Volume: 12 Issue: 12, 2/1/02

Year: 2002

Articles

 

1. NORMAL ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN ANAOKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİK

Belma Tuğrul , Uzm. Psikolog Eylem Çelik

Page : 1-11

 

2. ZİHİNSEL BAŞARI SORUMLULUĞU ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİĞİ VE GEÇERLİĞİ

Necla ACUN Kapıkıran

Page : 12-20

 

3. ÖĞRETMEN ADAYLARINDA EMPATİK EĞİLİM DÜZEYİNİN BAZI PSİKOSOSYAL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Erdinç Duru

Page : 21-35

 

4. İngiliz Öğretmenlerin İlköğretim Fen Eğitiminin Doğası ve Amacı Hakkındaki Düşünceleri

DURMUŞ Ekiz

Page : 36-47

 

5. KİMYA VE FİZİK EĞİTİMİYLE İLGİLİ MAKALELER BİBLİYOGRAFYASI

Hüseyin Bağ , Yrd.Doç.Dr.İzzet Kara , Araş.Gör.Muhammet Uşak

Page : 48-59

 

6. TÜRKÇE TEMEL DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ATASÖZLERİNİN KULLANIMI

Bayram Baş

Page : 60-68

 

7. 1876 BULGARİSTAN AYAKLANMASININ OSMANLI-İNGİLİZ İLİŞKİLERİNE ETKİSİ

Mithat Aydın

Page : 80-87

 

8. XIX. YÜZYIL TÜRK EDEBİYATINDA VOLTAİRE VE ROUSSEAU ÇEVİRİLERİ

Nurettin Öztürk

Page : 69-79

 

9. TEK PARAMETRELİ ÜSTEL AİLEDEN TÜRETİLEN OLASILIK DAĞILIMLARININ DÜZENLİLİK (REGÜLARİTE) ŞARTLARININ İNCELENMESİ

Zeki Kasap , Yard.Doç.Dr. Şevket Civelek

Page : 88-98

27767 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/