Ergün Hamzadayı profil resmi
Ergün Hamzadayı Prof. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 45 CrossRef Atıf 39
14 Yayın
45 Hakemlik
39 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4545

22

2

4545

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5225

10

2

5225

Aytül Akal'ın Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Selim Aslan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1851

0

1

1851

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Dilara Okatan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 105

0

1

105

Yayınlar

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Dilara Okatan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 95

0

95

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Dilara Okatan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 105

1

105

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN YAZMA EDİMİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Sıdıka Büyük , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2025 , Dil Dergisi
DOI: 10.33690/dilder.1632845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Derecelendirme Ölçeği Önerisi
Yazarlar: Zeynal Abidin Elçi , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2025 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1588661
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1414

0

1414

Cemil Kavukçu’nun Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel Ögeleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Büşra Yüce , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2024 , Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.1501663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

0

786

Okuma Çemberinin Okumanın Duyuşsal Nitelikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Seçil Şahan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

0

867

Konuşma Stratejilerinin Öğretiminin Konuşma Başarımına ve Konuşma Kaygısına Etkisi
Yazarlar: Seçil Simge Uyar , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1294341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

0

1379

Aytül Akal'ın Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Selim Aslan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1851

1

1851

Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4985

0

4985

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5225

2

5225

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZETLEME ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Demir , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Filoloji Bengü
DOI: 10.29228/filolojibengu.13
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

0

936

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4545

2

4545

Konuşma Becerisinin Değerlendirilmesinde Türkçe Öğretmenlerinin Yaklaşımları
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2017 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4442

0

4442

DİKTE UYGULAMALARININ 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM VE NOKTALAMA KURALLARINI UYGULAMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Gökhan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5095

0

5095

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Editörlük
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi

Yayınlar

Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Derecelendirme Ölçeği Önerisi
Yazarlar: Zeynal Abidin Elçi , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2025 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1588661
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1414

2

0

1414

Cemil Kavukçu’nun Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel Ögeleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Büşra Yüce , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2024 , Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.1501663
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 786

1

0

786

Konuşma Stratejilerinin Öğretiminin Konuşma Başarımına ve Konuşma Kaygısına Etkisi
Yazarlar: Seçil Simge Uyar , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1294341
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

1

0

1379

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5225

10

2

5225

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZETLEME ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Demir , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Filoloji Bengü
DOI: 10.29228/filolojibengu.13
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

3

0

936

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
ATIF 22 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4545

22

2

4545

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.