Editör
Danışma Kurulu
Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitimi Fakültesi Türkçe Eğitimi anabilim dalında öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesini bitirmiştir. MEB bünyesinde 10 yıl öğretmen olarak çalışmıştır. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında yüksek lisans (2001) ve doktora (2005) yapmıştır. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesine yardımcı doçent olarak atandıktan (2006) sonra Türkçe eğitimi üzerine doçent olmuştur (2011). ABD / Ohio Kent State Üniversitesinde misafir öğretim üyesi olarak bulunmuştur (2013). Yıldız Teknik Üniversitesine geçtikten (2014) sonra profesör (2017) olmuştur. Alanıyla ilgili yazdığı 7 kitabı, 8 kitap editörlüğü ve çok sayıda kitap bölümü bulunmaktadır. Ulusal ve uluslararası dergilerde yayımlanmış onlarca makalesi vardır. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi ile Türkiye Eğitim Dergisi’ni kurmuştur. 2018 yılından beri iki yılda bir Türk Eğitim Kongresi’ni (M. Başaran ile birlikte) düzenlemektedir. İngilizce bilmekte, ulusal bir gazetede eğitim ve kültüre dair köşe yazıları yazmaktadır.
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi
Jovanka Denkova was born in 1974 in Shtip, where she completed primary and secondary education. She graduated from UKIM (Skopje). She has a master's and doctorate in children's and youth literature.
Since 2008, she has been working as an assistant professor at the Faculty of Philology, at the University of Macedonia, Shtip, and from 2009-2012 she was also the vice-dean for teaching., a member of the Senate of the University of Macedonia, from 2012-2015 she was the dean of the Faculty of Philology. In 2013 she was elected associate professor, and since 2017 she has been a full professor at the Department of Macedonian Language and Literature, at the Faculty of Philology, at the University "Goce Delchev" in Shtip.
She has over 250 scientific articles in the field of literature, especially literature for children and young people, a script "Literature for Children" (2011) and a practicum "Practice in Literature for Children" (2011) for first-cycle students, as well as three electronic textbooks for second-cycle students: "Realistic Macedonian Prose for Children and Young People" (2014), "The Fabulous in Macedonian Prose for Children and Young People" (2015) and Adolescent Literature (2024). She has published several books in the field of children's literature. Thus, in 2017 he published the book "A Few Returns to Childhood", followed by "The Miraculous and Realistic in the Prose of Gligor Popovski" (2020). In 2021 she published the book "Fantasy in Macedonian Literature for Children and Young People". In 2022, she published the scientific book "Science Fiction in Macedonian Literature for Children and Youth". In 2024, she published his first poetry collection "Confession of the Ivy", and in 2025 - the poetry collection "Ahat".
Yayın Kurulu
1984 yılında Tarsus/Mersin’de dünyaya gelen Gürhan Çopur, ilköğrenimini Tarsus’ta, ortaöğrenimini Mersin, Adana ve Antalya’da tamamladı. 2011 yılında Doğu Akdeniz Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünü bitirdi. 2013 yılında Ardahan Üniversitesi İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde Araştırma Görevlisi olarak görevine başladı. Ardahan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde, “Gürsel Korat’ın Romanlarında Yapı ve İzlek” adlı çalışmasıyla Yüksek Lisans (2014); “Ayla Kutlu’nun Romanlarında Yapı ve İzlek” başlıklı çalışmasıyla da Doktora öğrenimini tamamladı (2018). Gürhan Çopur, 2015-16 yılları arasında Yunus Emre Enstitüsünün görevlendirmesiyle Gürcistan Batum Shota Rustaveli Devlet Üniversitesinde Türkçe okutmanlığı yaptı. Lisans ve lisansüstü eğitimi süresince çeşitli dergilerde makaleleri yayımlanan Çopur, Yeni Türk Edebiyatı alanında çalışmalarına devam etmektedir. Tarihî Roman, Millî Romantik Türk Şiiri, Türk Öyküsü konularında yayımlanmış tebliğleri, kitap bölümleri ve makaleleri vardır. Gürhan Çopur, Ardahan Üniversitesi İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde Doç. Dr. olarak görevini sürdürmektedir.
