Fadime Damgacı profil resmi
Fadime Damgacı
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 1
3 Yayın
0 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Kurum

Yayınlar

Vatandaşlık, Çeşitlilik Ve Çoğulculuğun Tarihsel Süreç İçerisinde Türk Eğitim Sistemi’ndeki Yeri
Yazarlar: Fadime Koç Damgacı
Yayın Bilgisi: 2016 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3255

0

3255

David Fetterman’ın Değerlendirme Modeli: Yetkilendirme Değerlendirmesi
Yazarlar: Fadime Koç Damgacı , Yeliz Kaya , Rafet Günay
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000139306
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2248

0

2248

TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE GÖREV YAPAN AKADEMİSYENLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hasan Aydın , Fadime Koc Damgacı
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 903

0

903

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

David Fetterman’ın Değerlendirme Modeli: Yetkilendirme Değerlendirmesi
Yazarlar: Fadime Koç Damgacı , Yeliz Kaya , Rafet Günay
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000139306
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2248

1

0

2248

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.