Burcu Sezginsoy profil resmi
Burcu Sezginsoy
Yayın 2 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 7
2 Yayın
3 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

eTwinning Faaliyetlerine Katılan Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Tamer , Ümit İzgi Onbaşılı , Burcu Sezginsoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1403077
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

1

1013

Yayınlar

eTwinning Faaliyetlerine Katılan Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Tamer , Ümit İzgi Onbaşılı , Burcu Sezginsoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1403077
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

1013

Distance education in the Covid-19 pandemic period: opinions of primary pre-service teachers about teaching practice course
Yazarlar: Umit Izgı-onbasılı , Burcu Sezginsoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1016098
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2359

0

2359

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning

Hakemlik

Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

eTwinning Faaliyetlerine Katılan Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevda Tamer , Ümit İzgi Onbaşılı , Burcu Sezginsoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1403077
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

1

1013

Distance education in the Covid-19 pandemic period: opinions of primary pre-service teachers about teaching practice course
Yazarlar: Umit Izgı-onbasılı , Burcu Sezginsoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1016098
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2359

6

0

2359

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.