanları arasında turizmde dijitalleşme, tüketici davranışı ve turizm teknolojileri yer almaktadır. 2019 yılında Anadolu Üniversitesi'nden turizm işletmeciliği doktora, 2013'te yüksek lisans ve 2009'da lisans derecelerini almıştır.

Büyük Veri, Sosyolojide Niceliksel Yöntemler, Sosyolojik Metodoloji ve Araştırma Yöntemleri, Sözlü Tarih, Etkinlik Pazarlaması, Otel İşletmeciliği, Turizm, Turizm Pazarlaması

İstatistik Editörleri

Biyoistatistik, Ormancılık, Orman Biyoçeşitliliği, Orman Biyokütlesi ve Biyoürünleri, Orman Biyometrisi, Orman Ekosistemleri, Orman Amenajmanı

Yabancı Dil Editörleri

Dr. Meryem Bihter Bingül Bulut is an Assistant Professor in the Department of Landscape Architecture at Kırıkkale University (KKU). She received her B.A. in Landscape Architecture at the Ankara University and M.L.A. in Landscape Architecture at the University of Colorado, Denver, and her Ph.D. in Human Dimensions of Natural Resources at Colorado State University. Her research focus on the human dimensions (social science) of natural resources as applied to landscape planning, and recreation and tourism settings. Specifically, she focuses on social science concepts such as norms, encounters, crowding, satisfaction, attitudes. She also has worked in survey research methodologies and statistical analysis.
Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)

Elif Tokdemir Demirel is an Associate Professor and the Chair of the English Translation and Interpretation Subdivision at Kırıkkale University in Turkey. Elif Tokdemir Demirel was born in Trabzon in 1971. She graduated from Marmara University, English Language Teaching Department in 1994. She completed her MA in Bilkent University, MA TEFL Program in 1997 with an MA Thesis on Computer Assisted Language Learning. She completed her PhD at Middle East Technical University in 2009, English Language Teaching Department. Her dissertation was on the topic of feedback in academic writing. She formerly worked at Karadeniz Technical University, Department of English Language and Literature between 1994 and 2017 and gave undergraduate and graduate courses on Applied Linguistics, English Literature, ELT and Academic writing. She carried out doctoral studies through Fulbright scholarship and post-doctoral studies on corpus linguistics in the USA at Northern Arizona University. She is a Board Member of the European Writing Centers Association. Her research interests are second language writing, writing center research, corpus linguistics, learner corpora studies, corpus aided translation, teaching technologies in ELT and classroom interaction. In her research she focuses on the interaction between academic writing pedagogy and corpus studies, as well as register variation. She has been carrying out research on corpus linguistics applications in ELT and Translation Studies. She has published an edited books on Online Learning and is currently working on an edited book on Interdisciplinary Academic Writing. She has directed university supported projects on mobile learning an corpus linguistics. She has directed and is currently carrying out TÜBİTAK 2237 projects on classroom interaction management in ELT. She is also acting as a consultant on TÜBİTAK 2209 Student Research Project on Translation Studies. She is devoted to research in both Corpus Linguistics and ELT and Academic Writing mainly and loves teaching and assisting learners in research.

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce

Dizgi Editörleri

Peyzaj Mimarlığında Bilgisayar Teknolojileri, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı
Dr. Meryem Bihter Bingül Bulut is an Assistant Professor in the Department of Landscape Architecture at Kırıkkale University (KKU). She received her B.A. in Landscape Architecture at the Ankara University and M.L.A. in Landscape Architecture at the University of Colorado, Denver, and her Ph.D. in Human Dimensions of Natural Resources at Colorado State University. Her research focus on the human dimensions (social science) of natural resources as applied to landscape planning, and recreation and tourism settings. Specifically, she focuses on social science concepts such as norms, encounters, crowding, satisfaction, attitudes. She also has worked in survey research methodologies and statistical analysis.
Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)
Peyzaj Planlama, Peyzaj Teknikleri, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)

Ege Üniversitesi Konaklama işletmeciliği lisans mezuniyeti sonrasında öğretim hayatına İstanbul Üniversitesi Turizm İşletmeciliği yüksek lisansı ve doktorası ile devam etmektedir. Kırklareli Üniversitesi Turizm İşletmeciliği bölümünde araştırma görevlisi olarak meslek hayatına devam etmektedir.

Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Turizm, Sürdürülebilir Turizm, Turist Davranışı ve Ziyaretçi Deneyimi

Dr. Öğr. Üyesi Bilgenur AK, 2012 yılında Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümünde lisans derecesini tamamlayarak Peyzaj Mimarı unvanını almıştır. Daha sonra 2012 yılında T.C. Ankara Büyükşehir Belediyesi Çevre Koruma ve Kontrol Dairesi Başkanlığında peyzaj mimarı olarak göreve başlamıştır. Belediyede birçok peyzaj tasarımı projesi çizmiş ve alan kontrolörlükleri yapmıştır. 2016 yılında Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans derecesini almıştır. 2017 yılında T.C. Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Mekânsal Planlama Genel Müdürlüğünde peyzaj mimarı olarak göreve başlamış ve birçok projede yer almıştır. 2019 yılında T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğünde göreve başlamıştır. Kültür ve Turizm Bakanlığında çalışırken ören yerleri çevre düzenleme proje tasarımları ve uygulamalarında görev almıştır. 2023 yılında Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı’nda Ekolojik tasarım, geleneksel yerleşmeler ve koruma sorunları: Bursa, Cumalıkızık örneği adlı tez çalışması ile doktora derecesini almıştır. Dr. Öğr. Üyesi Bilgenur AK’ın; peyzaj tasarımı, ekolojik tasarım, herkes için tasarım, yağmur bahçeleri, tarihi alanların peyzaj tasarımı konularında çalışmaları bulunmaktadır. Şubat 2024 tarihinden itibaren Kırıkkale Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümü’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır.

Peyzaj Tasarımı, Yeşil Yapılar ve Çevreler, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)

Sosyal Medya Editörü

2007 senesinde Karadeniz Teknik Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı Bölümüne girdi ve 2011 senesinde bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak bölümden mezun oldu. 2011 senesinde Fen Bilimleri Enstitüsü Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalında yüksek lisansa başlamaya hak kazandı ve 2015 senesinde “CBS Tabanlı Bir Yerleşke Donatı Bilgi Sisteminin (YEDBİS) Oluşturulması: KTÜ Kanuni Yerleşkesi Örneği” adlı yüksek lisans tezini sunarak Yüksek Peyzaj Mimarı unvanını aldı. 2019 senesinin bahar döneminde Fen Bilimleri Enstitüsü Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalında YÖK 100/2000 doktora programına başladı. Aynı yılın temmuz ayında Amasya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı Bölümüne Araştırma Görevlisi olarak atandı ve halen çalışmalarını burada sürdürmektedir.

Peyzaj Mimarlığı, Peyzaj Planlama, Peyzaj Tasarımı, Coğrafi Bilgi Sistemleri

Secretariat

Bilkent Üniversitesi Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı bölümünden 2016 yılında mezun olmuştur. 2020 yılında Ankara Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalında "Çocuk Dostu Kent Yaklaşımının Değerlendirilmesi" başlıklı teziyle yüksek lisansını tamamlamıştır ve aynı üniversitede doktora çalışmalarına devam etmektedir. Çocuklar için yaşanabilir kentlerin planlanması ve tasarlanması konularında çalışmaktadır. 2018 yılından itibaren Araştırma Görevlisi olarak Kırıkkale Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı bölümünde çalışmaktadır. DergiPark bünyesinde yer alan "Türkiye Peyzaj Araştırmaları Dergisi (PEYAD)", "GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences" ve "Journal of Architectural Sciences and Applications" dergilerinde  sekreterya, mizanpaj editörü, son okuyucu gibi çeşitli rollerde yer almaktadır.
Mimari ve Tasarım, Kentsel Tasarım, Peyzaj Tasarımı, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)

