Ergün Hamzadayı profil resmi
Ergün Hamzadayı Prof. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 30 CrossRef Atıf 24
9 Yayın
30 Hakemlik
24 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
ATIF 19 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

19

2

3438

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2385

4

1

2385

Aytül Akal'ın Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Selim Aslan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 644

0

1

644

Yayınlar

Okuma Çemberinin Okumanın Duyuşsal Nitelikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Seçil Şahan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 235

0

235

Konuşma Stratejilerinin Öğretiminin Konuşma Başarımına ve Konuşma Kaygısına Etkisi
Yazarlar: Seçil Simge Uyar , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1294341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 573

0

573

Aytül Akal'ın Yapıtlarının Çocuk Yazınının Temel İlkeleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Selim Aslan , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 644

1

644

Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3405

0

3405

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2385

1

2385

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZETLEME ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Demir , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Filoloji Bengü
DOI: 10.29228/filolojibengu.13
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

0

401

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

2

3438

Konuşma Becerisinin Değerlendirilmesinde Türkçe Öğretmenlerinin Yaklaşımları
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2017 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3570

0

3570

DİKTE UYGULAMALARININ 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM VE NOKTALAMA KURALLARINI UYGULAMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Gökhan Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4197

0

4197

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Editörlük
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü

Yayınlar

Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Etmenlere Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Özlem Batmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1105439
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2385

4

1

2385

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZETLEME ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Büşra Demir , Ergün Hamzadayı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Filoloji Bengü
DOI: 10.29228/filolojibengu.13
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

1

0

401

Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Nihat Bayat, Şaziye Gölpınar
Yayın Bilgisi: 2018 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.425224
ATIF 19 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3438

19

2

3438

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.