Volume: 5 Issue: 3 , 7/1/19

Year: 2019

Research Article

Research Article

1. Understanding the impact of teacher’s formative feedback on students’ self-reflection behavior and learning motivation

Xiaoquan Pan , Zhengdong Gan

Page: 233-241

Research Article

2. Designing online professional learning network for developing researcherly dispositions of pre-service teachers

Gürol Yokuş , Tuğba Yanpar Yelken

Page: 242-256

Research Article

3. Inclusion and exclusion in democracies: A theoretical comparison of John M. McCormick and Iris M. Young

Onur Sen

Page: 257-262

Research Article

4. The contribution of morphological instruction to morphological awareness and reading: An integrative experiment on Turkish EFL learners

Fatma Demiray Akbulut

Page: 263-278

Research Article

5. Education and knowledge are fundamental to social justice and economic growth

Aicha El Alaoui

Page: 279-293

Research Article

6. Hemşirelik öğrencilerinin yabancı dil olarak İngilizceye ilişkin algıları: Bir metafor çalışması

Gamze Teskereci , Adem Sümen , Sema Nur Çiçek , Ayla Nur Özerli

Page: 294-304

Research Article

7. Müzik öğretmeni adaylarının bireysel çalgı dersine yönelik tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi: Karadeniz bölgesi örneği

Meltem Erol Dübastılar , Zafer Ali Yıldırım

Page: 305-318

Research Article

8. Veli toplantılarının öğrencilerin akademik başarılarına etkisi

Alper Ateş , Kaya Yıldız

Page: 319-340

Research Article

9. Ortaöğretim öğrencilerinin İngilizce kelime öğrenmeleri ve materyal motivasyonları üzerine: Cep telefonu destekli videolar

Zeynep Anlamış , Cenk Akay

Page: 341-360

88x31.png
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.