Araştırma Makalesi
Sayı Hakemleri
Dr. Osman SÖNER, rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında hem akademik hem de uygulamalı çalışmalarıyla öne çıkan bir araştırmacıdır. Lisans eğitimini İnönü Üniversitesi’nde, yüksek lisansını Ufuk Üniversitesi’nde, doktora derecesini ise Bursa Uludağ Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Akademik kariyerine İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nde Dr. Öğr. Üyesi olarak devam eden Söner, daha önce Arnavutköy Bilim ve Sanat Merkezi’nin kurucu müdürlüğünü yürütmüş ve farklı kamu kurumlarında psikolojik danışman olarak görev almıştır. Yüksek lisans tezinde ergenlerde sosyal medya beğenilmeme korkusuna yönelik özgün bir ölçek geliştirmiş ve doktora tez çalışmasında lise öğrencilerinin üniversiteye kariyer geçişlerine ilişkin gömülü teori temelli nitel bir araştırma gerçekleştirmiştir. Uluslararası ve SSCI indeksli dergilerde yayımlanmış çok sayıda makalesi bulunan Dr. Osman Söner, aynı zamanda proje yürütücüsü olarak İstanbul Kalkınma Ajansı, TÜBİTAK ve Avrupa Birliği gibi fonlardan destekli projelere liderlik etmiştir. Bilimsel üretkenliğinin yanı sıra, rehberlik hizmetlerinde yapay zekâ entegrasyonu, özel yetenekli bireylerin kariyer gelişimi, dijital çağda gençlerin iyi oluşu gibi yenilikçi temalara odaklanarak hem teorik bilgiye hem de saha uygulamalarına katkı sunmuştur. Ulusal kongrelerde düzenleme kurulu başkanlığı görevleri üstlenen ve çeşitli mesleki derneklere üye olan Dr. Osman SÖNER, halihazırda İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanlığı görevini yürütmektedir.
Lisans ve yüksek lisans eğitimimi Sakarya Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programında, doktoramı ise Düzce Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programında tamamladım.
Sare TERZİ İLHAN, Amasya Üniversitesi
Amaç ve Kapsam
Journal of Family, Counseling and Education dergisi aile, aile danışmanlığı, cinsel danışmanlık, eğitim, psikoloji, psikoterapi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanlarında hazırlanmış özgün bilimsel çalışmaların yayınlanmasını ve bilimsel bilgiden ilgili kişilerin faydalanabilmesine yönelik Internet üzerinden paylaşımı amaçlamaktadır.
JFCE, aile, danışmanlık ve eğitimin tüm yönleriyle ilgili araştırmaları yayınlar. Bu araştırmalar araştırmacıları, uygulayıcıları, program geliştiricileri ve politika yapıcıları bilgilendirmelidir.
Ele alınan konular ve yaklaşımlar şunları içerir:
*Nicel veya nitel metodolojilere dayalı ampirik çalışmalar
*Aile, danışma ve eğitim ile ilgili alanları hedeflemiş yorumlar
*Ölçek geliştirme çalışmaları
*Kültürler arası araştırmalar
*Müdahale ve danışmanlık değerlendirmeleri
*İlgili alanda politika geliştirmeye katkı sağlayan makaleler
Yazım Kuralları
Aşağıdaki yazı ve referans kuralları dikkate alınmalıdır.
1- Dergiye gönderilen yazılar MS WORD'de yazılacaktır. Grafik ve fotoğraflar Windows ortamında işlevsel olmalıdır.
2- Yazılar, Özet ve Referanslar dahil olmak üzere 7500 kelimeyi geçmemelidir.
3- Makale, 1,2 satır boşluğuna sahip 9 puntolu ‘Palatino Linotype’ yazı tipinde yazılmalıdır.
4- Özet bölümü 200 kelimeden az olmalıdır. Amacı, yöntemi ve çalışmanın bulgularını içermelidir.
5- En az 3 ve en çok 8 kelimeden oluşan çalışmanın anahtar sözcükleri, özet altında yazılmalıdır.
