International Journal of Educational Research Review Cover
e-ISSN: 2458-9322
YAYIMCI: SERHAT ARSLAN

International Journal of Educational Research Review

Yayın Modeli: Süreli Yayın (Ocak - Nisan - Temmuz - Ekim)
Cilt 4 Özel Sayı

2019

12 Makaleler
Araştırma Makalesi

Literature Learning: Pragmatic Study of Humor Discourse in Indonesian Political Humor Book

Santi Wahyufi Diningsih , Andayani . , Muhammad Rohmadi
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 680-690
Araştırma Makalesi

Educational Performance and the Role of Institutions

Renata Guidi , Stanley Engerman , Youssef Youssef
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 691-700
Araştırma Makalesi

Social Interaction and Creative Thinking Skills to Influence Students’ Conceptual Understanding on Optical Geometry

Meji Aprianingtyas , Widha Sunarno , Suparmi Suparmi
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 701-710
Araştırma Makalesi

Comparison of Discovery and Inquiry Model: Which Model is More Effective in Natural Science (IPA) Learning?

Dyah Galih Rizki Wulandarı , Ali Mustadı
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 711-718
Araştırma Makalesi

The Effect of Self-Acceptance and Social Adjustment onSenior High School Students’Self-Concept

Alif Mualifah , Muya Barida , Lady Farhana
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 719-724
Araştırma Makalesi

Digital Flipbook Media as a Media for Health Promotion in Youth: Research and Development

Marsiana Wibowo , Erni Gustina , Suci Musvita Ayu , Liena Sofiana
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 725-733
Araştırma Makalesi

The Effect of Child-Friendly Lift-the-Flap Story Books on the Creative Thinking Ability

E. Kus Eddy Sartono , Eka Irawati
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 734-741
Araştırma Makalesi

The Effect of Treffinger Learning Model on Students’ Critical Thinking Skill

Sumiara . , Waspodo Tjipto Subroto
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 742-748
Araştırma Makalesi

Effects of the 21st Century Learning Model and Problem-Based Models on Higher Order Thinking Skill

Tumas Yulıanto , İkrar Pramudya , İsnandar Slamet
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 749-755
Araştırma Makalesi

Higher-Order Thinking Skills on Test Items Designed by English Teachers: A Content Analysis

Fajar Dwi Utami , Joko Nurkamto , Sri Marmanto
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 756-765
Araştırma Makalesi

Using Social Media Networks by Learning Disabilities Teachers

Mohammad Ahmad Khasawneh
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 766-780
Araştırma Makalesi

Video Media-Based Learning to Improve The Story Writing Ability of the 4th Graders of Public Elementary Schools in Cilacap Regency

Koko Gesang Ratoyo , St. Y. Slamet
Açık Erişim | 1 Aralık 2019 | Sayfa 781-788