Volume: 6 Issue: 2, 8/15/19

Year: 2019

Counselling and Guidance of Gifted

Research Article

4. Üstün yetenekli çocukların dijital oyunlara yönelik görüşlerinin incelenmesi

Seda Sevgili Koçak

Page : 87-102

Research Article

9. ÜSTÜN YETENEKLİ VE NORMAL ÖĞRENCİLERİN BENLİK SAYGISI VE BAĞLANMA DÜZEYLERİ

Osman Kartel , Hasan Said Tortop

Page : 167-177

Creativity

Research Article

5. Öğretmenlerin yaratıcılık kavramı ile ilgili sahip oldukları mitler ve görüşler

Nuray Sevinç , Esra Kanlı

Page : 103-122

Thinking Skills at Gifted Education

Research Article

7. Development and Validation of Collaboration and Communication Skills Assessment Instruments Based on Project-Based Learning

Ayu Novıana , Abdurrahman Abdurrahman , Undang Rosıdın , Kartini Herlına

Page : 133-146

Differentiated Instruction for Gifted

Review

1. 2018 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE 1. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Funda Demirhan Bal

Page : 55-64

Twice Exceptionality/Special Education

Review

8. özel eğitimde matematik ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi

Tinatini Gobadze , Ayten Düzkantar

Page : 147-165

Teacher of Gifted Students

Research Article

6. Factor Determinants of Teacher Professionalism as Development of Student Learning Education at SMK PGRI in Tegal City, Indonesia

Beni Habibi , Sitti Hartınah , Rofiqul Umam , Muhamad Syazali , Fitria Lestarı , Abdurrahman Abdurrahman , Durrul Jauharıyah

Page : 123-132

Psychology of Gifted

Research Article

2. Gelişimsel Oyun Terapisinin Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Dil ve Sosyal Gelişim Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

İlknur Küçük Şahin , Hasan Said Tortop

Page : 65-73

Review

3. Okul Öncesi 4-6 Yaş Grubu Çocukların Bağlanma Stilleri İle Sosyal Beceri Düzeyi Ve Oyun Davranışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fatma Duygu Öztürk

Page : 75-85

Türkiye'den makaleleri gönderen akademisyenlerin Türkçe olarak makalelerini yüklemeleri, tüm hakemlik süreçlerinden sonra kabul edilirse ingilizce çevirisinin yapılması önemle duyurulur.