18. 02. 1982 tarihinde Van’da doğdum. İlk, orta ve lise öğrenimimi Van’da tamamladım. Lisans öğrenimimi ise 2005 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği programında tamamladım. 2005-2011 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli okullarda Türkçe öğretmeni ve idareci olarak görev yaptım. Yüksek lisansımı 2009 yılında Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Eğitimi Türkçe Eğitimi Programında hazırladığım “1980’den Günümüze Çocuk Edebiyatı Alanında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Üzerine Bir İnceleme” başlıklı tezimle; doktorayı da 2017 yılında Ankara Üniversitesi Eğitimin Kültürel Temelleri Anabilim Dalı Türkçe Eğitimi Bilim Dalında, Prof. Dr. Sedat SEVER’in danışmanlığında hazırladığım “Çocuk Edebiyatında Kurmaca Gerçeklik Üzerine Bir İnceleme” başlıklı tezle tamamladım. 2018 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalına doktor öğretim üyesi olarak göreve başladım. 05.04.2022 tarihinde ise Türkçe Eğitimi alanında doçent doktor unvanını almış bulunmaktayım. Halen aynı üniversitede öğretim üyesi olarak görevimi ve çalışmalarımı sürdürmekteyim. Çalışmalarımın odak noktasını ağırlıklı olarak çocuk edebiyatı, kurmaca metin, grotesk edebiyat, sözvarlığı gibi konular oluşturmaktadır.
1978 yılında Kastamonu’da doğdu. Lisans eğitimini 2001 yılında Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği programında; yüksek lisans eğitimini 2005 yılında, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsünde, Türkçe Eğitimi alanında; doktora eğitimini de 2015 yılında, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde, Türkçe Eğitimi alanında, tamamladı. 2001-2016 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde Türkçe öğretmeni olarak görev yaptı. 2016 yılından itibaren Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Çalıştığı birimde lisans düzeyinde Okuma Eğitimi, Yazma Eğitimi, Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Eleştirel Okuma, Türkçe Dersi Öğretim Programları, Kelime Öğretimi, Türkçe Öğretiminde Materyal Tasarımı, Ses Eğitimi ve Diksiyon, yüksek lisans düzeyinde Çocuk Edebiyatı, Çocuk Edebiyatı Eleştirisi derslerini vermektedir. Araştırma alanları; Türkçe eğitimi, çocuk edebiyatı ve değerler eğitimidir.
Sedat KARAGÜL, 21 Eylül 1986 tarihinde İzmir’de doğdu. İlk, orta ve yüksek öğrenimini İzmir’de tamamladı. 2007 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden dereceyle mezun oldu. Aynı yıl Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında yüksek lisans eğitimine başladı. 2009’da Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalına araştırma görevlisi olarak atandı. 2011 yılında “İlköğretim 6-8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Öğretim Programında Belirtilen Yazım ve Noktalama Kurallarını Uygulayabilme Düzeyi” adlı teziyle yüksek lisans eğitimini tamamladı. Ardından Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi Doktora Programında doktora eğitimine başladı ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 35. maddesi gereğince Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde araştırma görevlisi olarak görevlendirildi. 2011-2017 yılları arasında bu kurumda görev yaptı. 2017’de doktora eğitimini 4.00 üzerinden 4.00 mezuniyet notuyla tamamladı. Prof. Dr. Sedat SEVER’in danışmanlığında hazırladığı “Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi” başlıklı doktora tezi Dil Derneği tarafından oybirliğiyle 2018 Emin Özdemir Türkçe Ödülü’ne değer bulundu. Doktora eğitiminin ardından Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalına geri dönen KARAGÜL, 2018-2020 yılları arasında bu kurumda görev yaptı. Mayıs 2020’de İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında doktor öğretim üyesi kadrosuna atandı. 2022 yılında Üniversiteler Arası Kurul tarafından kendisine Türkçe eğitimi doçenti unvanı verildi. Akademik yaşamına İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölüm Başkanı olarak devam eden KARAGÜL, Türkçe eğitimi ve çocuk edebiyatı alanlarında çalışmalarını yürütmektedir.
