Halil Dündar Cangüven profil resmi
Halil Dündar Cangüven Yüksek Lisans Hadiye Kuradacı Bilim Sanat Merkezi
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 21
4 Yayın
0 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Hadiye Kuradacı Bilim Sanat Merkezi

Popüler Yayınları

TÜRKİYE HONG KONG FEN EĞİTİMİ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2715

0

2

2715

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2067

8

1

2067

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

13

1

2096

Yayınlar

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

1

2096

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2067

1

2067

TÜRKİYE HONG KONG FEN EĞİTİMİ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2715

2

2715

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 2017 FEN BİLİMLERİ TASLAK PROGRAMININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Oya Öz , Gün Binzet , Gülşen Avcı
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7408

0

7408

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Eurasian Education and Culture
International Journal of Eurasian Education and Culture
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

2013 ve 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Halil Dündar Cangüven , Gülşen Avci
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.803732
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2096

13

1

2096

ORTAÖĞRETİM FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ DERS KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN BASAMAKALARINA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Melisa Güldüren, Halil Dündar Cangüven
Yayın Bilgisi: 2020 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.737078
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2067

8

1

2067

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.