6- Tablo, şekil, resim ve grafik vb. öğeler, dergiye gönderilen aday çalışma içinde, Amerikan Psikoloji Derneği'nin son yayınındaki formatı takip etmelidir.
7- Referans göstermede Amerikan Psikoloji Derneği'nin en son yayını temel olarak kullanılacaktır.
8- Etik kurulun kararını gerektiren çalışmalarda etik kurulun onaylaması ve gerektiğinde belgelenmesi gerekmektedir. Evrensel olarak kabul edilen etik kurallara uyulmalıdır.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Yazar (lar) gönderilen makalenin kendi orijinal araştırması olduğunu beyan eder.
· Çalışmadaki tüm katılımcı yazarlar, genel sorumluluğunu alır ve yazının başka bir dergiye yayınlanmak üzere gönderilmediğini onaylamışlardır.
· Değerlendirme süreci, bu dergide bir makalenin değerlendirmeye alınabilmesi ve yayınlanabilmesine ilişkin belirtilen şartlardan herhangi birinin eksik veya hatalı olması durumunda başlayamaz.
· Yazarlar, makalenin değerlendirme süreci boyunca tüm gereksinimleri karşılamalı ve sürdürmelidir.
· Makalede ismi yazılacak olan diğer yazarların araştırmaya katkı sağladığından emin olunmalıdır. Akademik katkısı olmayan kişilerin ilave yazar olarak gösterilmesi veya katkı sırası gözetilmeksizin, unvan, yaş ve cinsiyet gibi bilimdışı ölçütlerle yazar sıralaması yapılması bilim etiğine aykırıdır.
· Dergiye makale gönderen yazarların derginin yayım ve yazım ilkelerini okuduğu ve kabul ettiği varsayılır ve yazarlar bu ilkelerde kendinden beklenenleri taahhüt etmiş sayılmaktadır.
· Atıflar ve kaynakça gösterimi eksiksiz olmalıdır.
· Makalelerin değerlendirilmesi sürecinde, Kör Gözden Geçirmenin Sağlanması hakkındaki talimatlar takip edilir.
· Dergiye makale gönderen yazar, yazıyı göndererek tüm şartları kabul etmiş sayılır.
· Makalede yer alan tüm konular, herhangi bir telif hakkı kuralını ve herhangi bir kişinin veya tüzel kişinin fikri mülkiyet haklarını ihlal etmemelidir.
· Yazı, araştırma disiplini için geçerli olan etik standartları karşılamalıdır.
· Tüm yayınlar, ilgili konu alanında uzmanlığa sahip en az iki hakem tarafından çift kör gözden geçirme sürecinde değerlendirilecektir. Kitap, Yazılım ve Web Sitesi İncelemeleri incelenmeyecek, ancak editörler gözden geçirme, reddetme veya düzenleme hakkını saklı tutar.
· Yazarlar ve editörler, Yükseköğretim Kurulu’nca belirtilen Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönerge'sini, Uluslararası Medikal Dergisi Editörleri Konseyi (ICMJE) ve Yayın Etik Kuralları (COPE) kriterlerini dikkate almalıdır.
İntihal Politikası
· İnceleme sırasında iThenticate intihal yazılımı kullanılır. Yazarlar dergiye makalelerini göndermeden önce iThenticat veya diğer intihal yazılımları ile tarama yapmalıdır.
· İntihal girişimiyle ilgili olarak, COPE'de belirlenen iş akışlarına dayanarak hareket edilmektedir.
Açık Erişim Politikası
Bu dergi, içeriğin kamuya serbestçe ulaşılabilir kılınmasının, daha geniş bir küresel bilgi alışverişini desteklemesi ilkesine dayanarak, içeriğine anında erişim sağlar.
Ücret Politikası
Journal of family, Counseling and education (JFCE) is blind peer review, open access online journal. There is no article processing or submission charge in JFCE.
Dizinler
Dergi Kurulları
Baş Editör
Editörler
Lisans ve yüksek lisans eğitimimi Sakarya Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programında, doktoramı ise Düzce Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programında tamamladım.
Dil Editörleri