Cilt: 3 Sayı: 1, 1.03.2005

Yıl: 2005

Makaleler

 

1. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ İLE FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ MEZUNLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Bülent Öztürk , Okyay Doğan , Gürcü Koç

Sayfa : 1-22

 

2. KİMYA ÖĞRETİMİNDE YANLIŞ KAVRAMALAR: BİR LİTERATÜR ARAŞTIRMASI

Haluk Özmen

Sayfa : 23-45

 

3. YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAM VE ÖĞRETİM ELEMANLARINDAN BEKLENTİLERİ

Ayşe Ottekin Demirbolat

Sayfa : 47-64

 

4. İNKILAP TARİHİ ÖĞRETİMİNDE FOTOĞRAF KULLANIMI

Bülent Akbaba

Sayfa : 65-78

 

5. OKUL MÜDÜRLERİNİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİSİ (ÖZEL VE DEVLET OKULU ÖRNEĞİ)

İbrahim Kocabaş , Turgut Karaköse

Sayfa : 79-93

 

6. SANAT EĞİTİMİNDE BİR PROGRAM ÖNERİSİ: GALERİ EĞİTİMİ PROGRAMI

Reyhan Demir

Sayfa : 95-104

 

7. LİSE BİYOLOJİ LABORATUVARLARINDA "İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME" YÖNTEMİNİN TUTUM VE BAŞARIYA ETKİSİ

Melek Altıparmak , Mahmure Nakiboğlu

Sayfa : 105-123

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı