İsmail Arslan profil resmi
İsmail Arslan
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 4
2 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-6282-8095

Kurum

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Arslan , Halil Coşkun Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1058310
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

1

2

1717

Matematik Başarısının Yordanması: Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliğinin Rolü
Yazarlar: Halil Coşkun Çelik , İsmail Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1059329
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

6

1

2721

Yayınlar

Öğrencilerin Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Arslan , Halil Coşkun Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1058310
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

2

1717

Matematik Başarısının Yordanması: Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliğinin Rolü
Yazarlar: Halil Coşkun Çelik , İsmail Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1059329
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

1

2721

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Öğrencilerin Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Arslan , Halil Coşkun Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1058310
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

1

2

1717

Matematik Başarısının Yordanması: Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliğinin Rolü
Yazarlar: Halil Coşkun Çelik , İsmail Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1059329
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

6

1

2721

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.