Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Burcu Çaylı
Yayın
3
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
16
3
Yayın
0
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Popüler Yayınları
Zihinsel İmaj Oluşturmanın Zihinsel İmaj Netliğine Etkisi ve Sınıf Öğretmenlerinin Özerklik Desteği
Yazarlar:
Burcu Çaylı
,
Sabahattin Deniz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
761
0
ATIF
1
FAVORİ
761
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Zihinsel İmaj Oluşturmanın Zihinsel İmaj Netliğine Etkisi ve Sınıf Öğretmenlerinin Özerklik Desteği
Yazarlar:
Burcu Çaylı
,
Sabahattin Deniz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
761
1
FAVORİ
761
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Öz-Düzenlemeleri ve Akademik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Çiğdem Aldan Karademir
,
Özge Deveci
,
Burcu Çaylı
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.446793
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4394
0
FAVORİ
4394
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sabahattin Deniz,
Burcu Çaylı
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
457
0
FAVORİ
457
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Araştırma ve Deneyim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Ortaokul Öğrencilerinin Öz-Düzenlemeleri ve Akademik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Çiğdem Aldan Karademir
,
Özge Deveci
,
Burcu Çaylı
Yayın Bilgisi: 2018 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.446793
ATIF
16
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4394
16
ATIF
0
FAVORİ
4394
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI