avatar
Dilan Bayram Dr. Marmara University
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 20
3 Yayın
0 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Marmara University

Popüler Yayınları

Adaptation of the Multicultural Sensitivity Scale for Pre-service Teachers into Turkish: Validation and Reliability Study
Yazarlar: Dilan Bayram , Münevver Başman
Yayın Bilgisi: 2026 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1639808
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 141

0

1

141

Yayınlar

Adaptation of the Multicultural Sensitivity Scale for Pre-service Teachers into Turkish: Validation and Reliability Study
Yazarlar: Dilan Bayram , Münevver Başman
Yayın Bilgisi: 2026 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1639808
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 141

1

141

İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme Metodunun Uygulandığı ve Uygulanmadığı Ortamlardaki Öğrencilerin Okuma Becerileri ve Kelime Dağarcıkları: Bir Karşılaştırma Çalışması
Yazarlar: Dilan Bayram , Rukiye Özlem Öztürk, Derin Atay
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.639337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2309

0

2309

The Implementation of WebQuest-supported Critical Thinking Instruction in Pre-service English Teacher Education: The Turkish Context
Yazarlar: Dilan Bayram , Gökçe Kurt, Derin Atay
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.18.6.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 984

0

984

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dil Editörü

Yayınlar

İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme Metodunun Uygulandığı ve Uygulanmadığı Ortamlardaki Öğrencilerin Okuma Becerileri ve Kelime Dağarcıkları: Bir Karşılaştırma Çalışması
Yazarlar: Dilan Bayram , Rukiye Özlem Öztürk, Derin Atay
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.639337
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2309

4

0

2309

The Implementation of WebQuest-supported Critical Thinking Instruction in Pre-service English Teacher Education: The Turkish Context
Yazarlar: Dilan Bayram , Gökçe Kurt, Derin Atay
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.18.6.2
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 984

16

0

984

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.