Uluslararası Danışma Kurulu

Dr. Öğr. Üyesi Bilgenur AK, 2012 yılında Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümünde lisans derecesini tamamlayarak Peyzaj Mimarı unvanını almıştır. Daha sonra 2012 yılında T.C. Ankara Büyükşehir Belediyesi Çevre Koruma ve Kontrol Dairesi Başkanlığında peyzaj mimarı olarak göreve başlamıştır. Belediyede birçok peyzaj tasarımı projesi çizmiş ve alan kontrolörlükleri yapmıştır. 2016 yılında Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans derecesini almıştır. 2017 yılında T.C. Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Mekânsal Planlama Genel Müdürlüğünde peyzaj mimarı olarak göreve başlamış ve birçok projede yer almıştır. 2019 yılında T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğünde göreve başlamıştır. Kültür ve Turizm Bakanlığında çalışırken ören yerleri çevre düzenleme proje tasarımları ve uygulamalarında görev almıştır. 2023 yılında Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı’nda Ekolojik tasarım, geleneksel yerleşmeler ve koruma sorunları: Bursa, Cumalıkızık örneği adlı tez çalışması ile doktora derecesini almıştır. Dr. Öğr. Üyesi Bilgenur AK’ın; peyzaj tasarımı, ekolojik tasarım, herkes için tasarım, yağmur bahçeleri, tarihi alanların peyzaj tasarımı konularında çalışmaları bulunmaktadır. Şubat 2024 tarihinden itibaren Kırıkkale Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümü’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır.

Peyzaj Tasarımı, Yeşil Yapılar ve Çevreler, Peyzaj Mimarlığı (Diğer)

Rogelio Jr Flores is a Postdoctoral Research Fellow, under the ‘ATT – Agenda Mobilizadora Acelerar e Transformar o Turismo’ project of University of Aveiro. He is currently a member of the Governance, Competitiveness and Public Policies (GOVCOPP) Research Unit - Tourism and Development Group, the same research unit where he worked as a Scientific Fellow from December 2017 - June 2019.

He has more than 20 years of academic, research & development and industry experience in the field of tourism, sustainable development and events management. He has held numerous teaching, academic and research positions as well as project involvements in Portugal, Spain, Oman, Malaysia, Ethiopia and the Philippines.

Rogelio has extensive professional and training experience in academic and programme administration, human resource management, events management, airline operations management, passenger shipping operations, travel and tour agency operations and tour guiding. He has involved in a number of capacity development programmes and projects funded by World Bank, national and local government bodies, higher education institutions as well as private companies; and has developed curricula, course materials and prospectus in various Tourism, Hospitality, Business and Event Management programmes. He has also received a number of scholarships, honors and awards; and has organized international events and participated in various trainings, seminars and conferences. Among the prestigious scholarships he received include a Doctoral Scholarship by FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia (2021 - 2023) and by University of Aveiro from 2019 - 2021.

He holds a Doctor of Philosophy (PhD) in Tourism and Advanced Studies in Tourism from University of Aveiro, Master’s degree in Business Administration from San Sebastian College Recoletos - Manila and Bachelor’s degree in Tourism from the Polytechnic University of the Philippines.

His research interests include sustainable development, natural and cultural heritage, event tourism and destination management. He is also active in volunteer activities about tourism exchange, environmental conservation, education, youth and community empowerment.

Etkinlik Pazarlaması, Sürdürülebilir Turizm, Turizm Pazarlaması, Turizm Yönetimi
22039
Bu dergide yayımlanan tüm makaleler Creative Commons Atıf–Ticari Olmayan 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC 4.0) kapsamında lisanslanmaktadır. Bu lisans, uygun atıf verilmesi koşuluyla eserlerin ticari olmayan amaçlarla kopyalanmasına, dağıtılmasına ve yeniden kullanılmasına izin verir. Ticari kullanım izne tabidir. Yazarlar, yayımlanan çalışmalarının telif hakkını elinde tutar; dergiye, eserin yayımlanması ve dağıtılması için münhasır olmayan yayın hakkı tanır.