Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi, Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi, araştırma makalelerinin serbestçe çevrimiçi erişime sunulmasını teşvik eden açık erişim yayıncılığına bağlıdır. Dergide yayımlanan tüm çalışmalarCreative Commons Atıf-Gayriticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC-ND 4.0) altında lisanslanmıştır.
Lisans: CC BY-NC-ND 4.0
Açık Erişim Başlangıç Tarihi: Sayı 7 (01.06.2024)
Yazarlar, dergide yayınlanan çalışmalarının telif hakkını ellerinde tutarlar ve çalışmanın ilk yayınlanma hakkını Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi'ne verirler. Yazarlar, çalışmalarının telif hakkına sahip olmaya devam ederler.
LİSANS KOŞULLARI (CC-BY-NC-ND 4.0)
CC BY-NC-ND 4.0 lisansı kapsamında, üçüncü şahıslar ve okuyucular için aşağıdaki koşullar geçerlidir:
1. İzin Verilen Kullanımlar:
Paylaş — Eseri her türlü ortam veya formatta kopyalayabilir ve yeniden dağıtabilirsiniz.
2. Kullanım Koşulları:
Atıf: Uygun referans verilmeli, lisansa bağlantı sağlanmalıdır.
GayriTicari: Bu materyali ticari amaçlarla kullanamazsınız.
Türetilemez: Eğer materyali karıştırırsanız, aktarırsanız veya materyalin üzerine inşa ederseniz, değiştirilmiş materyali dağıtamazsınız.
3. Ek Şartlar:
Ek Sınırlamalar Yoktur: Kullanıcılar, lisansın izin verdiği kullanımları kısıtlayan herhangi bir yasal terim veya teknolojik önlem uygulayamaz.
Kamusal Alan ve İstisnalar: Eserin kamu malı olan veya geçerli yasal istisnalar kapsamında kullanımına izin verilen öğeleri için lisansa uyma zorunluluğu yoktur.
Garanti Verilmez: Bu lisans kapsamında dergi herhangi bir garanti sağlamaz. Belirli kullanımlar için ek izinler gerekebilir, örneğin gizlilik, tanıtım veya ahlaki haklarla ilgili durumlarda.
Yazar Hakları
Telif hakkı yazarda kaldığı için, yazarlar çalışmalarını (dergide yayınlanan yayıncı versiyonu dahil) kişisel web sitelerinde, kurumsal arşivlerde veya diğer depolarda herhangi bir ambargo süresi olmaksızın paylaşma hakkına sahiptir. Ayrıca yazarlar, çalışmanın bu dergide ilk kez yayınlandığını belirtmek kaydıyla, çalışmalarını türev çalışmalarda kullanma (örneğin kitap bölümü) hakkına sahiptir.
Açık Erişim ve Telif Hakkı
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi, açık erişimin etkili bir şekilde işlemesi için kullanıcı haklarının ve telif hakkı sahipliğinin net olmasının önemine inanır. Bu politika, yazarların çalışmalarını kontrol etmelerine olanak tanırken, akademik topluluk ve halk için araştırmaların serbestçe erişilebilir, okunabilir ve paylaşılabilir olmasını sağlar.