Halil Dündar Cangüven profil resmi
Halil Dündar Cangüven Yüksek Lisans Hadiye Kuradacı Bilim Sanat Merkezi
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 17
4 Yayın
0 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Hadiye Kuradacı Bilim Sanat Merkezi

Popüler Yayınları

TÜRKİYE HONG KONG FEN EĞİTİMİ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2539

0

2

2539

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1890

7

1

1890

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1924

10

1

1924

Yayınlar

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1924

1

1924

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1890

1

1890

TÜRKİYE HONG KONG FEN EĞİTİMİ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2539

2

2539

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 2017 FEN BİLİMLERİ TASLAK PROGRAMININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Gün Binzet , Gülşen Avcı
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7199

0

7199

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Eurasian Education and Culture
International Journal of Eurasian Education and Culture
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1924

10

1

1924

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1890

7

1

1890

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.