Ceyda Çaylı profil resmi
Ceyda Çaylı Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 5 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 13
5 Yayın
0 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

TÜRKÇE EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİ GELİŞİM DURUMUNUN BELİRLENMESİNDE SÜREÇ TEMELLİ TAMAMLAYICI ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEM ve ARAÇLARI
Yazarlar: Ali Göçer , Sevtap Arslan , Ceyda Çaylı
Yayın Bilgisi: 2017 , Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2224

0

2

2224

Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerkliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
Yazarlar: Ali Göçer , Ceyda ÇAYLI Çaylı
Yayın Bilgisi: 2017 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2095

0

1

2095

Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamaları
Yazarlar: Ali Göçer , Ceyda Çaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.456694
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4786

11

1

4786

Dinleme Becerisinin Önemi ve Geliştirilmesi Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Ceyda Çaylı , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2021 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6305

0

1

6305

Yayınlar

Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma
Yazarlar: Ceyda Çaylı , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.988108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

0

1884

Dinleme Becerisinin Önemi ve Geliştirilmesi Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Ceyda Çaylı , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2021 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6305

1

6305

Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamaları
Yazarlar: Ali Göçer , Ceyda Çaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.456694
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4786

1

4786

Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerkliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
Yazarlar: Ali Göçer , Ceyda ÇAYLI Çaylı
Yayın Bilgisi: 2017 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2095

1

2095

TÜRKÇE EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİ GELİŞİM DURUMUNUN BELİRLENMESİNDE SÜREÇ TEMELLİ TAMAMLAYICI ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEM ve ARAÇLARI
Yazarlar: Ali Göçer , Sevtap Arslan , Ceyda Çaylı
Yayın Bilgisi: 2017 , Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2224

2

2224

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma
Yazarlar: Ceyda Çaylı , Ali Göçer
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.988108
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

2

0

1884

Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamaları
Yazarlar: Ali Göçer , Ceyda Çaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.456694
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4786

11

1

4786

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.