Fatma Yaman profil resmi
Fatma Yaman
Yayın 4 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 22
4 Yayın
1 Hakemlik
22 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Popüler Yayınları

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Isı Ünitesindeki Kavramsal Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.425308
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3902

9

1

3902

Yayınlar

Teoriden Uygulamaya Argümantaston Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımı: Kimya Laboratuvarlarında Uygulama Örneği
Yazarlar: Fatma Yaman , Ali Çıkmaz, Erçin Şahin, Brian Hand
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.474891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2692

0

2692

ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA VE FENDEKİ GÖSTERİMLERİ KULLANMAYLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-451118
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2165

0

2165

11. Sınıf öğrencilerinin temel asit-baz modelleriyle ilgili kavramsal anlamalarını kolaylaştırma
Yazarlar: Fatma Yaman , Alipaşa Ayas , Muammer Çalık
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.449100
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2042

0

2042

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Isı Ünitesindeki Kavramsal Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.425308
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3902

1

3902

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Teoriden Uygulamaya Argümantaston Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımı: Kimya Laboratuvarlarında Uygulama Örneği
Yazarlar: Fatma Yaman , Ali Çıkmaz, Erçin Şahin, Brian Hand
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.474891
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2692

4

0

2692

ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL ANLAMALARINA VE FENDEKİ GÖSTERİMLERİ KULLANMAYLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-451118
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2165

1

0

2165

11. Sınıf öğrencilerinin temel asit-baz modelleriyle ilgili kavramsal anlamalarını kolaylaştırma
Yazarlar: Fatma Yaman , Alipaşa Ayas , Muammer Çalık
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.449100
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2042

8

0

2042

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Isı Ünitesindeki Kavramsal Anlamalarına Etkisi
Yazarlar: Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.425308
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3902

9

1

3902

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.