avatar
Hasan Altun Yrd. Doç. Dr. LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 2 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 4
2 Yayın
5 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Matematik

Kurum

LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğretim Materyalinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Geometriye Dayalı Problem Çözme Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Hasan Altun , Gül Kahveci
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.562047
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2150

2

1

2150

Yayınlar

The Effectiveness of a Comprehensive Intervention on Word Problem Solving for Elementary School Students with ADHD: POVM + Schema Based Word Problem Solving
Yazarlar: Gül Kahveci, Hasan Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.609603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1490

0

1490

Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğretim Materyalinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Geometriye Dayalı Problem Çözme Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Hasan Altun , Gül Kahveci
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.562047
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2150

1

2150

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

The Effectiveness of a Comprehensive Intervention on Word Problem Solving for Elementary School Students with ADHD: POVM + Schema Based Word Problem Solving
Yazarlar: Gül Kahveci, Hasan Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.609603
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1490

2

0

1490

Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğretim Materyalinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Geometriye Dayalı Problem Çözme Üzerine Etkililiği
Yazarlar: Hasan Altun , Gül Kahveci
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.562047
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2150

2

1

2150

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.