ISSN: 1305-578X

YAYIMCI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Journal of Language and Linguistic Studies

Bu derginin 2020-2005 tarihlerindeki arşivi DergiPark'ta yer almış olup;

2005 yılından sonra DergiPark'ta yeni sayı yayımlanmamıştır.
DergiPark üzerinden yeni makale başvurusu kabul etmemektedir.

Cilt 10 , Sayı 2

1 Eki 2014

13 Makale

Diğer

Makale Writing approaches of student teachers of English

Selma Karabinar

31 Aralık 2014 Sayfa 0-16

PDF Görüntüle

Makale A framework for classroom observations in English as a Foreign Language (EFL) teacher education

Nathan Devos

31 Aralık 2014 Sayfa 0-28

PDF Görüntüle

Makale “Could you help me with these bags, brother? My shoulders are falling.” Transfer in IL Requests Performed by Algerian EFL Learners

Boudjemaa Dendenne

31 Aralık 2014 Sayfa 0-47

PDF Görüntüle

Makale The Effect of Short Stories on Teaching Vocabulary to Very Young Learners (Aged 3-4-Year): A Suggested Common Syllabus

Aslı Tarakçıoğlu , Hatice Tunçarslan

31 Aralık 2014 Sayfa 0-84

PDF Görüntüle

Makale An investigation into EFL prep-class students' academic emotions

Ceyhun Yukselir , Leyla Harputlu

31 Aralık 2014 Sayfa 0-119

PDF Görüntüle

Makale Culture of language learning: A comparative study of English language textbooks used in Pakistan

Shahzad Karim , Naushaba Haq

31 Aralık 2014 Sayfa 0-168

PDF Görüntüle

Makale The impact of English proficiency on the use of communication strategies: An interaction-based study in Turkish EFL context

Mehmet Uztosun , İsmail Erten

31 Aralık 2014 Sayfa 0-182

PDF Görüntüle

Makale Impact of explicit instruction on EFL learners’ implicit and explicit knowledge: A case of English relative clauses

Marzieh Nezakat-alhossaini , Manijeh Youhanaee , Ahmad Moinzadeh

31 Aralık 2014 Sayfa 0-199

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi Iranian EFL learners’ sociolinguistic competence: Refusal strategies in focus

Seyyed hatam Tamimi Sa'd , Mohammad Mohammadi

31 Aralık 2014 Sayfa 48-66

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi The reading habits of university students studying English language and literature in the digital age

Oktay Akarsu , Tevfik Darıyemez

31 Aralık 2014 Sayfa 85-99

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Motivational behaviors of teachers in Turkish EFL classes: Perception of students

Elçin Ölmezer Öztürk , Selami Ok

31 Aralık 2014 Sayfa 120-133

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Dynamic assessment versus static assessment: A study of reading comprehension ability in Iranian EFL learners

Behzad Nazari , Saeed Mansouri

31 Aralık 2014 Sayfa 134-156

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Impact of explicit instruction on EFL learners’ implicit and explicit knowledge: A case of English relative clauses

Marzieh Nezakat-alhossaini , Manijeh Youhanaee , Ahmad Moinzadeh

31 Aralık 2014 Sayfa 183-199

PDF Görüntüle

1 Eki 2014

Yayın Türü

Makaleler

Diğer

Araştırma Makalesi