Sayı: 1, 1.04.2018

Yıl: 2018

Research Article

 

2. Türk Halk Müziğindeki Doğal Çok Sesliliğin Müzik Eğitimindeki Yansımaları

Gökalp Parasız Ozan Gülüm

Sayfa : 22-28

 

5. Yükseköğretimdeki Öğrencilerin Yaşam Kalitelerinin Belirlenmesi

Seyithan Demirdağ

Sayfa : 51-61

 

6. Romantik İlişkilerde Problem Çözme Becerilerinin Empati ve Mental İyi Oluş Açısından İncelenmesi

Özgür Salih Kaya

Sayfa : 62-72

 

7. Bilgisayar Programlama Derslerinde Öğrenme Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Ümmühan Avcı Halil Ersoy

Sayfa : 73-81

 

8. Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma

Arzu Arslan Buyruk Polat Erdoğan Ceyda Çavuşoğlu Deveci Banu Yücel Toy

Sayfa : 82-94

 

9. Akademisyenlerin İş Yükü Algıları ile İş ve Aile Çatışmaları Arasındaki İlişki

Ümit Kahraman Kazım Çelik

Sayfa : 95-105

 

10. Bir Anket Çalışması: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde Topografik Anatomi Uygulama Derslerinin ve Sınavının Değerlendirilmesi

Zennure Adıgüzel Şahin Göktuğ Benli Mehmet Selman Demirci Fatma Güler Kahraman Yıldırım

Sayfa : 106-110

 

11. Üniversite Öğrencilerinin Engelli Bireylere Yönelik Tutumları ve Sosyal Beğenirlik Düzeyleri

Zümrüt Gedik Huriye Toker

Sayfa : 111-116

 

12. The Influence of Academicians’ Individual Professional Role in Formation of Academic Culture

Kamil Yıldırım

Sayfa : 117-126

 

13. Öğrenci Sinizmi: Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeğini Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Analizi

Gamze Kasalak Mehmet Özcan

Sayfa : 127-135

 

14. Akademisyenlerin Mantıksal Düşünmeye İlişkin Algıları

Dilek Başerer Ekrem Ziya Duman

Sayfa : 136-144

 

15. An Examination of Turkish College-Level Students’ Learned Helplessness States in EFL Context

Gökçe Dişlen Dağgöl

Sayfa : 145-161

 

16. Akademik Teşvik Ödeneğinin Bilimsel Faaliyetlere Etkisi Hakkındaki Akademisyen Görüşleri

Eser Ültay Neslihan Ültay

Sayfa : 162-171

 

17. Tartışmalı Bir Konu: Yabancı Dilde Yeni Kelimelerin Anlamsal Bağıntılı veya Anlamca İlişkisiz Gruplar Halinde Öğretilmesi

Mustafa Sarıoğlu

Sayfa : 172-183

 

18. Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu Pozitif-Negatif Duygu Durumu Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Behire Kuyumcu Asude Kabasakaloğlu

Sayfa : 184-193

 

19. Eğitim Fakültesi Akademisyen ve Öğrencilerinin Üniversite Psikolojik Danışma Birimine Yönelik Görüşleri

Gözde Şensoy Hande Akıman Kemal Balkan Yağmur Simge Gül Adil Kaval Abdullah Sevinç Gürkan Yeğintürk Aslı Uz Baş

Sayfa : 194-201

 

20. Yükseköğretimde Akademik Dürüstlüğe İlişkin Öğrenci Görüşleri, Deneyimleri ve Önerileri: Bir Olgu Bilim Araştırması

Funda Barutçu Yıldırım Esra Eret Orhan

Sayfa : 202-210

 

21. Türkiye'deki Uluslararası Öğrencilerin Çok Kültürlü Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Könül Abaslı Yener Akman

Sayfa : 211-220

Collection

 

1. Orta Gelir Tuzağından Kurtulmak İçin Alternatif Stratejiler: Türkiye Yükseköğrenim Sisteminde Reform

Halil Kürşad Aslan Murat Aslan

Sayfa : 1-21

 

3. Türkiye’de Kadın Akademisyen Olmak

Sevgi Yıldız

Sayfa : 29-40

 

4. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Laboratuvar Uygulamaları

Hanife Çivril

Sayfa : 41-50