Onur Dölek profil resmi
Onur Dölek Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 9 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 24
9 Yayın
8 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
24 TR Dizin Atıf
0000-0002-8816-2754

Uzmanlık Alanları

İletişim Eğitimi Konuşma eğitimi, yazma eğitimi, okuma eğitimi, dinleme eğitimi, dilbilgisi öğretimi, söz varlığı ve sözcük öğretimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Deyimlerin Öğrenilmesi ve Kalıcılığında Animasyonların Etkisi
Yazarlar: Kadir Kaan Büyükikiz , Onur Dölek , Fatma Kızdırıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.466127
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

2

1

2454

Yayınlar

Okuma Kaygısı ve Hatalarının Okuduğunu Anlama Başarımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Yazarlar: Ozan İpek , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1342218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 626

0

626

Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3397

0

3397

Kültürel Sermayenin Konuşmanın Duyuşsal Nitelikleri Üzerindeki Rolü
Yazarlar: Onur Dolek
Yayın Bilgisi: 2021 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.1042284
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 323

0

323

KONUŞMA TUTUMUNUN KONUŞMA BAŞARIMINI YORDAMA GÜCÜ
Yazarlar: Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 859

0

859

Okuma Alışkanlığı ve Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalığının Yazma Başarımı Üzerindeki Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Yazarlar: Onur Dolek
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.912057
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1575

0

1575

Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Özyeterlik Algı Düzeyleri ile Yazma Başarımları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mehmet Ali Arıcı , Onur Dolek
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.780393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1953

0

1953

Deyimlerin Öğrenilmesi ve Kalıcılığında Animasyonların Etkisi
Yazarlar: Kadir Kaan Büyükikiz , Onur Dölek , Fatma Kızdırıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.466127
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

1

2454

Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Kurudayıoğlu , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.371047
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5087

0

5087

Konuşma Becerisinin Değerlendirilmesinde Türkçe Öğretmenlerinin Yaklaşımları
Yazarlar: Ergün Hamzadayı , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2017 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3563

0

3563

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü

Yayınlar

Okuma Alışkanlığı ve Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalığının Yazma Başarımı Üzerindeki Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Yazarlar: Onur Dolek
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.912057
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1575

2

0

1575

Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Özyeterlik Algı Düzeyleri ile Yazma Başarımları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mehmet Ali Arıcı , Onur Dolek
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.780393
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1953

8

0

1953

Deyimlerin Öğrenilmesi ve Kalıcılığında Animasyonların Etkisi
Yazarlar: Kadir Kaan Büyükikiz , Onur Dölek , Fatma Kızdırıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.466127
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

2

1

2454

Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Kurudayıoğlu , Onur Dölek
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.371047
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5087

6

0

5087

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.