Dil Editörleri
18. 02. 1982 tarihinde Van’da doğdum. İlk, orta ve lise öğrenimimi Van’da tamamladım. Lisans öğrenimimi ise 2005 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği programında tamamladım. 2005-2011 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli okullarda Türkçe öğretmeni ve idareci olarak görev yaptım. Yüksek lisansımı 2009 yılında Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Eğitimi Türkçe Eğitimi Programında hazırladığım “1980’den Günümüze Çocuk Edebiyatı Alanında Yazılmış Yerli Çocuk Tiyatrosu Metinlerinin Söz Varlığı Üzerine Bir İnceleme” başlıklı tezimle; doktorayı da 2017 yılında Ankara Üniversitesi Eğitimin Kültürel Temelleri Anabilim Dalı Türkçe Eğitimi Bilim Dalında, Prof. Dr. Sedat SEVER’in danışmanlığında hazırladığım “Çocuk Edebiyatında Kurmaca Gerçeklik Üzerine Bir İnceleme” başlıklı tezle tamamladım. 2018 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalına doktor öğretim üyesi olarak göreve başladım. 05.04.2022 tarihinde ise Türkçe Eğitimi alanında doçent doktor unvanını almış bulunmaktayım. Halen aynı üniversitede öğretim üyesi olarak görevimi ve çalışmalarımı sürdürmekteyim. Çalışmalarımın odak noktasını ağırlıklı olarak çocuk edebiyatı, kurmaca metin, grotesk edebiyat, sözvarlığı gibi konular oluşturmaktadır.
Sedat KARAGÜL, 21 Eylül 1986 tarihinde İzmir’de doğdu. İlk, orta ve yüksek öğrenimini İzmir’de tamamladı. 2007 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden dereceyle mezun oldu. Aynı yıl Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında yüksek lisans eğitimine başladı. 2009’da Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalına araştırma görevlisi olarak atandı. 2011 yılında “İlköğretim 6-8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Öğretim Programında Belirtilen Yazım ve Noktalama Kurallarını Uygulayabilme Düzeyi” adlı teziyle yüksek lisans eğitimini tamamladı. Ardından Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi Doktora Programında doktora eğitimine başladı ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 35. maddesi gereğince Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde araştırma görevlisi olarak görevlendirildi. 2011-2017 yılları arasında bu kurumda görev yaptı. 2017’de doktora eğitimini 4.00 üzerinden 4.00 mezuniyet notuyla tamamladı. Prof. Dr. Sedat SEVER’in danışmanlığında hazırladığı “Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi” başlıklı doktora tezi Dil Derneği tarafından oybirliğiyle 2018 Emin Özdemir Türkçe Ödülü’ne değer bulundu. Doktora eğitiminin ardından Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalına geri dönen KARAGÜL, 2018-2020 yılları arasında bu kurumda görev yaptı. Mayıs 2020’de İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında doktor öğretim üyesi kadrosuna atandı. 2022 yılında Üniversiteler Arası Kurul tarafından kendisine Türkçe eğitimi doçenti unvanı verildi. Akademik yaşamına İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölüm Başkanı olarak devam eden KARAGÜL, Türkçe eğitimi ve çocuk edebiyatı alanlarında çalışmalarını yürütmektedir.
Dr.Rachid Bendraou is a professor of English, CELTA, and TESOL holder. His research interests include Content and Language Integrated Learning (CLIL), corpus linguistics, teacher professional development, applied linguistics, gender equality, sociology and English curriculum development
İngilizce Dil Editörleri
İstatistik Editörü
Sosyal Medya Editörü [tr]
Lisans: 19 Mayıs Üniversitesi-Türkçe Eğitimi
Yüksek Lisans: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi- Türkçe Eğitimi
Doktora: Gazi Üniversitesi- Türkçe Eğitimi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR), 2017 yılında yayın hayatına başlayan hakemli ve bilimsel uluslararası bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizce'dir. Dergiye kabul edilen çalışmalar çevrimiçi olarak yayınlanır. “Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi”, başta çocuk edebiyatı olmak üzere Türkçe eğitimi ve eğitim araştırmaları alanlarında yazılmış ampirik ve özgün araştırma makalelerini yayınlayarak, mevcut durumları ortaya koyarak, sorunlara dikkat çekerek ve çözüm önerileri sunarak katkı sağlamayı amaçlamaktadır.