Cilt: 17 Sayı: 4, 8.12.2017

Yıl: 2017

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Kimlik Açısından Öğretmen Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri

Çağla Atmaca

Sayfa : 1641-1669

Araştırma Makalesi

2. Aday Sınıf Öğretmenlerinde Problemli Akıllı Telefon Kullanımının İncelenmesi

Yunus Altundağ Sefa Bulut

Sayfa : 1670-1682

Araştırma Makalesi

3. Kodály Metodundan Uyarlanan Deşifre Şarkı Söyleme Uygulamaları

Kıvanç Aycan

Sayfa : 1683-1701

Araştırma Makalesi

4. Türkiye’de Yayımlanan Çevre Eğitimi Konulu Makale ve Tezlerin Genel Analizi

Mehmet Bahar Burak Kiras

Sayfa : 1702-1720

Araştırma Makalesi

5. Eğitim ve Fen Fakültesi Öğrencilerinin Korozyon Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Korozyonun Çevresel Etkileri ile İlgili Algılamaları Üzerine Etkisi

Volkan Bilir Mehmet Levent Aksu

Sayfa : 1721-1740

Araştırma Makalesi

6. Oyunlaştırılmış Çevrimiçi Sınıf Yanıtlama Sisteminin Akademik Başarıya Etkisi ve Sisteme Yönelik Görüşler

Yusuf İslam Bolat Ömer Şimşek Ülkü Ülker

Sayfa : 1741-1761

Araştırma Makalesi

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler ile Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi

Şerife Dilek Belet Boyacı Gonca Babadağ Mediha Güner

Sayfa : 1762-1793

Araştırma Makalesi

8. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına empati becerisi ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında storyline yönteminin etkisi

İsmail Hakkı Çatlak Emine Özlem Yiğit

Sayfa : 1794-1819

Araştırma Makalesi

9. Okula Bağlılık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Meltem Çengel Tarık Totan Suna Çöğmen

Sayfa : 1820-1837

Araştırma Makalesi

10. Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik İnançları ile Mesleki Kaygılarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Sabahattin Deniz Canses Tican

Sayfa : 1838-1859

Araştırma Makalesi

11. 4. Sınıf “Saf Madde ve Karışım” Konusunun Öğretiminde 5e Modeli ile Desteklenen Bağlam Temelli Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

Ayşegül Derman Özlem Badeli

Sayfa : 1860-1881

Araştırma Makalesi

12. Maryland Güvenli ve Destekleyici Okul İklim Ölçeği (Mgdoi)’Nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Halil Ekşi Tuğba Türk Akif Avcu

Sayfa : 1882-1899

Araştırma Makalesi

13. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Matematik Alt Testi Asıl Sınav ve Mazeret Sınavlarının Madde Tepki Kuramına Göre Eşitlenmesi

Emrah Gül Çilem Doğan Gül Ömay Çokluk Bökeoğlu Mustafa Özkan

Sayfa : 1900-1915

Araştırma Makalesi

14. Tarihi Dizilerle Yaşam Boyu Öğrenme Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Fatma Ünal Cansu Kalçık

Sayfa : 1916-1937

Araştırma Makalesi

15. Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Eğitsel Yazılımların Çok Boyutlu Değerlendirilmesi

Hülya Kartal Şehnaz Baltacı Göktalay Şehnaz Sungurtekin

Sayfa : 1938-1956

Araştırma Makalesi

16. Türkiye-Kazakistan İlköğretim Matematik Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Elionora-shofika Khalidova Menekşe Seden Tapan-broutin

Sayfa : 1957-1973

Araştırma Makalesi

17. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Girişimcilik Becerisinin Kazandırılmasına Yönelik Kaynaklar Bibliyografyası

Murat Tarhan Fahri Kılıç

Sayfa : 1974-1993

Araştırma Makalesi

18. Özel Eğitim Okulu Yöneticilerinin Özel Eğitim Mevzuatına Dair Görüşleri

Mine Kizir Salih Paşa Memişoğlu

Sayfa : 1994-2013

Araştırma Makalesi

19. Tga Stratejisinin Genel Biyoloji Laboratuvar Uygulamalarında Etkililiğine İlişkin Bir Araştırma

Nevin Kozcu Çakır Gökhan Güven Oğuz Özdemir

Sayfa : 2014-2035

Araştırma Makalesi

20. Bilkent Senfoni Orkestrasının Türkiye’nin Müzik Hayatındaki Rolü

Arif Möhsünoğlu

Sayfa : 2036-2045

Araştırma Makalesi

21. Fazıl Say’ın “İstanbul Senfonisi”nde Geleneksel ve Çağdaş Türk Müziği Unsurlarının İncelenmesi

Aynur Elhan Nayir

Sayfa : 2046-2057

Araştırma Makalesi

22. İlkokuma Eğitimi ve Müzik

Öznur Öztosun Çaydere Ebru Bulut Alır

Sayfa : 2058-2080

Araştırma Makalesi

23. İngilizce Hazırlık Programındaki Öğrenci ve Okutmanların İngilizce Konuşma Sınavlarına Dair Görüşleri

Gökhan Öztürk

Sayfa : 2081-2095

Araştırma Makalesi

24. Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Dersleri Öğrenme Çıktılarının Özel Alan Yeterlikleriyle Örtüşme Düzeyi

Yunus Özyurt Mehmet Bahar Zekeriya Nartgün

Sayfa : 2096-2116

Araştırma Makalesi

25. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Mesleki İmaj Algısı ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

Emre Sönmez Necati Cemaloğlu

Sayfa : 2117-2141

Araştırma Makalesi

26. Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Etkinlik Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi ve Bu Etkinliklere Yönelik Öğrenci Görüşleri

Selda Şan Zafer İbrahimoğlu

Sayfa : 2142-2159

Araştırma Makalesi

27. İlkokul 4. Sınıf “İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi” Dersinde Yaşanan Sorunların Sınıf Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi

Ersen Toprak Selçuk Beşir Demir

Sayfa : 2160-2179

Araştırma Makalesi

28. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylere Üstbilişsel Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Öğretiminde Sesli Düşünme Yönteminin Etkililiği

Meryem Uçar Rasmussen Nurhan Cora İnce

Sayfa : 2180-2201

Araştırma Makalesi

29. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Farklı Okunabilirlik Formüllerine Göre İncelenmesi

Özlem Ulu Kalın Erol Koçoğlu

Sayfa : 2202-2220

Araştırma Makalesi

30. Ortaokul Öğrencilerinin Yüzdeler Konusunda Sayı Duyularının İncelenmesi

Ayşenur Yapıcı Mesture Kayhan Altay

Sayfa : 2221-2243